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五年級語文上學(xué)期期末試題課內(nèi)閱讀專項(xiàng)練習(xí)新人教版-閱讀頁

2024-12-16 22:58本頁面
  

【正文】 倒日本帝國主義!”“中國共產(chǎn)黨萬歲!” “打倒日本帝國主義!”“中國共產(chǎn)黨萬歲!”這兩句話充分體現(xiàn)了五壯士: 對日本帝國主義侵略者的仇恨,以及在黨的領(lǐng)導(dǎo)下與侵略者斗爭到底的決心。 【文段 17】開國大典 丁字形的廣場匯集了從四面八方來的群眾隊(duì)伍。人們有的擎著紅旗,有的提著紅燈。工人隊(duì)伍中,有從老遠(yuǎn)的長辛店、豐臺(tái)、通縣來的鐵路工人,他們清早到了北京車站,一下火車就直奔會(huì)場。到了正午,天安門廣場已經(jīng)成了人的海洋,紅旗翻動(dòng),像海上的波浪。三十萬人的目光一齊投向主席臺(tái)。中央人民政府主席、副主席、各位委員就位。正是這戰(zhàn)斗的聲音,曾經(jīng)鼓舞中國人民為新中國的誕生而奮斗。這莊嚴(yán)的宣告,這雄偉的聲音,經(jīng)過無線電的廣播,傳到長城內(nèi)外,傳到大江南北,使全中國人民的心一齊歡躍起來。 2.文中“這莊嚴(yán)的宣告”指的是 毛澤東主席宣布:“中華人民共和國中央人民政府在今天成立了!”。 他們清早到了北京車站,一下火車就 直奔 . . 會(huì)場。 表現(xiàn)了群眾對毛主席和新中國的無比熱愛。”是 比喻 句,用 海洋 比喻廣場上的人群,把 翻動(dòng)的紅旗 比作海上的波浪。三十萬人一齊脫帽肅立,一齊抬頭,瞻仰這鮮紅的國旗。 升旗的時(shí)候,禮炮響起來。起初是全場( 肅靜 ),只聽見炮聲,只聽見國旗和許多旗幟飄拂的聲音,到后來,每一聲炮響,全場就響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。他用強(qiáng)有力的語調(diào)向全世界發(fā)出新中國的聲音。 文段選自《 開國大典 》。 “新中國第一面國旗 —— 五星紅旗徐徐上升。 A、用于行文中解釋說明的部分; B、用于話題突然轉(zhuǎn)變; C、用于聲音延長的擬聲詞后面; D、用于事項(xiàng)列舉分承的名項(xiàng)之前。選舉他為主席是眾望所歸,符合民意。 “中國人民從此站起來了。 參考答案 【文段 1】竊讀記 我跨進(jìn)店門,暗喜沒人注意。喲,把短發(fā)弄亂了,沒關(guān)系,我總算擠到里邊來了。從頭來,再找一遍。 我急忙打開書,一頁,兩頁,我像一匹狼,貪婪地讀著。 文中的破折號的作用是 解釋說明 ?!边@句話把“我”比作 餓狼 ,這個(gè)比喻形象地說明了 我強(qiáng)烈的求知欲和對讀書的渴望。 【文段二】小苗與大樹的對話 苗 苗:爺爺,我喜歡語文,數(shù)學(xué)不行,偏科。 21世紀(jì)的青年,要能文能理。最近清華大學(xué)辦了一個(gè)班,選的是高才生,提出要培養(yǎng)中西貫通、古今貫通的人才。三貫通,這才是 21世紀(jì)的青年。 才: A有才能的人; B表示只有在某種條件下然后怎樣; C表示強(qiáng)調(diào)所說的事。( B ) ( 2)選的都是高 才 . 生。 喜歡 —— ( 喜愛) 培養(yǎng) —— ( 栽培 ) 季羨林爺爺要求 21世紀(jì)的青年是具有 中西貫通、古今貫通、文理貫通 三貫通的人才。這里既有季老自身成長的經(jīng)驗(yàn)是對“古今貫通”的一個(gè)注解與落實(shí)。 【文段三】我的長生果 后來,我又不滿足于只看一般的故事書了,學(xué)校圖書館那豐富的圖書又像磁石一樣吸引著我 。這時(shí)我養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣:記書中優(yōu)美的詞語,記描寫的精彩段落。 從文中用“~~~~”畫出一個(gè)比喻句。 “我”養(yǎng)成的習(xí)慣是 做筆記 ,它的好處是 鍛煉了我的記憶力,也增強(qiáng)了我的理解力。 書是全世界的 營養(yǎng)品。旁的花,大抵是春暖才開花,她卻不一樣,愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開得愈合精神,愈秀氣。他們就像這梅花一樣。 大抵: 大多;大都。 折節(jié): 使自己屈于別人。 例:她卻不一樣, 愈是 . . 寒冷, 愈是 . . 風(fēng)欺雪壓,花開得 愈 . 精神, 愈 . 秀氣。 因?yàn)槊坊ㄗ罹哂衅犯?、最具有靈魂、最具有骨氣,它是中華名族的象征,所以外祖父非常喜愛梅花。 遙知不是雪,為有暗香來。n ch旁的花,大抵是春暖才開花。 y249。),花開得愈精神、愈秀氣。 gǔ)氣的 !幾千年來,我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物,他們歷盡多少磨難 ,受到怎樣的欺凌,從來都是頂天立地,不肯低頭折節(jié)。一個(gè)中國人, __無論 在怎樣的境遇里, 總要 有梅花的秉性才好 !” ,并自由選擇其中一個(gè)寫句話。 。 第二層: 外祖父借 助贊美梅花來抒發(fā)自己對祖國的情感。 “ __”畫出表現(xiàn)梅花魂的句子。(或者結(jié)合梅花的品性來談。 (1)她是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢 ! ,生命力強(qiáng)。 ( ) ,與下文照應(yīng),借以歌頌中華民族的優(yōu)秀兒女不畏強(qiáng)暴、頂天立地的民族精神。 ( )“我”像梅花一樣迎風(fēng)傲雪,不畏艱難。 (√ ) 6.“氣節(jié)”在課文中是 不肯低頭折節(jié)、堅(jiān)貞不屈 的意思。 8. 這段話贊揚(yáng)了 梅花, 表白了外祖父 眷戀祖國 的心聲。唯獨(dú)書房里那一幅墨梅圖,他分外愛惜,家人碰也碰不得。有生以來,我第一次聽到他 訓(xùn)斥 . . 我媽: “ 孩子要管教好,這清白的梅花,是玷污得的嗎? ”訓(xùn)罷,便用保險(xiǎn)刀片輕輕 刮去 . . 污跡,又用細(xì)綢子慢慢 抹凈 . . 。愛惜(珍惜) 玷污(污辱) 唯獨(dú)(只有)頓時(shí)(霎時(shí)) 訓(xùn)斥(訓(xùn)責(zé)) 清白(清正) 2.這個(gè)片段主要寫了“我”弄臟了墨梅圖,外祖父的表情、語言和動(dòng)作,請你用“ — ”標(biāo)出外祖父表情的詞語,用“ ~~~~”線畫出外祖父的語言,用“ ...”畫出外祖父修補(bǔ)圖畫動(dòng)作的語句。我體會(huì)到: 外祖父對墨梅圖的珍愛?!币痪淙舾某伞坝帽kU(xiǎn)刀片刮去污跡,又用細(xì)綢子抹凈。 4. 《梅花魂》圍繞梅花寫了哪幾件事?表達(dá)了怎樣的思想感情? 。 。 。 【文段五】桂花雨 搖花對我來說是件大事。”可是母親一看天上布滿陰云,就知道要來臺(tái)風(fēng)了,趕緊叫大家提前搖桂花。 搖呀搖,桂花紛紛落下來,我們滿頭滿身都是桂花。全年,整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里。 給下面的詞語找反義詞。 桂花有什么用途? 可以加在茶葉里泡茶,過年時(shí)還可以做糕餅。 “好香的雨”指的是:( 紛紛落下來的桂花。 _ 【文段六】鯨 不少人看到過象,都說象是很大的動(dòng)物。目前已知最大的鯨約有十六萬公斤重,最小的也有兩千公斤。它要是張開嘴,人站在它的嘴里,舉起手來還摸不到它的上腭,四個(gè)人圍著桌子坐在它的嘴里看書,還顯得很寬敞。 12句為第一層, 35句為第二層。 作者用鯨與大象作比較,說明( 鯨的體積巨大 );用我國捕獲的一頭鯨的舌頭與( 大肥豬 )作比較,說明了鯨的( 重量 )。( 列數(shù)字 ) ( 2)人站在它的嘴里,舉起手來還摸不到它的上腭。