20xx教科版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案哈爾威船長(zhǎng)-免費(fèi)閱讀
【正文】 四、布置作業(yè)。 第三課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：復(fù)述課文；深入討論，培養(yǎng)美好人格；完成課后活動(dòng)。 引導(dǎo)：綜合全文，船長(zhǎng)給你留下什么印象？在被救助的人眼里呢？ 8 〔 3〕船長(zhǎng)是一個(gè)舍己救人、臨危不懼的人，在被救助的人的眼里，船長(zhǎng)那么更加可敬可愛(ài)，他的形象與品質(zhì)將永遠(yuǎn)留在人們心中。沒(méi)有一個(gè)人違抗他的意志，救援工作進(jìn)行得井然有序，幾乎沒(méi)有發(fā)生什么爭(zhēng)執(zhí)。〕 指名朗讀船長(zhǎng)的這番話。 〔 3〕說(shuō)說(shuō)你還讀懂了什么？還有哪些問(wèn) 題？ 〔問(wèn)題：①船長(zhǎng)為什么要用槍威脅逃生的人？②這尊黑色的雕像指什么？有什么含義？〕 三、深入深究。 五、課堂練習(xí)，擴(kuò)詞訓(xùn)練。 負(fù)重：背著重物。 組詞：抵抗、抗戰(zhàn)、抗旱、抗?jié)?、抗辯、抗命、抗生素、抗議、 抗衡、分庭抗禮、違抗、對(duì)抗 序： x 先查廣部再查 4 畫(huà)半包圍結(jié)構(gòu) 字義：次第；排列次第；在正式內(nèi)容之前的；庠序，古代的學(xué)校。 2．自己讀課文，找出課文中的生字、新詞。分析哈爾威船長(zhǎng)形象，使學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。 1 教科版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案哈爾威船長(zhǎng) 教學(xué)目標(biāo)： 1．認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)本課生字，理解課文內(nèi)容。 教學(xué)準(zhǔn)備：生字卡片、課件 教學(xué)時(shí)數(shù)：三課時(shí) 第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：初讀課文，了解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)字詞。 三、學(xué)習(xí)生字。 組詞：工序、前后有序、序齒、序文、序曲、序幕、井然有序、循序漸進(jìn)、順序 4 崗：先查山部再查 4 畫(huà)上下結(jié)構(gòu) gǎng 字義：高起的土坡；平面上凸起的一長(zhǎng)道；守衛(wèi)的位置。
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