20xx幼兒園大班音樂教案木瓜恰恰恰含反思(編輯修改稿)
2024-09-21 23:03 本頁面
【文章內容簡介】 兒分聲部練習。在教師的引導下，反復練習不同聲部的節(jié)奏型。 指導幼兒根據(jù)形成的節(jié)奏方案設計出配器方案，并嘗試演奏。 3 組織幼兒分聲部進行樂器演奏。此環(huán)節(jié)中，可以鼓勵幼兒為樂隊做指揮。 活動延伸：鼓勵幼兒用自己的形體語言來表現(xiàn)這首樂曲，在輕松歡快中結束活動。 活動反思 樂曲 ?木瓜恰恰恰 ?是一首符合大班幼兒年齡特點和學習特點的曲子。樂曲的結構是常見的兩段體 AB，節(jié)奏也為較簡單的 2∕4拍。 A段旋律優(yōu)美，表現(xiàn)印尼人民豐收喜悅的心情； B段的旋律活潑、明快，作者以切分音的方式表達豐收后人們聚集在一起歡快舞蹈的場面。整首樂曲旋律簡潔、節(jié)奏明快、樂段清晰、富有感染力，所以以 ?木瓜恰恰恰 ?開展打
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