【文章內(nèi)容簡介】 有特殊情況或生病須請事病假的，必須嚴(yán)格履行請假手續(xù)，事先調(diào)好課，拿著調(diào)課單并經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)在請假條上簽字后交政教處備案方可離校。若因事情緊急，可電話請假，但回校后須補寫請假條，否則視為曠班。批假權(quán)限中心校請假兩節(jié)以內(nèi)，由政教主任審批，兩節(jié)課以上、一天以內(nèi)由分管校長審批，一天以上一周以內(nèi)由中心小學(xué)校長審批。一周以上由學(xué)校加注意見報教育局審批。每周一例會原則上不準(zhǔn)請假，如有事可持請假條由分管校長審批后交校長簽字后方可，否則視為曠班。各學(xué)區(qū)小學(xué)教職工請假一天以內(nèi)填寫好請假條并由學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)人審批簽字，并把存根于下周一交中小政教處，不交或者沒有請假條的視為曠課，請假條不規(guī)范的視為曠課，一天以上由各學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)人審核后交中心小學(xué)校長簽字。學(xué)校教師或教干因公出差須填寫因公出差請假條，由分管領(lǐng)導(dǎo)簽字后交政教處備案，否則視為曠班。處罰遲到、早退每次扣1分，遲到超過10分鐘按曠課對待，曠課每節(jié)扣2分。若出現(xiàn)早晨簽到后離校，課間操考勤不見人而中午又正常簽退的情況，扣4分。每學(xué)期病假累計達(dá)三周以上或事假累計達(dá)兩周以上取消本學(xué)期評先評優(yōu)資格，每周事假兩節(jié)內(nèi)不扣分，無故曠工3天以上者實行師德一票否決。獎勵設(shè)月全勤獎3分，如全月無遲到、早退、病事假、曠工，本月考勤加3分。全學(xué)期無遲到、早退、病事假、曠工者，加10分，并在各類評優(yōu)、評先中優(yōu)先考慮。簽到簽到時間為上午早7：40前，中午放學(xué)后20分鐘內(nèi)簽退，下午上課前20分鐘內(nèi)，下班簽退時間為放學(xué)鈴聲響后20分鐘內(nèi)。中午和下午班主任可以提前一節(jié)課簽退，但必須送路隊，否則視為曠工。要求全鎮(zhèn)教職工要加強(qiáng)責(zé)任意識，自覺遵守本制度。各學(xué)區(qū)、教學(xué)點負(fù)責(zé)人要按勞動紀(jì)律認(rèn)真考勤，嚴(yán)禁弄虛作假，認(rèn)真做好考勤記錄。弄虛作假者通報批評，全校每人扣5分。全體教職工要互相監(jiān)督，敢于揭露在考勤上出現(xiàn)的問題，確保公平公正。三、工作能力(50分)(一)班主任工作情況。(30分)班主任工作情況根據(jù)班級量化排名，成績按1：1：1比例劃為3擋，分別計30分、25分20分。(二)獎勵分(20分)(教學(xué)教科研獲獎不在該范圍內(nèi))學(xué)期內(nèi)獲省、市、縣、鎮(zhèn)綜合表彰，分別加116分。獲省、市、縣、鎮(zhèn)及學(xué)校單項表彰的分別賦予分值6分。等級稱號：名師：市、縣、鎮(zhèn)分別賦予分值6分。學(xué)科帶頭人：市、縣、鎮(zhèn)分別賦予分值4分。骨干教師：市、縣、鎮(zhèn)分別賦予分值2分。參加市、縣體育運動會獲團(tuán)體一等獎分別加15分、二等獎分別加110分，三等獎分別加5分。單項田徑、足球、乒乓、籃球、排球、陽光體育等團(tuán)體獲市、縣第一名分別加110分，第二名分別加8分，第三名分別加5分，其他名次加3分，無名次不加分。