雜交水稻之父袁隆平教案(編輯修改稿)
2024-12-07 00:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ?、偻阑プx ?、谥该プx，讀袁隆平的話也不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)激情，應(yīng)以樸實(shí)，充滿智慧的語(yǔ)調(diào)為主?！ ∷?、拓展延伸 小組合作，另選采訪對(duì)象，小組商量采訪內(nèi)容。 五、課堂小結(jié) 通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了什么事訪談錄，也知道了袁隆平科學(xué)探索的艱辛。希望同學(xué)在學(xué)習(xí)到路上要有創(chuàng)新精神和一往如前得壯志。 雜交水稻之父袁隆平教案2 活動(dòng)目標(biāo) 了解大米的來(lái)之不易，萌發(fā)愛(ài)惜糧食的情感。 初步認(rèn)識(shí)袁隆平爺爺，知道要珍惜糧食，不浪費(fèi)食物?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備 課件準(zhǔn)備：“米飯”圖片；“舊中國(guó)饑荒”組圖；“袁爺爺”組圖；《我不浪費(fèi)糧食》動(dòng)畫視頻；“我不浪費(fèi)糧食”組圖；“種水稻”組圖；“珍惜糧食”組圖?！ 』顒?dòng)過(guò)程 出示圖片“米飯”，引導(dǎo)幼兒討論米飯的由來(lái)?！ 纯催@是什么？ ——你們知道香噴噴的大米是怎么來(lái)的嗎？ 出示組圖“舊中國(guó)饑荒”、“袁爺爺”，引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)識(shí)袁隆平爺爺。 出示組圖“舊中國(guó)饑荒”，引導(dǎo)幼兒感知當(dāng)下生活的幸福?！ 纯磮D片上的人們有大米吃嗎？ 小結(jié)：以前，因?yàn)樗井a(chǎn)量很低，很多人沒(méi)有米飯吃，常常挨餓。 出示組圖“袁爺爺”，引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)識(shí)袁隆平爺爺?！ 髞?lái)，有位厲害的老爺爺讓水稻結(jié)出了很多籽粒，讓人們天天都能吃上香噴噴的米飯。他是誰(shuí)呢？我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下吧?！ @就是袁隆平爺爺。為了讓人們都能夠吃上米飯、吃飽米飯，他都做了哪些事情呢？ 小結(jié)：袁隆平爺爺常常頂著太陽(yáng)在稻田里觀察水稻、研究水稻，把自己的時(shí)間和精力都奉獻(xiàn)給了水稻。在一次次的失敗和改進(jìn)后，袁隆平爺爺終于研究出了“雜交水稻”，讓水稻結(jié)出了很多籽粒，讓人們都能夠吃上米飯、吃飽米飯。 播放動(dòng)畫視頻及組圖《我不浪費(fèi)糧食》、組圖“種水稻”，引導(dǎo)幼兒了解大米的來(lái)之不易，萌發(fā)愛(ài)惜糧食的情感?！ 〔シ艅?dòng)畫視頻，引導(dǎo)幼兒感知大米的來(lái)之不易?！ 粌H研究水稻很不容易，種植水稻、收獲大米也非常辛苦。我們一起來(lái)看看視頻了解一下吧?！?
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1