20xx秋語(yǔ)文版語(yǔ)文八上第8課雜交水稻之父--袁隆平2(編輯修改稿)
2025-01-12 14:46 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 結(jié)構(gòu)分析 ? 第一部分（第 1～ 11段） :介紹袁隆平的簡(jiǎn)單材料，以及他產(chǎn)生研究雜交水稻的想法。 ? 第二部分（第 13～ 17段） :簡(jiǎn)單介紹雜交水稻研究的一些內(nèi)容以及袁隆平長(zhǎng)期以來(lái)矢志不移地進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的情況；開(kāi)始寫(xiě)他初期是如何開(kāi)始工作的，以及研究工作遇到的困難 。 ? 第三部分（第 18～ 42 段） :在黨的關(guān)懷下，袁隆平的試驗(yàn)取得巨大成功并贏得國(guó)內(nèi)、外的廣泛認(rèn)可，因而獲得幾項(xiàng)科學(xué)大獎(jiǎng)。 7C中小學(xué)課件 思考： 是什么事促使袁隆平?jīng)Q心從事水稻研究的？ ？ ？袁隆平是怎樣解決的？ 快速閱讀 整體感知 7C中小學(xué)課件 ?農(nóng)民向福財(cái)餓著肚子爬高高的八面山，來(lái)回 40里，為集體換良種。向福財(cái)?shù)男∨畠捍夯ㄒ蚨亲羽I偷吃稻種，被向福財(cái)一巴掌打倒。 ?描寫(xiě)當(dāng)時(shí)農(nóng)民的貧窮 ,揭示出袁隆平?jīng)Q心從事雜交水稻研究的思想基礎(chǔ)，表現(xiàn)出袁隆平具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，以及將自己的事業(yè)與國(guó)家和人民的需要緊密聯(lián)系在一起的優(yōu)秀品質(zhì)。 是什么事促使袁隆平?jīng)Q心從事水稻研究的？ 7C中小學(xué)課件 水稻研究的重大意義 ? 我國(guó)是世界上最大的產(chǎn)稻國(guó)之一，水稻種植面積為總播種面積的 1/3，水稻產(chǎn)量占糧食總產(chǎn)量的 40%。 ? 從國(guó)際上看，全世界約有 1/2的人以大米為主要糧食，有 90多個(gè)國(guó)家種植水稻。 —— 世界意義 7C中小學(xué)課件 培育雜交水稻最主要的困難是解決異花授粉的問(wèn)題。為了解決這個(gè)問(wèn)題，袁隆平經(jīng)過(guò)反復(fù)學(xué)習(xí)和思考，提出了通過(guò)“三系”（不育系、保持系、恢復(fù)系）來(lái)利用水稻雜種優(yōu)勢(shì)的設(shè)想，并付諸實(shí)施 。 培育雜交水稻最主要的困
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