20xx小學(xué)語文五年級教案——月光曲教學(xué)設(shè)計之六(2)(編輯修改稿)
2024-09-23 05:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 他們買不起音樂會的入場券?！? ４、姑娘為什么說哥哥，你別難過，我不過是隨便說說罷了〔姑娘很懂事，她聽出哥哥話中不安的意思，能體諒哥哥的難處，所以反過來撫慰哥哥，把自己想聽音樂會的強烈愿望淡淡地稱作隨便說說，從這里可以看出兄妹倆互相貼，這種感情非常珍貴，十分感人?！? ５、盲姑娘不但愛音樂，而且懂音樂，從什么地方可以看出來？〔她看不見樂譜只是別人彈過幾遍，就能彈貝多芬的曲子，盡管斷斷續(xù)續(xù)，很不熟練，卻是很不容易的。貝多芬自己彈起來，她立刻聽得入了神。一曲完了，她沖動地說：彈得多熟?。「星槎嗌?4 哪！并且由此猜出了彈琴的人正是貝多芬本人。 這說明她具有音樂才能。貝多芬也深深地為自己能在窮人中有這樣的知音而感動，正是種激情促使他創(chuàng)作了 ?月光曲 ?。 ６、指名學(xué)生朗讀第二到七自然段。 四、布置作業(yè) 練習(xí)有感情地朗讀課文。 板書設(shè)計 ６月光曲 散步〔聽〕 談話 〔同情〕 貝多芬 走近〔彈〕 曲子 〔沖動〕 第二課時 教學(xué)過程 一、復(fù)習(xí)舊課 １、用生字卡檢查生字讀音。 ２、指名朗讀課文一至七自然段。提問：
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