蘇教版語文八上藍(lán)藍(lán)的威尼斯檢測(cè)練習(xí)與評(píng)價(jià)-資料下載頁

【總結(jié)】檢測(cè)題基礎(chǔ)題1．給加粗的字詞注音。（6分）（1）舷窗（）（2）點(diǎn)綴（）（3）一簇簇（）（4）瑰寶（）（5）祈禱（）（6）絢麗（）2．先學(xué)習(xí)，后注音。（10分）（1）“翹”是多音字，通常有兩種讀音。作“抬起（頭）”“

2024-11-15 18:01

20xx秋西師大版語文四上第四單元水都——威尼斯課件1-資料下載頁

【總結(jié)】本段介紹了威尼斯的位置和歷史。最寧靜的處所本段采用數(shù)字說明和舉例說明的方法，具體介紹了威尼斯“以河為街”，以及島嶼和橋梁眾多的特點(diǎn)。

2024-11-29 00:30

20xx秋浙教版語文八上第6課故鄉(xiāng)ppt課件1-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解小說的特點(diǎn)。2、學(xué)會(huì)分析人物形象；體會(huì)對(duì)話、外貌、心理描寫對(duì)刻畫人物的作用。3、學(xué)習(xí)對(duì)比手法對(duì)表現(xiàn)人物、表達(dá)中心的作用。4、理解文章主題，探討人物與主題的關(guān)系。（1881—1936）生于浙江紹興，原名周樹人，字豫才，我國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家和革命家,自第一篇小說《狂人日記》

2024-11-17 10:01

20xx秋人教版語文八上第9課老王ppt課件1-資料下載頁

【總結(jié)】楊絳學(xué)習(xí)目標(biāo)1、整體把握本文內(nèi)容及思想感情，理解老王的“苦”與“善”；2、體會(huì)作者一家的善良，學(xué)會(huì)以善良對(duì)待善良，關(guān)愛弱者；3、品味文章語言的深意。楊絳,錢鐘書夫人，原名楊季康,生于1911年，江蘇無錫人。作家、文學(xué)翻譯家。1932年畢業(yè)于蘇州東吳大學(xué)。1935——19

2024-11-19 14:48

蘇教版語文八上藍(lán)藍(lán)的威尼斯檢測(cè)練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】檢測(cè)題基礎(chǔ)題1．給加粗的字詞注音。（6分）（1）舷窗（）（2）點(diǎn)綴（）（3）一簇簇（）（4）瑰寶（）（5）祈禱（）（6）絢麗（）2．先學(xué)習(xí)，后注音。（10分）（1）“翹”是多音字，通常有兩種讀音。作“

2024-12-04 18:39

20xx秋蘇教版語文八上第26課從小就要愛科學(xué)ppt課件1-資料下載頁

【總結(jié)】蘇步青導(dǎo)入新課人類文明的每一次進(jìn)步幾乎無不澆注著血與淚、汗水和生命。作為人類本質(zhì)力量最直接最集中的體現(xiàn)，科學(xué)的萌生與發(fā)展無疑承載了人類文明進(jìn)步的悲壯歷史，記錄了人類自身發(fā)展的曲折足跡。伴隨科學(xué)的發(fā)展而形成的科學(xué)精神，則深深地扎根于人類文明的現(xiàn)實(shí)土壤中，不斷推動(dòng)著人類文明向光明前進(jìn)。因此，我們從小就要作好獻(xiàn)身科學(xué)的精神，讓我們《從小就要愛科

2024-11-17 02:16

2016秋鄂教版語文九上第17課威尼斯商人1-資料下載頁

【總結(jié)】威尼斯商人【英】莎士比亞莎士比亞?關(guān)于戲劇的知識(shí)：?定義：戲劇是一種綜合的舞臺(tái)藝術(shù)，它借助文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)手段塑造舞臺(tái)藝術(shù)形象，揭示社會(huì)矛盾，反映現(xiàn)實(shí)生活。文學(xué)上的戲劇概念是指為戲劇表演所創(chuàng)作的腳本，即劇本。分類:?按藝術(shù)形式表現(xiàn)手法劃分：話劇、歌劇、舞劇。

2024-12-14 23:01

藍(lán)藍(lán)的威尼斯ppt-資料下載頁

【總結(jié)】威尼斯運(yùn)河橋梁李亞度橋公朵拉公朵拉和船老大圣馬可廣場(chǎng)全景圣馬可廣場(chǎng)廣場(chǎng)兩側(cè)舊宮殿圣馬可教堂圣馬可教堂嘆息橋預(yù)習(xí)測(cè)評(píng)：讀準(zhǔn)字音，為朗讀課文掃清障礙。舷窗（）蔚藍(lán)（）眺望（）

