【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 在做夢(mèng)？ 我筆尖一動(dòng)，流瀉下一時(shí)的感受： 信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。 伏： ； ； ； 、中伏、末伏的統(tǒng)稱 根據(jù)上述解釋選擇正確是解釋填入括號(hào)里。 （ 1） 解放軍戰(zhàn)士潛 伏 ． 在樹(shù)叢里。（ C） （ 2） 三 伏 ． 天里溫度最高。（ D） （ 3） 我 伏 ． 案寫(xiě)作。（ A） （ 4）河里的波浪時(shí)起時(shí) 伏 ． 。（ B） “這小家伙竟趴在我的肩頭睡著了”中的“小家伙”一詞反映了（ 作者對(duì)小珍珠鳥(niǎo)的喜愛(ài)之情 。 ） “我”寫(xiě)下的感受是：（ 信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。 ） 【文段十三】地震中的父與子 然而這位父親心中只有一個(gè)念頭：“兒子在等著我！” 他挖了 8小時(shí)， 12小時(shí)， 24小時(shí)， 36小時(shí)，沒(méi)人再來(lái)阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。挖到第 38小時(shí)，他突然聽(tīng)見(jiàn)瓦礫底下傳出孩子的聲音：“爸爸，是你嗎？” 是兒子的聲音！父親大喊：“阿曼達(dá)！我的兒子！” 爸爸 真的是你嗎 是我 是爸爸 我的兒子 “我告訴同學(xué)們不要害怕，說(shuō)（ ）我爸爸活著（ ）一定會(huì)來(lái)救我，也能救大家。因?yàn)槟阏f(shuō)過(guò)，（無(wú)論）發(fā)生什么，你（總）會(huì)和我在一起！” 文段選自課文《 地震中的父與子 》。 給文段中缺標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 文中表明時(shí)間的詞語(yǔ)有哪些？ 8小時(shí)， 12小時(shí)， 24小時(shí)， 36小時(shí)，挖到第 38小時(shí)。 父親心中只有一個(gè)念頭是什么？ 兒 子在等著我！ 用“～～～～～”畫(huà)出描寫(xiě)父親外貌的句子。 聽(tīng)到孩子的喊聲后，父親是怎樣的心情？ 驚喜 與激動(dòng)。 兒子從父親身上學(xué)到了什么？ 責(zé)任感，信守承諾。 從以上描述，看出父親怎樣的品質(zhì)？ 有愛(ài)心，堅(jiān)韌、有責(zé)任感。 【文段十三】 地震中的父與子 然而這位父親心中只有一個(gè)念頭：“兒子在等著我！” 他挖了 8小時(shí)， 12小時(shí)， 24小時(shí)， 36小時(shí)，沒(méi)人再來(lái)阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血（ ）絲，衣服破爛不堪，到處是血 ( )跡。挖到第 38小時(shí)，他突然聽(tīng)見(jiàn)瓦礫堆底下傳出孩子的聲音：“爸爸，是你嗎？” 是兒子的聲音！ 父親大喊：“阿曼達(dá)！我的兒子！” 1．解詞 破爛不堪： 破破爛爛的不成樣子。 堪： kān 忍受，經(jīng)得起 摘錄這部分課文中描寫(xiě)父親外貌的句子，并回答問(wèn)題。 他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處是血跡。 從這些外貌描寫(xiě)中，你感受到了什么？ 我感受到父親為了救兒子，歷盡艱辛但決不放棄，實(shí)現(xiàn)了對(duì)兒子的承諾，體現(xiàn)了父親堅(jiān)忍不拔，恪守諾言，有責(zé)任感，表達(dá)了父親對(duì)兒子的愛(ài)。 “ 他挖了 8小時(shí)， 12小時(shí)， 24小時(shí)， 36小時(shí)，沒(méi)人再來(lái)阻擋他?！闭n文為什么不直接寫(xiě)他挖了 36小時(shí)？這樣寫(xiě)有什么作用？ 因?yàn)檫@樣寫(xiě)更能突出父親挖掘時(shí)間長(zhǎng)，挖掘過(guò)程艱辛，更能體現(xiàn)父親執(zhí)著的信念和父親救兒子所克服的巨大困難，更 能表達(dá)父親對(duì)兒子的愛(ài)。 這個(gè)語(yǔ)段中除了描寫(xiě)人物的（ 外貌 ） ，還描寫(xiě)了人物的（ 語(yǔ)言 ）和（ 心理活動(dòng) ）。 【文段十四】“精彩極了”和“糟糕透了” 現(xiàn)在我已經(jīng)有了很多作品，出版了一部部小說(shuō)、戲劇和電影劇本。我越來(lái)越體會(huì)到我當(dāng)初是多么幸運(yùn)。