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正文內(nèi)容

小學(xué)五年級(jí)語文教案——落花生教學(xué)設(shè)計(jì)之二(編輯修改稿)

2024-08-14 23:21 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ( 2)你是怎樣理解這段話的四人小組討論。 ( 3)學(xué)生交流。 適時(shí)理解: A、花生好,桃子、石榴、蘋果不好。 B、凡是埋在地里的東西都是好的,高高掛在枝頭的東西都是不好的。 3 C、花生和桃子、石榴、蘋果果實(shí)最大的區(qū)別是什么 D、父親認(rèn)為桃子、石榴、蘋果相比,花生最可貴的一點(diǎn)是什么 你能用一個(gè)簡單的詞來概括嗎(板書:藏而不露) ( 4)讓我們帶著贊美的語氣來讀讀父親的話。 ( 5)父親向我們將花生藏而不露的品質(zhì)是為了什么出示父親的第二句話。 所以,你們要像花生,它雖然不好看,可是很有用,不是外表好看而沒有實(shí)用的東西。 父親的話是不是說不需要外表美 (父親強(qiáng)調(diào)的是人要實(shí)用,
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