2024-08-14 16:35

20xx秋北京課改版語文八上第19課馬ppt課件1-資料下載頁

【總結(jié)】哪種動(dòng)物可以參加人類的奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)？馬。中國(guó)旅游局將哪一件藝術(shù)作品定為中國(guó)旅游標(biāo)志？國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的鐵路軌距是，你知道這個(gè)數(shù)字從何而來？甘肅出土的東漢時(shí)代的雕塑作品“馬踏飛燕”。是古羅馬兩匹拉戰(zhàn)車的馬屁股的寬度，也就是說馬屁股的寬度是國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)鐵路軌距的“祖先”。

2024-11-19 14:28

20xx秋北京課改版語文八上第2課老王ppt課件1-資料下載頁

【總結(jié)】在生活中，總有一些平凡的事打動(dòng)我們的心，總有一些平凡的人讓我們終生難忘。匯報(bào)自讀收獲整體感知老王是一個(gè)的人。探討思考：

2024-11-19 14:27

蘇教版八年級(jí)下藍(lán)藍(lán)的威尼斯-資料下載頁

【總結(jié)】黑龍江省大慶市６６中圣馬可傳說是耶穌的使徒，《新約?馬可福音》的作者，公元前67年在埃及殉難。828年，兩位威尼斯的富商在當(dāng)時(shí)總督的授意下，成功地把圣馬可的遺體從亞歷山大港偷運(yùn)回威尼斯，安葬在圣馬可大教堂的大祭壇下。從此，圣馬可被威尼斯人奉為護(hù)城神，其標(biāo)志為獅子，所以威尼斯的城徽是一只獅子拿著一本福音書。圣馬可廣場(chǎng)的入口處，高高地矗

2024-11-28 00:06

20xx秋浙教版語文八上第11課活板ppt課件1-資料下載頁

【總結(jié)】活板沈括學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與能力：通過學(xué)習(xí)本文，了解作者及《夢(mèng)溪筆談》；了解時(shí)間（工作程序）、邏輯相結(jié)合的說明順序；掌握“帖、旋、砥、就……”等字的含義及“火、為、帖”等字的不同用法。過程與方法：學(xué)生在掌握文言字詞含義及用法的基礎(chǔ)上，初步學(xué)會(huì)結(jié)合注釋翻譯文言語句；通過口述活版的制作過程，畫簡(jiǎn)要的工作流程圖，從而能指出課

2024-11-17 01:55

蘇教版語文八上藍(lán)藍(lán)的威尼斯word教學(xué)實(shí)錄及反思-資料下載頁

【總結(jié)】背景：2021年12月10日，應(yīng)無錫金軍華名師工作室邀請(qǐng)，執(zhí)教示范課。班級(jí)：無錫新區(qū)梅里中學(xué)初二（1）班。（師生問好）師：課文大家都讀了，有些同學(xué)預(yù)習(xí)的時(shí)候標(biāo)上了節(jié)次，有些字詞標(biāo)了讀音，這是一種很好的預(yù)習(xí)習(xí)慣。誰能夠用一句話談一談讀了這篇課文的感受，你當(dāng)時(shí)讀了這篇課文是怎么想的就怎么說。你說說看，好嗎？生：我感受到了威尼斯人和中國(guó)人民的深厚友

2024-12-05 09:31

20xx秋蘇教版語文七上第9課幼時(shí)記趣ppt課件1-資料下載頁

【總結(jié)】幼時(shí)記趣第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)，積累文言詞匯，掌握重點(diǎn)語句。、工具書理解文意沈復(fù)，生于1763年，卒年不詳。字三白，號(hào)梅逸，長(zhǎng)洲（今江蘇蘇州市）人。清代散文家。他一生奔走南北，游歷過許多地方。能文善畫，著有《浮生六記》。作者介紹?《浮生六記》是一部

2024-11-17 02:18

2017秋蘇教版語文八年級(jí)上冊(cè)第17課藍(lán)藍(lán)的威尼斯word說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】《藍(lán)藍(lán)的威尼斯》說課稿我今天說課的題目是位于蘇教版八年級(jí)上學(xué)期第四單元的一篇游記散文《藍(lán)藍(lán)的威尼斯》，這是一篇介紹威尼斯奇特、瑰麗的風(fēng)光和文化藝術(shù)，展現(xiàn)威尼斯水都美、建筑美和秋色美，稱頌中意兩國(guó)人民悠久而深厚友誼的自讀課文。文章語言生動(dòng)形象、魅力絢爛，充滿著詩情畫意，蘊(yùn)含著作者對(duì)威尼斯美麗景色的無限熱愛的情感。初二年級(jí)的學(xué)生在學(xué)習(xí)本課之前學(xué)過《阿里山

2024-12-09 13:47

20xx秋蘇教版語文八上第20課藍(lán)藍(lán)的威尼斯1-wenkub.com

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20xx秋蘇教版語文八上第20課藍(lán)藍(lán)的威尼斯1(參考版)

20xx秋蘇教版語文八上第20課藍(lán)藍(lán)的威尼斯1-文庫吧資料