我有個(gè) 慈祥 的母親，她常常對(duì)我說(shuō) 巴迪 ， 這是你寫(xiě)的嗎 精彩極了 我還有個(gè) 嚴(yán)厲 的父親 ， 他總是皺著眉頭 ， 說(shuō) 這個(gè)糟糕透了 一個(gè)作家，應(yīng)該說(shuō)生活中的每一個(gè)人，都需要來(lái)自母親的力量，這種愛(ài)的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。但是僅有這個(gè)是不全面的，它可能會(huì)把人引入 (q237。 t)。所以還需要警告的力量了平衡，需要有人時(shí)常提醒你：“小心，注意，總結(jié)，提高?！? 這些年來(lái)，我少年時(shí)代聽(tīng)到的兩種聲音一直交織在我的耳際：“精彩極了”，“糟糕透了”，“精彩極了”，“糟糕透了”??它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來(lái)。我 (jǐn sh226。n)地把握住我生活的小船，使她不被哪一股風(fēng)刮倒。我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn) —— 那就是愛(ài)。在愛(ài)的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)ァ? 解詞： 歧途： 錯(cuò)誤的道路。 斷言： 十分肯定地說(shuō)。 謹(jǐn)慎： 對(duì)外界事物或自己的言行密切注意，以免發(fā)生不利或不幸的事情。 鼓舞： 使振作起來(lái)，增強(qiáng)信心或勇氣。 給文中沒(méi)有加標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 根據(jù)文中的拼音寫(xiě)詞。（ ）（ ） 文中破折號(hào)的作用是（ 解釋說(shuō)明 ）文中省略號(hào)的作用是（ 列舉的省略 ） “精彩極了”和“糟糕透了”在文中代表父母對(duì)“我”的不同態(tài)度，這兩種態(tài)度分別是：（ 鼓勵(lì)的愛(ài)、嚴(yán)厲的愛(ài)。 ） 文中說(shuō)“這種愛(ài)的力量是靈感和創(chuàng)作源泉”，其中，“這種愛(ài)的力量”指的是：（ 母親慈祥的鼓勵(lì) ） 為什么“我”會(huì)覺(jué)得我當(dāng)初是多么的幸運(yùn)？ 因?yàn)椤拔摇奔葥碛心赣H慈祥的愛(ài)，鼓勵(lì)的愛(ài)，激勵(lì)“我”滿懷信心地前進(jìn)；又擁有父親嚴(yán)厲的愛(ài)，嚴(yán)格要求的愛(ài)，使“我”不至于被一時(shí)的成功沖昏頭腦。正是他們不同方式的愛(ài)使我取得了成功。所以 “我”會(huì)覺(jué)得我當(dāng)初是多么的幸運(yùn)。 （聯(lián)系上下文）因?yàn)槟赣H慈祥的鼓勵(lì)給了我靈感和創(chuàng)作的源泉，父親嚴(yán)格的要求是對(duì)我的警告，時(shí)常提醒我：“小心，注意，總結(jié)，提高?！彼麄儾煌绞降膼?ài)使我取得了成功，所以“我”會(huì)覺(jué)得我當(dāng)初是多么的幸運(yùn)。 文中畫(huà)橫線的句中“刮倒”的意思是什么？ “刮倒”在這里指：因贊揚(yáng)而自滿，或因批評(píng)而氣餒。 請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你對(duì)“我謹(jǐn)慎地把握住我生活的小船，使她不被哪一股風(fēng)刮倒”這句話的理解。在生活中，我不因取得成績(jī)受到表?yè)P(yáng)而驕傲，也不因遇到挫折糟到批評(píng)而灰心。 父母親對(duì)“我”的同一首詩(shī)的評(píng)價(jià)截然不同，其原因是（ C）： A．母親比父親更愛(ài)自己的孩子。 B．父親欣賞詩(shī)的水平比母親高。 C．母親想鼓勵(lì)孩子，父親要鞭策孩子。 【文段十五】圓明園的毀滅 圓明園中，有（ 金碧輝煌 ）的殿堂，也有（ 玲瓏剔透 ）的（ 亭臺(tái)樓閣 ）；有象征著（ 熱鬧街市 ）的“買(mǎi)賣(mài)街”，也有象征著（ 田園風(fēng)光 ）的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如，海寧安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；還有很多景物是根據(jù)古代詩(shī)人的（ 詩(shī)情畫(huà)意 ）建造的，如（ 蓬萊瑤臺(tái) ），（ 武陵春色 ）。園中 [不僅 ]有民族建筑， [還 ]有西洋景觀。 漫步園內(nèi)，有如漫游在（ 天南海北 ），（ 飽覽 ）著中外（風(fēng)景名勝）；流連其間，仿佛置身在（ 幻想 ）的境界里。 圓明園 [ 不但 ]建筑宏偉， [ 還 ]收藏著最珍貴的歷史文物。 （ 上自 ）先秦時(shí)代的青銅禮器，（ 下至 ）唐、宋、元、明、清歷代的名人書(shū)畫(huà)和各種（ 奇珍異寶 ）。所以，它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的（ 博物館 ）、（ 藝術(shù)館 ）。 按原文在（ ）內(nèi)填寫(xiě)恰當(dāng)詞語(yǔ)，在 [ ]內(nèi)填寫(xiě)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。 劃去錯(cuò)誤讀音 亭臺(tái)樓閣（ gě g227。） 收藏（ c225。ng z224。ng） 仿佛 (f f239。) 聯(lián)系文理解詞語(yǔ) 流連： 留戀不止，舍不得離去。 飽覽： 盡情地觀看，看不夠。 漫游： 不受拘束，隨意游玩。 金碧輝煌： 形容建筑物異常華麗，光彩奪目。 玲瓏剔透： 精致靈巧，透空明晰。形容器物小巧玲瓏，精致奇妙。 詩(shī)情畫(huà)意： 詩(shī)一般的情趣 ，畫(huà)一般的意境。 奇珍異寶： 奇異罕見(jiàn)的珍寶。 給文章第一段分層，用“‖”標(biāo)出，并寫(xiě)出層意。 第一層：圓明園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。第二層：漫步圓明園中，可以飽覽中外風(fēng)景名勝。 給文章第二段分層，用“‖”標(biāo)出。第二段采用的結(jié)構(gòu)形式是（ 總分總 ） 。 園內(nèi)景物分為哪幾類？ 分為三類， 仿照各地名勝建造 根據(jù)古代詩(shī)人詩(shī)情畫(huà)意建造 西洋景觀。 園中的哪些景物是仿照各地名勝建造的？ 海寧安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照 園中的哪些景物是根據(jù)古代詩(shī)人的詩(shī)情畫(huà)意建造的？ 蓬萊瑤臺(tái)、武陵春色 杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照是仿照（ 各地名勝 建 ） 造的。 蓬萊瑤臺(tái)、武陵春色是根據(jù)（ 古代詩(shī)人的詩(shī)情畫(huà)意 ） 建造的。 1按原文填空。漫步園內(nèi) ,有如（ 漫游在天南海北，飽覽著中外風(fēng)景名勝 ） ；流連其間，仿佛（ 置身在幻想的境界里 _） 。 1文中畫(huà)“ ”的句子是（ 過(guò)渡句 ） ，在文中的作用是（ 承上啟下 ）。 1文中畫(huà)“ ”的句子的意思是什么？ （在園內(nèi)散步，好像在世界各地游玩，觀賞各處風(fēng)景名勝；在其中邊走邊思考，好像身在奇妙的虛幻世界一樣。） 這句話點(diǎn)明了作者游覽圓明園的感受，對(duì)園內(nèi)匯聚天下風(fēng)光的迷人景色和融合中外風(fēng)格的建筑藝術(shù)，作者由衷地贊嘆。說(shuō)明我國(guó)古代勞動(dòng)人民的聰明才智所創(chuàng)造的這一園林是世界園林的奇跡，表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)燦爛文化無(wú)比熱愛(ài)的思想感情。 1為什么說(shuō)圓明園是“當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館”？ 因?yàn)閳A明園內(nèi)收藏著上自先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書(shū)畫(huà)和各種奇珍異寶。 1“它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館?！边@句話寫(xiě)出了圓明園的（ 歷史地位 ） 和（ 文化價(jià)值。 ） 1概括第一段的主要意思。 圓明園中不僅有民 族建筑，還有西洋景觀。漫步園中，可飽覽中外風(fēng)景名勝。 1概括第二段的主要意思。 圓明園收藏著最珍貴的歷史文物，是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。 【文段 16】狼牙山五壯士 五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅。班長(zhǎng)馬寶玉激動(dòng)的說(shuō)： 同志們，我們的任務(wù)勝利完成了！ 說(shuō)罷，他把那支從敵人手里奪來(lái)的槍砸碎了，然后走到懸崖邊上，像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個(gè)縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。狼牙山上響起了他們的壯烈豪邁的口號(hào)聲： “打倒日本帝國(guó)主義！” “中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！” 