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20xx幼兒園中班上學期音樂教案胡說歌含反思(編輯修改稿)

2025-09-23 11:00 本頁面
 

【文章內容簡介】 情境中學唱歌曲。 幼兒繼續(xù)學唱歌曲。 四、替換局部歌詞,進一步學唱歌曲。 幼兒嘗試用嘻嘻哎呀演唱歌曲。 教師將襪子套在鼻子上,引導幼兒先說歌詞再練唱。 讓個別幼兒扮小丑操作襪子,進一步引導幼兒先說歌詞再練唱。 3 五、進一步替換、創(chuàng)編新歌詞,幽默地進行表演唱。 教師表現幾種生活中非正常的穿戴方式,如把鞋帶系在頭上、把圍巾扎在腰上等,啟發(fā)幼兒仿編歌詞唱歌。 教師請有創(chuàng)意的幼兒帶著大家練習并享受新創(chuàng)作的作品。 六、教師引導幼兒發(fā)現并用幽默的方式重新欣賞、認識原來不合理的著裝。 師:襪子一定要穿腳上嗎手套一定要套手上嗎說不定
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