20xx幼兒園大班社會(huì)教案認(rèn)識(shí)夏天(編輯修改稿)
2025-09-23 05:19 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 (玉米長(zhǎng)高，小麥成熟，開(kāi)始收割。 ) ④河岸、河水有什么變化 (河岸長(zhǎng)滿綠草 。河水增多，水中荷花開(kāi)放。 ) ⑤人的衣著有什么變化 (換了夏裝。 ) ⑥孩子們?cè)趹敉馔媸裁?(游泳 )這說(shuō)明夏天的天氣怎樣 (變暖。 ) (4)觀察課本第 18和 48頁(yè)的圖。 (5)分組討論：每幅圖說(shuō)明夏天與春天有什么不同 (6)教師小結(jié)：夏天與春天的不同。 (可參照下表中的內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)。 ) (1)講述：課前，你們觀察了我們這個(gè)地方在這個(gè)季節(jié)的自然情況，下面來(lái)匯報(bào)一 4 (2)匯報(bào)觀察結(jié)果： 認(rèn)識(shí)當(dāng)天夏天的特征是本課的教學(xué)重點(diǎn)。 ①我們這個(gè)地方的夏天與春天有什么個(gè)同 ②我們這個(gè)地方 的夏天與圖中的夏天有什么不同 (以上兩個(gè)問(wèn)題，如果學(xué)生不能系統(tǒng)進(jìn)行比擬，可以分別提出一些問(wèn)題──天氣、河水、樹(shù)木、莊稼、鳥(niǎo)、昆蟲(chóng)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等進(jìn)行比擬。 ) (3)教師小結(jié)：各地夏天的一般特征是相似的，但具體
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