20xx高考語文一輪復(fù)習(xí)：第3部分專題2散文閱讀(編輯修改稿)
2025-01-01 21:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 就可以很輕松地品嘗文章中的哲理味道。注意把握全文的開頭段、結(jié)尾段及每段的 “ 主旨句 ” ， 體會文中這些關(guān)鍵語句 ， 把作者所要說之理準(zhǔn)確地表達出來。 步驟二：分層次 ， 感理趣 閱讀議論說理類散文 ， 在理解 “ 理 ” 的同時 ， 還要能夠感受作者在闡述道理時所體現(xiàn)出來的智慧 —— 作者往往不是板起面孔說教 ， 而 是通過 “ 趣 ” 來吸引讀者閱讀 ， 從而達到 “ 潤物細(xì)無聲 ” 的效果。 這類散文之 “ 散 ” 的特征主要體現(xiàn)在情中有理、理中含情 ， 能將抽象 的理論思考融入到內(nèi)容豐富、形式多樣的例證當(dāng)中。作者的行文往往會從日常生活景物寫起，因此在閱讀時，只要我們能理清文本的層次，進行發(fā)散聯(lián)想，就能感受到作者在表達哲理時所體現(xiàn)出來的趣味。 這類散文的常見構(gòu)思方式有以情為線、以理為線、以物為線 (或以上三種的綜合 )、以時間為線、以空間為線等。前三種比較常見，而其后兩種尤其要引起考生的高度重視。 步驟三：析材料 ， 明方法 思考材料 ， 明確方法。分析文章圍繞 觀點 (所說之理 )而運用到的材料 ， 分析材料與觀點之間的關(guān)系 ， 特別是作者運用怎樣的方法來闡述觀點 。這類散文常用到的方法有引證法、喻證法、例證法、對比論證等，但還應(yīng)該注意這類散文常常將抽象的理論融入生動具體的范例解說之中的特點。 通過以上幾個步驟，已經(jīng)能確定文章的主旨所在或作者的情感趨向了，文本的內(nèi)涵已經(jīng)把握，這就奠定了解答題目的基礎(chǔ)。 3． 文化游記類 文化游記散文是指將科學(xué)研究的 “ 理 ” 與文學(xué)創(chuàng)作的 “ 情 ” 結(jié)合起來 ， 或講述文化知識 ， 或感悟文化現(xiàn)象 ， 或評析世態(tài)人情 ， 既充滿思考的智性 ， 又不乏文化關(guān)懷和個人感受 ，行文縝密而不失活潑 ， 結(jié)構(gòu)自由而不失謹(jǐn)嚴(yán)的一類散文。 (1)體裁特點 ① 取材上的文化性。 即所寫對象是文化意味突出、文化含量豐富的社會現(xiàn)象或自然景觀 ，多借助名人、文化古跡 ， 詠史懷人 ， 闡發(fā)作者對此的認(rèn)識和評價 ， 有時在此基礎(chǔ)上聯(lián)系現(xiàn)實 ，借古諷今 ， 引發(fā)人們對歷史、現(xiàn)實、人生、社會的深沉思考。 ② 文化意識強烈。 即明確地從文化角度和文化意識方面來表現(xiàn)對象。 ③ 文化解剖具有穿透力。 即以獨立的文化思考和深刻的文化思想來解剖事物的特征和發(fā)掘現(xiàn)象的本質(zhì)。在行文上具有 文化韻味，主要體現(xiàn)在語言風(fēng)格上。 ④ 文化游記散文和抒情散文存在交 叉關(guān)系。 如作者在記游過程中常常通過寫景狀物表達自己的情感。但是 ， 大部分因景抒情的散文 ， 景常常只是一個引發(fā)感情的觸發(fā)點 ， 而游記則不論抒情色彩如何濃郁 ， 總要摹山擬水 ， 總要描述自然景觀和與之相聯(lián)系的人文景觀。 (2)快速讀文步驟 步驟一：抓住線索 ， 理解文本內(nèi)容 文化游記散文不同于其他散文 ， 一般的 ， 文化游記散文要借助某一文化現(xiàn)象、文化景觀、文人逸事、文化視角作為抒情載 體，其中總是有某種線索，這一線索就是散文組織安排材料的 “ 綱 ” ，只要我們抓住了這個 “ 綱 ” ，就可以沿著它去分析文本內(nèi)容，明確寫作思路和選材意圖。往往以 “ 游記 ” 形式開始行文，要注意立足點的變化，理清行文脈絡(luò)。同時還要注意文章中時空的轉(zhuǎn)換及作者的情感變化等。 步驟二：抓住描寫對象的特征 ， 探究精神實質(zhì) 文化游記散文多以中國傳統(tǒng)文化為寫作對象 ， 可以是名山大川、歷史遺跡 ， 也可以是歷史人物、歷史事件 ， 還可以是文化現(xiàn)象 ， 如傳統(tǒng)節(jié)日、茶文化、酒文化等。鑒賞文化游記散文 ， 就要抓住這些描寫對象的特征 ， 進 而探究蘊含在其中的精神實質(zhì)。 名山大川或因風(fēng)景秀麗而著稱，或因著名歷史人物而揚名。描寫歷史遺跡類的文化游記散文，則要了解和掌握其相關(guān)的時代背景，諸如產(chǎn)生由來、歷代傳承、興衰更迭等。 凡涉及歷史人物的文章，要結(jié)合人物成就、古今意義以及后世人的評價。歷史事件類的文章，則要結(jié)合事件當(dāng)時的意義以及對后世的影響，多方面考慮。而文化現(xiàn)象類的散文，諸如酒文化、茶文化等，本身源遠流長，閱讀時要追根溯源，綜合分析。俗話說，借古諷今，察古知今。歷史人物和歷史事件，可以讓人更加深刻地回憶歷史，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，給現(xiàn)實人生指明道路。以各種文化現(xiàn)象為主要寫作對 象的文化游記散文，則讓人感受到豐富多彩的傳統(tǒng)文化的沖擊，感悟祖國文化的博大精深。 步驟三：抓住關(guān)鍵語句 ， 體會深刻內(nèi)涵及作用 文化游記散文因涉及對象充滿歷史文化意味 ， 語言上有種歷史的厚重感。一般來說 ， 文化游記散文很少有李白般的浪漫情懷 ， 而多了一些對現(xiàn)實的追問和對人生的思考 ， 給人以無限哲思。多用修辭 ， 注重對多種手法的綜合運用。 通過以上三步 ， 基本上就可以把握文化游記類散文的主旨大意了 ， 也就整體上讀懂了文章 ， 為解題做好了鋪墊。 4． 寫人記事類 寫人記事類散文是指以記敘為主要表達方式 ， 以人物、事件為主要表述對象 ， 借寫人記事來表達自己的感受、感情、感悟的散文。寫人的散文 ， 著意于刻畫人物鮮明的思想性格；記事的散文 ， 致力于發(fā)掘所敘之事的實質(zhì)。 (1)體裁特點 ① 寫人記事類散文以敘述和抒情為主要表達手段 ， 敘述的多是日常生活中較為平淡的人、事。 ② 記事散文很少有單一
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