20xx小學(xué)語文四年級教案——那片綠綠的爬山虎第一課時教學(xué)設(shè)計之一(編輯修改稿)
2025-09-21 23:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 修改一個中學(xué)生的作文。〕 改了哪些地方呢？你能舉例來說說呢？ 指導(dǎo)朗讀我翻到我的那篇作文，或直線、曲線。 確實，文章中類似這樣的修改很多，葉老都一絲不茍地進行了修改。我們的感受和作者的相比，誰的感受更多更深些呢？為什么？ 我真的受益匪淺，隔岸觀火和身臨其境畢竟不一樣。 我到底得到了哪些好處呢？指名答出示重點句。 這不僅僅使我看到自己作文的種種毛病，也使我認(rèn)識到文學(xué)事業(yè)的艱巨：不下大力氣，不一絲不茍，是難成大氣候的。 〔 1〕氣候在字典里有這樣幾個解釋：①氣象情況；②比喻動向或情勢；③比喻結(jié)果或成就。在這里句話里面，應(yīng)該選哪一個解釋？ 4 〔 2〕這句話你是怎么理解的？ 〔這句話講了兩個方面的感受，一是看到自己作文的毛病，二是認(rèn)識到做學(xué)問應(yīng)該有的態(tài)度：嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍。這兩個方面，第二個方面比第一個方面更進了一步，所以用了不僅也這樣的表達方法?！场舶鍟合麓罅庖唤z不茍〕 〔 3〕做文章，做任何事情都是這 樣，都
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