四年級語文那片綠綠的爬山虎ppt課件(編輯修改稿)
2024-12-29 12:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 把我小小的心融化了，以至不知黃昏的到來。 原文： 想來有趣，那一下午，葉老先生沒談我那篇獲獎的作文，也沒談寫作。他沒有向我傳授什么文學創(chuàng)作的秘訣、要素或指南之類。相反，他幾次問我各科學習成績怎么樣。我說我連續(xù)幾年獲得優(yōu)良獎章，文科理科學習成績都還不錯。他說道： “ 這樣好！愛好文學的人不要只讀文科的書，一定要多讀各科的書。 ” 他又讓我背背中國歷史朝代，我沒有背全，有的朝代順序還背顛倒了。他又說： “ 我們中國人一定要搞清楚自己的歷史，搞文學的人不搞清楚我們的歷史更不行。 ” 我知道這是對我的批評，也是對我的期望。 我們的交談很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一個他的老朋友。他的親切之中蘊含的認真，質樸之中包含的期待，
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