一年級數(shù)學(xué)上冊期中復(fù)習(xí)計劃(編輯修改稿)
2024-09-22 20:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 句子， 10字以 內(nèi) )。 ，能將不完整的句子補充完整。 ，會用詞語說一句簡單的句子，初步建立句的概念。 4．正確判斷句子是否完整，能將不完整的句子補充完整。 六、復(fù)習(xí)形式 以歸類復(fù)習(xí)為主，單元復(fù)習(xí)為輔，滲透學(xué)生的思維訓(xùn)練。不讓學(xué)生硬性抄寫和機械記憶，培養(yǎng)學(xué)生復(fù)習(xí)的興趣。讓學(xué)生比較輕松的度過復(fù)習(xí)階段。 七、復(fù)習(xí)類型： ： 23 個聲母， 24個韻母， 16個整體認讀音節(jié)。 。 、音近字、多音字，并能用其組詞。 ，變換形式進行填空練習(xí)。 。 。 八、復(fù)習(xí)措施 、有目的、有層次地進行復(fù)習(xí)。 ，認真?zhèn)浜妹抗?jié)復(fù)習(xí)課，注意復(fù)習(xí)習(xí)題的趣味性，實效性。 （優(yōu)生和學(xué)困生），注意輔導(dǎo)中下生，實行 “ 一幫一 ” 的活動，以優(yōu)帶差，以優(yōu)促優(yōu)。 “ 聽、說、讀、寫 ” 的訓(xùn)練，抓好 “ 雙基 ” 的訓(xùn)練，抓好學(xué)生學(xué)習(xí)的勁頭。 九、復(fù)習(xí)方法 ： 采用單元復(fù)習(xí)法 ，分單元復(fù)習(xí)。漢語拼音復(fù)習(xí) 4課時，課文復(fù)習(xí) 2 課時，主要復(fù)習(xí)生字詞及需要背誦的課文內(nèi)容。 ： 歸類復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)知識點。具體講解每一個知識點，如形近的聲母、韻母的區(qū)分，生字的識記，生字的書寫等。這一階段以做練習(xí)為主，先集體做典型練習(xí)，再各自做其他的練習(xí)。 ： 綜合模擬，以做綜合試卷為主。 第四篇：一年級語文上冊期中復(fù)習(xí)計劃 一年級上冊語文期中復(fù)習(xí)計劃 復(fù)習(xí)目標： 聽讀識字的方法認讀生字，了解筆畫、筆順及筆順規(guī)則，初步掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首。 復(fù)習(xí)漢語拼音，基本上能做到準 確地拼讀音節(jié)，正確書寫所學(xué)聲母，韻母和音節(jié)。 嘗試借助漢語拼音認讀漢字。能根據(jù)拼音寫出要求學(xué)會的漢字。 會正確背誦指定的課文。復(fù)習(xí)理解或掌握課文中的詞語。不斷豐富、積累詞匯，能在口頭或書面語言中運用部分詞語。 初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣，基本做到書寫規(guī)范、端正、整潔 復(fù)習(xí)內(nèi)容： 漢語拼音： 8聲母 和 6個韻母。 1— 7單元生字認讀和拼寫，課文背誦與理解。 復(fù)習(xí)重難點： 重點：掌握正確的書寫筆順。認清形、發(fā)準音，掌握拼讀方法，正確拼讀。難點：根據(jù)拼音寫出要求學(xué)會的漢字。 復(fù)習(xí)措施： 緊扣課后練習(xí)和單元練習(xí)，對學(xué)生進行針對性強的查漏補缺的復(fù)習(xí)。 對學(xué)生易錯易忘的拼音和字詞進行比較，增強學(xué)生的記憶力。 復(fù)習(xí)內(nèi)容要有階段性，體現(xiàn)循序漸進的認知規(guī)律。 對學(xué)生進行音節(jié)詞句的訓(xùn)練。 以看圖寫話為核心，鼓勵學(xué)生看圖寫一句通順的話，旨在培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和語言表達能力。 第五篇：一年級數(shù)學(xué)上冊復(fù)習(xí)計劃 一年級數(shù)學(xué)上冊復(fù)習(xí)計劃 導(dǎo)語：通過總復(fù)習(xí)使學(xué)生在本學(xué)期學(xué)習(xí)到的知識系統(tǒng)化，鞏固所學(xué)的知識，對于缺漏的知識進行強化訓(xùn)練。 一、復(fù)習(xí)內(nèi)容： 20以內(nèi)的數(shù)的認識 。20以內(nèi)的加減 法 。比較物體的多少、大小、高矮、長短、輕重等 。會按照一定標準或自定標準進行分類 。能確定物體前后、左右、上下的位置與順序 。能識別長方體、正方體、圓柱體、球等幾何體 。會認讀整時、半時、整時過一點或差一點整時四種情況以及簡單的象形統(tǒng)計圖和簡單的統(tǒng)計表。 二、復(fù)習(xí)目標： 能正確讀、寫 20以內(nèi)的數(shù)，掌握其順序，并能比較大小。 能正確熟練地計算 20以內(nèi)數(shù)的加減法。能根據(jù)圖畫正確列式解決問題 會比較多少、
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