20xx小學語文五年級教案——阿里山的云霧教學設計之三(編輯修改稿)
2025-09-21 23:08 本頁面
【文章內容簡介】 究學習，弄清你喜歡的自然段描繪的云霧的特點有哪 些。〔教師參與到各組適時引導，把握學生學習情況〕 比賽交流，看看哪一組學習成績好。 〔注： A組同學要著重抓關鍵詞有些有些有些有些和重點句子無所謂天，無所謂樹，也無所謂高山和深谷、構成一幅絕妙的山水畫來介紹無風時云霧的特點。 B組應抓住有風時云霧翻滾、奔涌、升騰、追逐，時深時淺、時遠時近、時而洶涌而來、時而拂袖而去來體會其特點。〕 小結學習情況。同學們學習的特別投入，在此，老師給予你們特別的嘉獎， A組同學用有些
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