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正文內(nèi)容

20xx三年級語文教案——燕子專列教案2(編輯修改稿)

2024-09-21 22:17 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 引導(dǎo)學(xué)生從兩方面體會人對燕子的愛。 政府作出決定真了不起?!踩肆?、物力、財力〕 人們救助燕子竭盡全力?!泊笕撕⒆?、山間巖縫、不顧自己〕 重點指導(dǎo)讀好第 4段。 〔 1〕你覺得該怎么讀 〔 2〕生練習(xí)后指名讀。 〔 3〕評議,再讀。 看圖,引導(dǎo)想象,對課文做思維上補(bǔ)充,豐富課文內(nèi)容。 ★小貝蒂在哪兒發(fā)現(xiàn)燕子她怎么做的會說什么 A自己練習(xí)講一講。 B指名說一說。 說話舉例: 小貝蒂一邊走一邊低頭仔細(xì)尋找,連樹下草叢里也下放過。她仿佛聽見有燕子微弱的叫聲,趕緊蹲下來,在雪里用手撥動著,果然,在樹下雪窩里,一對燕子依偎在一起,已經(jīng)快凍僵了。 4 爸爸,媽媽,我又找到兩只!她興奮地喊著,把燕子捧在手里,用嘴里的熱氣溫暖它們冰涼的身體。 總結(jié),指導(dǎo)有感情地朗讀全文。 多么感人的一幕??!在尋找燕子的過程中,這樣感人的故事又何止一個!人們用愛,用情紡
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