20xx小學五年級語文教案——黃河的主人第二課時教學設計(編輯修改稿)
2025-09-21 22:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 導有感情朗讀 指導朗讀第 3自然段 〔 1〕當作者看到上面居然還有人呢此時他的感情又變成怎樣了 ?呢 〔 2〕讀相關語句談談感受 〔 3〕此時作者的心情可以用什么詞語來形容 三、學習第二局部，體會艄公的大智大勇 過渡：同學們，在作者這樣的心境下，你再讀讀下面的自然段，你是否、能發(fā)現(xiàn)什么問題 出示第 6自然段，邊讀邊思考，然后讓學生質(zhì)疑。 乘客們?yōu)槭裁催€在談笑風生 用小心和大膽來同時形容艄公的行為，是否矛盾 3 自主合作探究，用自己喜歡的方式，去解決提出
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