6校企培養(yǎng)社會適用型人才探究(編輯修改稿)
2024-09-22 23:55 本頁面
【文章內容簡介】 以實現的，必須要積極的聽取企業(yè)意見和聲音，這對專業(yè)的建設與發(fā)展大有益處。 我院定期組織由院領導帶隊、教學負責人及專業(yè)老師參加的企業(yè)走訪活動。先后走訪了日立華勝信息系統(tǒng)有限公司、神州數碼通用軟件（北京）有限公司、軟通動力信息技術有限公司、南開創(chuàng)元信息技術有限公司等企業(yè)和用人單位。 并且，先后邀請了日立華勝信息系統(tǒng)有限公司、 nec 信息系統(tǒng)（中國）有限公司、神 州數碼通用軟件（北京）有限公司等企業(yè)人力資源部及技術部人員來校，通過講座、座談等多種形式與教師和學生進行交流。 通過與用人單位的座談，我們了解到，現階段的我國軟件人才培養(yǎng)方式還不能很好地適應軟件外包產業(yè)的需求。這主要是由于軟件本身的特性所決定的，軟件作為對于現實世界的事物進行抽象處理后，再通過計算機軟硬件解決現實問題的一種具體表征，其開發(fā)過程中最重要的工作是現實事物的抽象化以及問題解決方案的確立。為此，具有上述兩方面能力的人才是軟件產業(yè)所急需的。然而現階段的軟件人才培養(yǎng)對上述能力的養(yǎng)成沒有給與足夠 的重視。 第 4 頁 共 6 頁 因此通過以下兩點來促進本專業(yè)的教學改革。第一、通過對從各企業(yè)獲取的數據進行對比分析，為我們修改教學計劃以及編制新教學計劃提供了第一手的參考依據 。第二、逐步形成了新的教育教學理念，如現在我院實施的在專業(yè)教學中嵌入企業(yè)部分必要的培訓課程，就是通過幾年的辦學中獲取的用人單位意見以及在用人單位的大力支持下，逐步形成了今天校企合作辦學的新模式。
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