20xx小學(xué)語文教學(xué)反思——以讀為本讀中自悟――金色的草地教學(xué)案例(編輯修改稿)
2024-09-23 05:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的課堂練習(xí)展示給我們看。請(qǐng)同學(xué)推薦一位同學(xué)吧，看他怎么理解的。 生：〔被推薦學(xué)生上臺(tái)，師將其填的紙片放在實(shí)物投影儀上〕 圖示蒲公英的變化： 時(shí)間： 早晨中 午黃昏第二天早上 草地顏色：綠色金色綠色金色 花的形狀： 攥成拳頭手掌合攏張開 生：我有不同意見?！泊藭r(shí)課堂上同學(xué)們聲音很大，紛紛舉手，有的站起，有的跑到講臺(tái)上，課堂秩序有些亂?！? 生 1：人家說第二天早上，其實(shí)就是第二天早上，太陽還沒出來，或剛要從東方升起時(shí)，這時(shí)，草地顏色應(yīng)為綠色，花瓣應(yīng)是合攏的。 生 2：〔剛剛被推薦學(xué)生〕課文中說：第二天，太陽升上來，蒲公英張開了自己的手掌，草地又變成了金色。所以第二天早上草地的顏色應(yīng)為金色，花瓣是張開的。 生 3：不對(duì)，太陽升上來，說明太陽完全升起來了，已經(jīng)是上午，不再是早上。 5 師：〔聽后，示意大家坐下〕我認(rèn)為太陽升起來已經(jīng)是上午，而不是早上。這樣吧，我說得也不一定對(duì)，我們大家一起來查閱詞典。 生：［快速翻閱詞典〔 ?袖珍漢語詞典 ?〕］在 1125頁，早上就是早晨，應(yīng)該是合攏的。 師：〔問被推薦學(xué)生〕你同意嗎？ 生：同意，第二天早上，草地應(yīng)為綠色，花瓣應(yīng)該是張開的。 師：很好，你是否也感到今天的課堂上你收獲很大？ 生：是 師：那好，你自己上來改正來吧。 生：上臺(tái)改課堂練習(xí)。 師：
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