20xx高中數(shù)學人教b版必修一223待定系數(shù)法同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】第二章待定系數(shù)法一、選擇題1．已知一個正比例函數(shù)的圖象過點(2,8)，則這個函數(shù)的解析式為()A．y＝4xB．y＝－4xC．y＝14xD．y＝－14x[答案]A[解析]設正比例函數(shù)的解析式為y＝kx(k≠0)，又點(2,8)在函數(shù)圖象上，∴8＝2k，∴k＝

2024-11-28 01:12

高中數(shù)學方法篇之待定系數(shù)法-資料下載頁

【總結(jié)】高中數(shù)學方法篇之待定系數(shù)法要確定變量間的函數(shù)關系，設出某些未知系數(shù)，然后根據(jù)所給條件來確定這些未知系數(shù)的方法叫待定系數(shù)法，其理論依據(jù)是多項式恒等，也就是利用了多項式f(x)g(x)的充要條件是：對于一個任意的a值，都有f(a)g(a)；或者兩個多項式各同類項的系數(shù)對應相等。待定系數(shù)法解題的關鍵是依據(jù)已知，正確列出等式或方程。使用待定系數(shù)法，就是把具有某種確定形式的數(shù)學問題，通過引入一些待

2025-07-23 11:20

待定系數(shù)法分解因式附答案資料-資料下載頁

【總結(jié)】待定系數(shù)法分解因式（附答案）待定系數(shù)法作為最常用的解題方法，可以運用于因式分解、確定方程系數(shù)、解決應用問題等各種場合。其指導作用貫穿于初中、高中甚至于大學的許多課程之中，認真學好并掌握待定系數(shù)法，必將大有裨益。內(nèi)容綜述　　將一個多項式表示成另一種含有待定系數(shù)的新的形式，這樣就得到一個恒等式。然后根據(jù)恒等式的性質(zhì)得出系數(shù)應滿足的方程或方程組，其后通過解方程或方程組便可求出待定的系數(shù)

2025-06-25 16:39

用待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式11月24日-資料下載頁

【總結(jié)】1、已知拋物線y=ax2+bx+c0經(jīng)過點（-1,0），則___________經(jīng)過點（0,-3），則___________經(jīng)過點（4,5），則___________對稱軸為直線x=1，則___________當x=1時，y=0，則a+b+c=_____ab2-=1a-b+c=0c=-316

2025-08-05 10:30

用待定系數(shù)法求反比例函數(shù)解析式導學案-資料下載頁

【總結(jié)】反比例函數(shù)（三）用待定系數(shù)法求反比例函數(shù)解析式導學案備課人：錢錦武班級學習小組姓名學習目標：1、學會用待定系數(shù)法求反比例函數(shù)解析式2、進一步理解和掌握反比例函數(shù)及其圖象與性質(zhì)3．深刻領會函數(shù)解析式與函數(shù)圖象之間的聯(lián)系，體會數(shù)形結(jié)合及轉(zhuǎn)化的思想方法

2024-11-24 15:56

待定系數(shù)法分解因式含答案資料--資料下載頁

【總結(jié)】待定系數(shù)法分解因式待定系數(shù)法作為最常用的解題方法，可以運用于因式分解、確定方程系數(shù)、解決應用問題等各種場合。其指導作用貫穿于初中、高中甚至于大學的許多課程之中，認真學好并掌握待定系數(shù)法，必將大有裨益?！　⒁粋€多項式表示成另一種含有待定系數(shù)的新的形式，這樣就得到一個恒等式。然后根據(jù)恒等式的性質(zhì)得出系數(shù)應滿足的方程或方程組，其后通過解方程或方程組便可求出待定的系數(shù)，或找出某些系數(shù)所滿足

2025-06-25 16:40

用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的解析式教案-資料下載頁

【總結(jié)】用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的解析式教學目標：知識技能利用已知點的坐標用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的解析式數(shù)學思考學生了解二次函數(shù)的一般式，頂點式，交點式三種形式問題解決學生了解二次函數(shù)的三種形式，如何靈活的選擇解析式情感態(tài)度在求解過程中，體會解決問題的方法，培養(yǎng)學生思維的靈活性重難點：重點：待定系數(shù)法求二次函數(shù)的

2025-04-17 06:52

用待定系數(shù)法確定一次函數(shù)表達式-資料下載頁

【總結(jié)】用待定系數(shù)法確定一次函數(shù)表達式學習目標：1、使學生通過實際問題，感受待定系數(shù)法的意義；2、并學會使用待定系數(shù)法求簡單的函數(shù)關系式。學習重點：使學生能應用待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式。學習難點：靈活運用有關知識解決相關問題。學習流程：一、知識鏈接=2x和y=-x+3的圖象2.你在作這兩個函數(shù)圖象時，分別描了幾個點？二、自主探究