( 舉例子 ) 判斷下面句子說法是否正確,對的打“√”,錯(cuò)的打“”。 () ( 3)鯨的種類分為兩大類:一類是齒鯨,另一類是虎鯨。 【文段七】松鼠 松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物,乖巧,( 馴 訓(xùn) )良,很討人喜歡。它們面容清秀,眼睛閃閃發(fā)光,身體(矯 驕 )健,四肢輕快,非常敏捷,非常機(jī)警。 尾巴老是翹起來,一直翹到頭上,自己就躲在尾巴底下歇涼??梢哉f,松鼠最不像四足獸了。 。 寫近義詞: 敏捷( 敏銳 ) 美麗(漂亮) 寫反義詞: 漂亮(難看) 喜歡(討厭) “松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物”,請用“~~~~”劃出描寫它的外貌的語句??梢哉f,松鼠最不像四足獸了。 【文段八】新型玻璃 另一種“夾絲玻璃”不是用來防盜的。有些國家規(guī)定,高層建筑必須采用這種安全可靠的玻璃。 第一層: 12句,描寫夾絲玻璃的特點(diǎn)。 “夾絲玻璃”的特點(diǎn)是 堅(jiān)硬、不易破碎。 【文段九】假如沒有灰塵 大氣中的氣體容易散射紫、藍(lán)、青三色光,所以一般情況下天空呈現(xiàn)藍(lán)色。我們看到遙遠(yuǎn)的天空隨高度降低而逐漸由藍(lán)變白,就是因?yàn)榈讓哟髿庵械幕覊m含量較高。 找出本段中表示顏色 紫、藍(lán)、青,白,蔚藍(lán)。 我們在地面上遙遠(yuǎn)的天空隨高度降低而逐漸由藍(lán)變白原因是 : 因?yàn)榈讓哟髿庵械幕覊m含量較高。 【文段 10《釣魚的啟示》 過了好長時(shí)間,魚竿突然劇烈地抖動(dòng)了一下,一定是個(gè)大家伙上鉤了。ng zh238。也許是魚想擺脫我的魚鉤,不停地甩動(dòng)著魚尾并跳躍著,湖面上不時(shí)發(fā)出“啪啪”的聲音,濺起了不少水花。啊,好大的魚!我從來沒有見過這么大的鱸魚。 轉(zhuǎn)眼間三十四年過去了。我再?zèng)]有釣到過像三十四年前那個(gè)夜晚所釣到的那樣大的魚。當(dāng)我一次次地 面臨道德抉擇的時(shí)候,就會(huì)想起父親曾告戒我的話:道德只是個(gè)簡單的是與非的問題,實(shí)踐起來卻很難。 聯(lián)系上下文解釋詞語:( 4分)小心翼翼: 形容謹(jǐn)慎小心,一點(diǎn)不敢疏忽。 找出近義詞:沮喪( 失落 ) 嚴(yán)格( 嚴(yán)厲 ) 抉擇( 選擇 ) 告誡( 勸誡 ) “我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的‘魚’”。 孩子是設(shè)計(jì)師。 我遇到了“魚”。 為什么說:“道德只是個(gè)簡單的是與非的問題,實(shí)踐起來卻很難”?( 3分) 答:捕撈的時(shí)間沒有到,把釣到的鱸魚留著,這是錯(cuò)誤的;而把鱸魚放回湖里,就是正確的。從作者放魚回湖時(shí)心情的沮喪,可以看出實(shí)踐道德之難。 父親讓我放掉魚和我后來成為建筑設(shè)計(jì)師有什么關(guān)系?( 4分) 答:因?yàn)檎钱?dāng)年那件“沮喪”的事,使“我”懂得了“一個(gè)人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話,就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量”的道理。 父親劃( hu225。)著了一根火柴,看了看手表,這時(shí)是晚上十點(diǎn),距離開放捕撈鱸魚的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)。n)向了我:“孩子,你得( d227?!? “爸爸!為什么?”我急切地問道?!备赣H平靜地說?!蔽掖舐暊庌q著,竟然哭出了聲。 盡( j236。