20xx小學語文五年級教案——雜交水稻之父教學設計之二(編輯修改稿)
2025-09-23 05:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 閱讀三、四、五、六自然段，找出有關語句。 想像當時的情景，如何艱苦，如何細致等，指導朗讀。 默讀第六自然段。 找出這局部內(nèi)容里的幾個有關數(shù)字，從中體會到什么？感受袁隆平經(jīng)受的無數(shù)次失敗 自讀七、八自然段。 袁隆平的研究作出了怎樣的巨大奉獻？ 三、總結(jié)全文 為什么稱袁隆平為 雜交水稻之父？ 為什么本文以
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