舞臺藝術(shù)類項目(經(jīng)典誦讀、藝術(shù)類、素養(yǎng)大賽)獲市一、二、三等獎分別加18分。縣一、二、三等獎分別加5分。鎮(zhèn)一、二、三等獎分別加3分。備注：同一項目不同級別獲獎在同一年度以最高級別加分，同一項目競賽團(tuán)體獎和單項獎不能兼得。該項累計加分，最高分20分。(三)特色分(10——20分)教師在其他某一方面做出突出貢獻(xiàn)，取得突出性成果，為學(xué)校爭得較大榮譽的額外獎10——20分。四、教學(xué)業(yè)務(wù)(700分)(一)評估形式：教研室每月組織一次檢查，對學(xué)校教研組工作及教師業(yè)務(wù)進(jìn)行評估。檢查的方式為全查、抽查。中心小學(xué)根據(jù)本細(xì)則單獨量化，學(xué)區(qū)、教學(xué)點在一起量化。除考試和教科研、遠(yuǎn)程研修、附加分外，其他業(yè)務(wù)檢查中心小學(xué)和教研室檢查各占一半分值進(jìn)行量化。(二)內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)：教研活動(20分)：要求：教師積極參加學(xué)校開展的教研活動10分，各校要以課題為抓手，展開各項教研活動，包括集體備課、課堂教學(xué)、專題培訓(xùn)、質(zhì)量評價、課題研究等活動，教研室按學(xué)校自查情況賦分，取多次檢查平均分為該校教師的教研活動分，弄虛作假者該項為0分。鎮(zhèn)教研室舉行教研活動10分。由教研室量化賦分。各種教研活動以考勤為準(zhǔn)，每參加一次活動得2分，學(xué)期末進(jìn)行匯總。學(xué)科教學(xué)工作計劃與總結(jié)(5分)：(1)、要求：每位教師制訂出相應(yīng)的切實可行的各科計劃，并在學(xué)期末寫出相應(yīng)的總結(jié)。教學(xué)計劃要項目齊全、內(nèi)容具體、書寫認(rèn)真、實效性強(qiáng)，否則酌情扣分。總結(jié)應(yīng)與學(xué)期初計劃相應(yīng)，重點是目標(biāo)達(dá)成情況和反思等。計劃總結(jié)雷同者判零分。(2)、考核量化：計劃和總結(jié)按時上交學(xué)校教務(wù)處備查并存檔。按時上交教務(wù)處并入檔，計5分。逾期不交者扣5分。說明：任多科的教師，量化加分，以全鎮(zhèn)平均人均科數(shù)為準(zhǔn)。備課(50分)兼多科教師，主科備詳案，其余學(xué)科備簡案，專職教師備詳案，跨年級者選一個年級備詳案，其余年級備簡案。教師教齡超過五年的可實行電子備課或紙質(zhì)備課，45周歲及以上女教師、50周歲及以上男教師書面申請后可用書頭或二次備課的形式備課，教齡未滿五年的教師全部采用紙質(zhì)備課。無論采取何種備課形式，都要用好教師用書，均需本著實用、服務(wù)于課堂教學(xué)的原則進(jìn)行。(1)全冊備課(5分)：包括備課標(biāo)、教材分析、教學(xué)目標(biāo)(基礎(chǔ)知識、基本技能、能力培養(yǎng)、思想教育等)、教學(xué)重難點分析、教具準(zhǔn)備、課時安排等。(2)單元備課：(5分)單元備課，要先周進(jìn)行，自備為主。主要內(nèi)容應(yīng)該包括單元教材的內(nèi)容編排、教學(xué)目標(biāo)、單元教材分析、單元教學(xué)重點難點、課時安排、教學(xué)準(zhǔn)備等。要求：要從教材和學(xué)生實際出發(fā)，不搞形式，不走過場，講求實效。每缺一次扣1分，(3)課時備課：(35分)評分辦法：按教研室制定的電子備課修改、書面?zhèn)湔n及書頭備課書寫要求進(jìn)行量化賦分，達(dá)到要求的，電子備課、書面?zhèn)湔n、書頭加