小學(xué)語文五年級教案——月光曲教學(xué)設(shè)計之二(編輯修改稿)
2024-10-06 04:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 曲子多難彈哪！我只聽到人彈過幾遍，總是記不住怎樣彈，要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好?。∵@句話的意思是什么？ 貝多芬的曲子肯定難彈，這位姑娘也彈不好。上文已交待了茅屋里傳來斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲?！ ∶す媚锖芟矚g貝多芬的曲子，只要能聽一聽貝多芬的演奏就是很高興、很滿足的事情；同時，也說明她很喜歡音樂?！ ．理解：在姑娘說話以后，哥哥的態(tài)度怎樣？ 哥哥很清楚妹妹的心情，但是由于家庭條件的影響，不能滿足妹妹的要求。他很愧疚，但這也是沒辦法的事，他內(nèi)心很矛盾。 C．姑娘的話，是什么意思： （可出示投影片，請學(xué)生選擇。） 哥哥，你別難過，我不過隨便說說罷了。意思是： a．哥哥，我和你說著玩的。（ ?。 ．哥哥，你不要傷心，這音樂會對我來說可聽，可不聽，你別在意。（ ?。 ．姑娘在安慰哥哥，不想讓哥哥著急，其實，她很想聽音樂會。（ ?。 ≌怯捎谛置瞄g的談話，使得貝多芬深受感動，為了哥哥的矛盾心情，為了了卻姑娘的心愿，為了這位懂事的姑娘，他決定進去為姑娘彈曲子?！ 。?）為什么貝多芬彈了一曲還要再彈一曲給姑娘聽？ 請學(xué)生讀姑娘的話，體會?！ 椀枚嗉兪彀?！感情多深哪！您，您就是貝多芬先生吧？ ?、龠@段話，標(biāo)點很重要，先連用了兩個嘆號，說明姑娘說話時的語氣很堅定，而且感情非常激動?！ 、谀?，您就是貝多芬先生吧？可看出，姑娘在聽過曲子之后，馬上做出了判斷，而且心情是異常的激動?！ 、酃媚镎f多純熟?。《嗌钅?！說明姑娘很懂音樂，很愛貝多芬的曲子，因為只有貝多芬本人，才能把自己創(chuàng)作的曲子表現(xiàn)得淋漓盡致，姑娘雖然看不到貝多芬，但她可以用心去感受，這對于一個家境貧窮的小鎮(zhèn)上的人來說是很難得的?！ ≌怯捎诠媚飳σ魳返臒釔叟c理解，使貝多芬感到找到了知音。他很激動，所以要再彈一曲給盲姑娘聽?！ 。?）為什么文章在敘述過程中，幾次對環(huán)境進行了描寫？ ?。梢哉垖W(xué)生把寫環(huán)境的語句畫下來，分句體會。） ?、僖惶煲雇?，他在幽靜的小路上散步?！ ∵@里提到了幽靜的小路。幽靜就是非常的安靜?！ ≌怯捎谠谶@樣一個安靜的夜晚，正在散步的貝多芬才能聽到斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲，如果是喧鬧的小鎮(zhèn)，這不大的琴聲是不可能引起貝多芬的注意的?！ ∽髡哌@樣寫，是為下文做了一個鋪墊。這就是特定環(huán)境的描寫。它會收到很好的寫作效果，我們不妨在我們的作文中試一試。 ?、诿┪堇稂c著一支蠟燭。在微弱的燭光下，男的正在做皮鞋。窗前有架舊鋼琴，前面坐著個十六七歲的姑娘，臉很清秀，可是眼睛瞎了。 這是對兄妹倆的家庭環(huán)境的描寫。 這是一個氣氛非常和諧的家庭，哥哥在做鞋，姑娘在彈一架舊鋼琴。這說明他們家的確很窮，這與前面介紹的兄妹兩個人的對話是一致的?！ 、垡魂囷L(fēng)把蠟燭吹滅了，月光照進窗子來，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽?！ ∵@是作者特設(shè)的環(huán)境。我們說創(chuàng)作是要有靈感的?！ ∝惗喾疑顬樾?
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1