20xx幼兒園大班音樂教案放風箏(編輯修改稿)
2025-09-21 23:03 本頁面
【文章內容簡介】 感受 A、 B段音樂，初步表現放風箏的情景。 (1)繼續(xù)講述情境：你們猗猜后來風箏們飛上天了嗎可是沒有老爺爺的線他們怎么飛得起來呢。不過就在這時老爺爺回來了，他不但沒有生氣，還帶著這些風箏在天上自由自在飛翔，這些風箏都很聰明，老爺爺風箏線往哪邊扯，他們就往哪邊飛。他們飛啊飛直到，天黑才砸家呢。 3 (2)傾聽音樂，幼兒當風箏，教師當老爺爺，師生一起坐在座位上隨音樂節(jié)奏自由模仿風箏向不同方向飛的動態(tài)。 和幼兒一起玩放風箏的游戲，完整表現放風箏的情景 (1)教師當老爺爺，師生一起玩放風箏游戲 12遍。 (2)教師引導幼兒發(fā)現按節(jié)奏、飛得有美感的風箏，并請其
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