這是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音！這聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河！ 1． 請(qǐng)用小標(biāo)題概括這部分內(nèi)容（ 英勇跳崖。 ） 2．為什么說(shuō)五壯士口號(hào)聲是“英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的的聲音”？ 因?yàn)檫@豪邁的口號(hào)聲，表明了他們英勇跳崖自我犧牲的原因，也表達(dá)了中國(guó)人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下與侵略者斗爭(zhēng)到底的堅(jiān)定決心。所以說(shuō)是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音。 3．文中表現(xiàn)聲音大的詞語(yǔ)是（ 驚天動(dòng)地， ） 表現(xiàn)英雄氣概的詞語(yǔ)是（ 氣壯山河。 ） 4．加點(diǎn)的“屹立”能否換成“站立”？為什么？ 不能，“屹立”表示像山峰一樣高聳、穩(wěn)固地立著。這里形容五壯士意志堅(jiān)定、不可動(dòng)搖。而“站立”不能體現(xiàn)出這層意義。 五位壯士（矗立 屹立）在狼牙山頂峰，（回望 眺望）著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅。班長(zhǎng)馬寶玉（感動(dòng) 激動(dòng)）地說(shuō)：“同志們，我們的任務(wù)勝利完成了！”說(shuō)罷。他把那支從敵人手里奪來(lái)的槍砸碎了，然后走到懸崖邊上，像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個(gè)縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們也昂首挺胸，（互相 相繼）從懸崖往下跳。狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號(hào)聲： “打倒日本帝國(guó)主義！” “中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！” 這是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音！這聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河！ 文段選自《 狼牙山五壯士 》。 按要求寫(xiě)句子。 （ 1）他把那支從敵人手里奪來(lái)的槍砸碎了。（改為“被”字句） 那支從敵人手里多來(lái)的槍被他砸碎了。 （ 2）他們的臉上露出了勝利的喜悅。（縮句） 臉上露出了喜悅。 “這聲音”指的是： “打倒日本帝國(guó)主義！”“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！” “打倒日本帝國(guó)主義！”“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”這兩句話充分體現(xiàn)了五壯士： 對(duì)日本帝國(guó)主義侵略者的仇恨，以及在黨的領(lǐng)導(dǎo)下與侵略者斗爭(zhēng)到底的決心。 這段話主要寫(xiě)了什么？ 寫(xiě)五壯士完成任務(wù)后英勇跳崖的事跡。 【文段 17】開(kāi)國(guó)大典 丁字形的廣場(chǎng)匯集了從四面八方來(lái)的群眾隊(duì)伍。早上六點(diǎn)鐘起，就有群眾的隊(duì)伍入場(chǎng)了。人們有的擎著紅旗，有的提著紅燈。進(jìn)入會(huì)場(chǎng)后，按照規(guī)定的地點(diǎn)排列。工人隊(duì)伍中，有從老遠(yuǎn)的長(zhǎng)辛店、豐臺(tái)、通縣來(lái)的鐵路工人，他們清早到了北京車(chē)站，一下火車(chē)就直奔會(huì)場(chǎng)。郊區(qū)的農(nóng)民是五更天摸著黑起床，步行四五十里路趕來(lái)的。到了正午，天安門(mén)廣場(chǎng)已經(jīng)成了人的海洋，紅旗翻動(dòng)，像海上的波浪。 下午三點(diǎn)整，會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲，中華人民共和國(guó)中央人民政府主席毛澤東出現(xiàn)在主席臺(tái)上，跟群眾見(jiàn)面了。三十萬(wàn)人的目光一齊投向主席臺(tái)。 中央人民政府秘書(shū)長(zhǎng)林伯渠宣布典禮開(kāi)始。中央