【總結(jié)】雜交水稻之父袁隆平教案 雜交水稻之父袁隆平教案1 【教材分析】: 課文以“訪談錄”的形式介紹了“雜交水稻之父”------袁隆平。 作者主要從袁隆平?jīng)Q定研究雜交水稻的原因,...
2024-12-07 00:32
【總結(jié)】“雜交水稻之父”----袁隆平教學(xué)目標(biāo):。。據(jù)的作用。的精神。,正音正義發(fā)生的事件??焖匍喿x整體感知給下列字詞注音:秈()黔()蕊()缽(
2024-11-06 20:27
【總結(jié)】8.雜交水稻之父——袁隆平C1.下列詞語中加點的字注音全都正確的一組是()A.饑饉.(jǐn)捍.衛(wèi)(hàn)稻菽.(jiāo)刻骨銘.心(mínɡ)B.挽.回(wǎn)徑.直(j
2025-06-21 00:17
2025-06-21 00:46
【總結(jié)】11*雜交水稻之父——袁隆平1.下列加點字的注音全部正確的一項是()A.奇跡.(jī)累.計(lěi)秧.苗(yāng)B.授.粉(shōu)繁殖.(zhí)籠罩.(zhào)C.栽.培(zāi)狹
2025-06-16 04:54
2025-06-12 01:59
【總結(jié)】《雜交水稻之父——袁隆平》教案三篇 【篇一】《雜交水稻之父——袁隆平》教案 教學(xué)目的 1、了解袁隆平為科學(xué)事業(yè)的執(zhí)著追求和奉獻(xiàn)的精神,感受他的可親可敬。 2、閱讀課文,學(xué)會...
2024-12-06 00:55
【總結(jié)】 “雜交水稻之父”袁隆平事跡個人感悟 他目睹了農(nóng)民們糧食短缺的現(xiàn)狀,于是決心改良水稻品種,探索科技興農(nóng)之路。在他的科研團隊一次次努力下,終于發(fā)明出了水稻新品種——雜交水稻。以下是和大家分享的“雜交水稻之父”袁隆平事跡個人感悟資料,提供參考,歡迎你的閱讀。 “雜交水稻之父”袁隆平事跡個人感悟一 袁隆平生于19xx年9月,是中國工程院院士,世界上成功利用水稻雜交優(yōu)勢的第一人,曾成
2025-04-13 18:53
【總結(jié)】 雜交水稻之父”袁隆平事跡心得感想 田里的秧苗分蔸了,抽穗了,揚花了,結(jié)實了……他跨上摩托車,一溜煙躥上馬路,拐入小徑,溜上田埂,矯健的身影閃動在片片綠意蔥蘢或金黃燦爛的稻田里。以下是為大家整理的雜交水稻之父”袁隆平事跡心得感想資料,提供參考,歡迎你的閱讀?! ‰s交水稻之父”袁隆平事跡心得感想一 袁隆平小時候親眼看到老百姓沒有東西吃,有的甚至被活活餓死在路邊的慘景。這個時候的袁
2025-04-14 04:03
【總結(jié)】八年級上冊語文導(dǎo)學(xué)案主備教師:李平義科組長審核:年級組審核:學(xué)案小主人:班級:組次:課題27曹劌論戰(zhàn)課型學(xué)習(xí)目標(biāo)1、積累文言文常用的實
2024-11-18 23:11
【總結(jié)】12、懶惰的智慧【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能1、了解作者對人類進步的看法,學(xué)習(xí)打破常規(guī)的思維習(xí)慣、培養(yǎng)創(chuàng)新意識。2、學(xué)習(xí)舉例論證和對比論證等論證方法。過程與方法啟發(fā)學(xué)生從多個角度看待事物和解決問題,培養(yǎng)他們的逆向思維和創(chuàng)新意識。情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新觀念,激發(fā)他們的創(chuàng)新思維,養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣?!窘虒W(xué)
2024-11-18 19:59
【總結(jié)】課程名稱24滿井游記授課人張麗莉?qū)W校名稱兩家子九年一貫制學(xué)校教學(xué)對象8年3、4班科目語文課時安排2一、教材內(nèi)容分析:學(xué)習(xí)和積累文言詞匯。:體會本文抓住特征描寫景物的方法。二、教學(xué)目標(biāo)。。三、學(xué)習(xí)者特征分析學(xué)生答題能力有待提高。從平時學(xué)習(xí)情況看,學(xué)生
2024-11-19 00:34
【總結(jié)】29、勞山道士【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能1、了解作者及其著作。2、掌握文中一些重點詞語的意義。3、把握故事的主要內(nèi)容,理清文章結(jié)構(gòu)。過程與方法1、通過老師的設(shè)疑和學(xué)生的相互討論來了解文章的內(nèi)容,體會文中蘊涵的深刻道理。2、通過學(xué)生的反復(fù)誦讀加深學(xué)生對文意的理解,培養(yǎng)語感。3、通過學(xué)生復(fù)述故事的方式提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力。
2024-11-18 16:32
【總結(jié)】8、清兵衛(wèi)與葫蘆教學(xué)目標(biāo)1、正確對待待孩子的興趣愛好,尊重個性發(fā)展。2、從不同角度解讀小說。3、心理活動描寫對刻畫人物的作用。教學(xué)重點:體會本文前后對比照應(yīng)的寫法及體會心理和神態(tài)描寫。教學(xué)難點:思考怎樣保護孩子培養(yǎng)的的自尊自主的人格。教學(xué)時間1課時教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課德國著名物理學(xué)
【總結(jié)】西師大版三年級語文下冊第七單元學(xué)習(xí)目標(biāo),能自己讀懂課文,知道課文主要講了什么。精神,感受他的可親可敬。袁隆平視察雜交水稻雜交水稻袁隆平獲獎(1)袁隆平為什么學(xué)農(nóng)?(2)袁隆平為什么要決心攻克“人工雜交水稻”這一世界難題?(3)雜交水稻是如何培育成功
2024-11-11 13:07