我慢慢地把魚鉤從大鱸魚的嘴唇上取下來,依依不舍地把它放回到湖里去。 ( 1) “父親盯著鱸魚看了好一會(huì)兒”,這句話含有兩層意思,一是這條鱸魚很大很漂亮,父親 也不舍得把魚放掉 ,二是父親 也在經(jīng)歷道德的考驗(yàn) 。 ( 皎潔 )的月光 ( 乞求 )的目光 ( 不容爭辯 )的聲音 ( 大聲 )地爭辯 我慢慢地把魚鉤從大鱸魚的嘴唇上取下來。 對“從父親那不容爭辯的聲音中,我清楚地知道,父親的話是沒有商量的余地的。 B、父親態(tài)度那么堅(jiān)決,是不懂人情,不愛“我”。我真舍不得把你放回湖里去。 【文段十一】落花生 父親說:“花生的好處很多,有一樣最可貴:它的果實(shí)埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上,使人一見就生愛慕之心?!? 這個(gè)文段選自《落花生》,作者是 落華生 。 可貴( 珍貴 ) 立刻(立即) 愛慕( 喜愛 ) 花生最可貴的是: 它的果實(shí)埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上,使人一見就生愛慕之心。 文章把花生和 桃子、石榴、蘋果 作比較,這樣作比較的用意是: 突出花生不炫耀自己,默默奉獻(xiàn)的品格 。你們看它矮矮地長在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí),必須挖起來才知道。 父親接下去說:“所以你們要像花生,它雖然不好看,可是很有用?!? 父親說:“對?!? 我們談到深夜才散。 《 落花生 》。通過這一過程告訴我們一個(gè)道理: 人要做對人有好處的,默默奉獻(xiàn)的人。 3.體會(huì)意思:“所以你們要像花生,它雖然不好看,可是很有用”。 4. “那么,人要做有用的人,不要做只講體面,而對人沒有好處的人”。 “有用的人”指 有真才實(shí)學(xué)的人,指不求名利,默默無聞,為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人。 整個(gè)句子的意思: 父親借花生喻人,告訴我們做人的道理,要做對別人對社會(huì)有貢獻(xiàn)的人,不要做貪圖名利、追求體面,光彩而不 學(xué)無求的人。( 1)它 (雖然 )不好看, (但是 )很有用。( 3)它 (不但 )好看, (而且 )有很多人都喜歡它。 在平凡崗位上默默無聞地做貢獻(xiàn)的普通勞動(dòng)者,猶如花生一樣,他們所從事的工作也許不令人羨慕,但他們切切實(shí)實(shí)為大家服務(wù),例如:清潔工、送報(bào)人、修理工、教師等,他們是默默為別人帶去好處,為社會(huì)作貢獻(xiàn)的人。ng)地?!? 我們姐弟幾個(gè)都很高興 , 買種( zh?ng zh238。ng) , 澆水 , 沒過幾個(gè)月 , 居然收獲了 。i hu225。 給文中空白處加上標(biāo)點(diǎn)。( 1分) ( 1)澆水 收獲 翻地 播種 買種 買種 翻地 播種 澆水 收獲 ( 2)中 秋 清明 除夕 元旦 國慶 元旦 清明 中秋 國慶 除夕 寫出下面詞語的近義詞。( 4分) “居然”的意思是出乎意料,表現(xiàn)出我們收獲花生的意外和喜悅。 媽媽讓孩子們開荒地種花生是為了 滿足孩子們愛吃花生的愿望。)很多,有一樣最可貴:它的果實(shí)埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠( lǜ l249。你們看它矮矮地長在地上,等到成熟了,也不能立刻分( 辨 辯)出來它有沒有果實(shí),必須挖起來才知道。 父親接下去說 :“ 所以你們要像花生 , 它雖然不好看 , 可是很有用 。 ” 父親說:“對,這是我對你們的希望?;ㄉ龅氖称范汲酝炅?,父親的話卻深深地印在我的心上。(
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