20xx小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——月光曲教學(xué)設(shè)計(jì)之七(編輯修改稿)
2024-09-23 05:25 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 引導(dǎo)體會(huì)，也可引導(dǎo)朗讀盲姑娘的話體會(huì)等，使學(xué)生體會(huì)到貝多芬遇到知音時(shí)的沖動(dòng)〕 誰(shuí)還有不同的感受？ 感情朗讀盲姑娘和貝多芬的對(duì)話 小結(jié)：通過(guò)剛剛讀書(shū)交流我們體會(huì)到，剛開(kāi)始貝多芬是懷著對(duì)窮兄妹倆的同情來(lái)彈一首曲子給他們聽(tīng)的，可是接著他發(fā)現(xiàn)盲姑娘不僅非常熱愛(ài)音樂(lè)而且非常懂音樂(lè)，他感到非?？鞓?lè)、沖動(dòng)，于是產(chǎn)生了激情，要再?gòu)椬嘁皇住? 〔二〕透過(guò)窮兄妹倆的聯(lián)想，想象月光曲的內(nèi)容，體會(huì)貝多芬感情的變化 4 師：當(dāng)窮兄妹倆聽(tīng)到這首曲子后，仿佛看到怎樣的畫(huà)面呢？請(qǐng)同學(xué)一邊讀課文一邊畫(huà)出有關(guān)的句子。 〔學(xué)生邊讀邊畫(huà)出描寫(xiě)兄妹倆聽(tīng)著曲子產(chǎn)生的聯(lián)想和想象的句子〕 他們看到了什么？誰(shuí)來(lái)讀一讀課文中的句子。 同學(xué)都來(lái)讀一讀這些句 子，展開(kāi)自己豐富的想象，試一試你能看到怎樣的畫(huà)面?！采僮x書(shū)想象〕〔目的是憑借語(yǔ)言文字所描繪的畫(huà)面，了解樂(lè)曲內(nèi)容，為體會(huì)貝多芬感情變化奠定根底〕 交流，讀了這些句子，你看到怎樣的畫(huà)面？ 窮兄妹倆聽(tīng)著這首曲子看到了這么美麗的畫(huà)面！那這究竟是一首怎樣的曲子？同學(xué)們想不想親耳聽(tīng)一聽(tīng)？
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