20xx小學五年級語文教案——小學語文：小松鼠找花生教學設計(編輯修改稿)
2024-09-23 09:03 本頁面
【文章內容簡介】 二自然段。 〔 1〕指名讀第一自然段。認讀：旁、種、許、格、艷。 〔 2〕指名讀第一自然段第二句話。看插圖理解：鮮艷口頭填空：鮮艷的〔〕結合句子理解鮮艷的意思。最后指導朗讀。 〔 3〕同桌互讀第二自然段，看圖練讀對話，師強調讀好疑問句的語氣。 3 選擇自己喜歡的方式讀第三 。一 。五自然段，找出表示小松鼠動作的詞。 同桌交流小松鼠的做法。 品讀第四自然段，學生看圖體會小松鼠的失望，練讀，師生評議。 品讀第五自然段，指名讀；換詞理解：奇怪；看圖理解：自言自語。試讀、體會讀：把
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