20xx教科版四年級語文上冊教案哈爾威船長(編輯修改稿)
2024-09-23 05:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 結(jié)構(gòu) 字義：緩，慢慢地。 組詞：徐徐〔慢慢地〕徐步、清風(fēng)徐來 四、理解詞語。 彌漫：充滿；遍布；到處都是。 滿載：到達(dá)了規(guī)定的負(fù)載量。 負(fù)重：背著重物。 5 違抗：有意識地違背和抗拒。 井然有序：整齊有順序，有條理。 巍然：高大雄偉的樣子。 屹立：高聳挺立，比喻堅(jiān)決不動搖。 紋絲不動：一點(diǎn)兒也不動。 凝視：精神集中地看。 徐徐：速度或節(jié)奏緩慢地。 五、課堂練習(xí)，擴(kuò)詞訓(xùn)練。 六、布置作業(yè)： [+小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)網(wǎng) =} 1．朗讀課文。 2．書寫生字。 第二課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：理解課文內(nèi)容。 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入： 指讀課文，說一說課文主要講了一件什么事情？ 二、再讀課文，深入感知。 1．初步印象交流。 〔 1〕讀出自己印象最深的局部。 6 〔 2〕說出給自己印象最深的人物。 〔 3〕說說你還讀懂了什么？還有哪些問 題？ 〔問題：①船長為什么要用槍威脅逃生的人？②這尊黑色的雕像指什么？有什么含義？〕 三、深入深究。 1．帶著問題，再讀課文，深入感悟。 2．小組交流。 3．匯報(bào)探究結(jié)果。 關(guān)于船長為什么用槍威脅逃生的人這一問題的交流，可分以下三步進(jìn)行： 〔 1〕船長開始是怎樣指揮救助工作的？ 〔把救生艇放下去。婦女先走，其他乘客跟上，船員最后。必須把 60 個(gè)人救出去?！? 引導(dǎo)：從這簡短有力的語言中，你感悟到了什么？ 〔 至少能感悟出兩
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