四年級語文上冊教案——那片綠綠的爬山虎教學(xué)設(shè)計(jì)(送教課)(編輯修改稿)
2024-08-15 00:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 在葉老家的院子里見到了爬山虎 ,課文有兩處對爬山虎的描寫。 哪兩處呢？分別請兩名同學(xué)讀一讀。 4 出示課件：（ 1）剛進(jìn)里院，一墻綠 蔥蔥的爬山虎撲入眼簾，夏日的燥熱仿佛一下子減去了許多，陽光都變成綠色的，像溫柔的小精靈一樣在上面跳躍著，閃爍著迷離的光點(diǎn)。 （ 2）落日的余輝染紅窗欞，院里那一墻的爬山虎，綠得沉郁，如同一片濃濃的湖水，映在客廳的玻璃窗上，不停地?fù)u曳著，顯得虎虎有生氣。 （二）請同學(xué)們仔細(xì)讀一讀這兩段話，并注意比較其中寫爬山虎的重點(diǎn)詞語。 第一處描寫中的重點(diǎn)詞句有綠蔥蔥溫柔的小精靈跳躍閃爍迷離的光點(diǎn)等，第二處的重點(diǎn)詞句有沉郁濃濃的湖水搖曳虎虎有生氣等。 （三）比較爬山虎的不同。 第二處描寫到的爬山虎比第一處顯得更加深沉、更加有力。 （四）談感受。 從這兩段描寫中，我感受到了一種美、生機(jī)與活力、作者對葉老的感激、增強(qiáng)了自信心、內(nèi)心充滿了希望 能有感情地讀好這兩段話，讀出一種美感，讀得富有生機(jī)和活力嗎？ 我們一起來讀一讀，好嗎？ 5 （齊讀。） 這確實(shí)是一種美的景色，一幅
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