2025-06-30 23:47

[初二數(shù)學]用待定系數(shù)法確定函數(shù)關系式解決用代數(shù)式表示規(guī)律-資料下載頁

【總結(jié)】用待定系數(shù)法確定函數(shù)關系式解決用代數(shù)式表示規(guī)律例1觀察圖，（1）至（4）中小圓圈的擺放規(guī)律，并按這樣的規(guī)律繼續(xù)擺放，記第個圖中小圓圈的個數(shù)為，則（用含的代數(shù)式表示）。 時 時 時 時 （1） （2） （3） （4）【觀察與思考】題目提供的圖形的序數(shù)與小圓圈的個數(shù)滿足（1，5），（

2025-08-17 05:53

高中數(shù)學人教b版必修1待定系數(shù)法word學案-資料下載頁

【總結(jié)】2021年高中數(shù)學待定系數(shù)法學案新人教B版必修1一、三維目標：1、知識目標：使學生掌握用待定系數(shù)法求解析式的方法；2、能力目標：（1）嘗試設計有關一次、二次函數(shù)解析式問題，運用待定系數(shù)法求解；（2）培養(yǎng)學生由特殊事例發(fā)現(xiàn)一般規(guī)律的歸納能力。3、情感目標：（1）通過新舊知識的認識沖突，激

2024-12-05 06:38

20xx春蘇科版數(shù)學九下66圖形的位似ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】初中數(shù)學九年級(下冊)圖形的位似已知點O和△ABC．（1）畫射線OA、OB、OC，分別在OA、OB、OC111OAOBOCOAOBOC１２＝＝＝（2）畫△A1B1C1．上取點A1、B1、C1，使．ABCOA1

2024-11-17 00:36

待定系數(shù)法求遞推數(shù)列通項公式-資料下載頁

【總結(jié)】......用待定系數(shù)法求遞推數(shù)列通項公式初探摘要:本文通過用待定系數(shù)法分析求解9個遞推數(shù)列的例題，得出適用待定系數(shù)法求其通項公式的七種類型的遞

2025-06-25 16:48

專題1：用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的解析式-資料下載頁

【總結(jié)】專題1-用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的解析式二次函數(shù)的解析式常見的三種表達形式：一般式：y＝ax2＋bx＋c（a≠0）頂點式：y=a(x－h(huán))2+k（a≠0，（h，k）是拋物線的頂點坐標）交點式：y=a(x－x1)(x－x2)（a≠0，x1、x2是拋物線與x軸交點的橫坐標）＝ax2＋bx＋c的圖象的頂點坐標為（－2，4），且經(jīng)過原

2025-03-24 05:51

待定系數(shù)法求特殊數(shù)列的通項公式-資料下載頁

【總結(jié)】待定系數(shù)法求特殊數(shù)列的通項公式靖州一中　蔣利在高中數(shù)學教學中，經(jīng)常碰到一些特殊數(shù)列求通項公式，而這些問題在高考和競賽中也經(jīng)常出現(xiàn)，是一類廣泛而復雜的問題，歷屆高考常以這類問題作為一道重大的試題。因此，在教學中，針對這類問題，提供一些特殊數(shù)列求通項公式范例，幫助同學們?nèi)嬲莆者@類問題及求解的一般方法?！∏髷?shù)列的通項公式，最為廣泛的的辦法是：把所給的遞推關系變形，使之成為某個等差數(shù)列

2025-06-25 16:50

新人教b版高中數(shù)學必修1待定系數(shù)法word學案-資料下載頁

【總結(jié)】2020年高中數(shù)學待定系數(shù)法學案新人教B版必修1一、三維目標：1、知識目標：使學生掌握用待定系數(shù)法求解析式的方法；2、能力目標：（1）嘗試設計有關一次、二次函數(shù)解析式問題，運用待定系數(shù)法求解；（2）培養(yǎng)學生由特殊事例發(fā)現(xiàn)一般規(guī)律的歸納能力。3、情感目標：（1）通過新舊知識的認識沖突，激

2024-11-20 03:13

20xx春蘇科版數(shù)學九下53用待定系數(shù)法-文庫吧

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20xx春蘇科版數(shù)學九下53用待定系數(shù)法(已修改)

20xx春蘇科版數(shù)學九下53用待定系數(shù)法(編輯修改稿)

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