【總結(jié)】專題1-用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的解析式二次函數(shù)的解析式常見(jiàn)的三種表達(dá)形式:一般式:y=ax2+bx+c(a≠0)頂點(diǎn)式:y=a(x-h(huán))2+k(a≠0,(h,k)是拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo))交點(diǎn)式:y=a(x-x1)(x-x2)(a≠0,x1、x2是拋物線與x軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo))=ax2+bx+c的圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(-2,4),且經(jīng)過(guò)原
2025-03-24 05:51
【總結(jié)】待定系數(shù)法求特殊數(shù)列的通項(xiàng)公式靖州一中 蔣利在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中,經(jīng)常碰到一些特殊數(shù)列求通項(xiàng)公式,而這些問(wèn)題在高考和競(jìng)賽中也經(jīng)常出現(xiàn),是一類廣泛而復(fù)雜的問(wèn)題,歷屆高考常以這類問(wèn)題作為一道重大的試題。因此,在教學(xué)中,針對(duì)這類問(wèn)題,提供一些特殊數(shù)列求通項(xiàng)公式范例,幫助同學(xué)們?nèi)嬲莆者@類問(wèn)題及求解的一般方法?!∏髷?shù)列的通項(xiàng)公式,最為廣泛的的辦法是:把所給的遞推關(guān)系變形,使之成為某個(gè)等差數(shù)列
2025-06-25 16:50
【總結(jié)】2020年高中數(shù)學(xué)待定系數(shù)法學(xué)案新人教B版必修1一、三維目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生掌握用待定系數(shù)法求解析式的方法;2、能力目標(biāo):(1)嘗試設(shè)計(jì)有關(guān)一次、二次函數(shù)解析式問(wèn)題,運(yùn)用待定系數(shù)法求解;(2)培養(yǎng)學(xué)生由特殊事例發(fā)現(xiàn)一般規(guī)律的歸納能力。3、情感目標(biāo):(1)通過(guò)新舊知識(shí)的認(rèn)識(shí)沖突,激
2024-11-20 03:13
【總結(jié)】用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的解析式【學(xué)習(xí)目標(biāo)】能根據(jù)不同條件選擇①一般式,②頂點(diǎn)式,運(yùn)用待定系數(shù)法靈活求出二次函數(shù)的解析式.【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的解析式【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】根據(jù)題目條件選擇不同形式的二次函數(shù)的解析式【活動(dòng)一】知識(shí)回顧(獨(dú)立思考,大膽嘗試,小組交流——2分鐘)通常我們學(xué)過(guò)的二次函數(shù)的解析式
2024-12-09 14:20
【總結(jié)】專題訓(xùn)練求二次函數(shù)的解析式一、已知三點(diǎn)求解析式=ax2+bx+c經(jīng)過(guò)(-1,-22),(0,-8),(2,8)三點(diǎn),求它的開(kāi)口方向、對(duì)稱軸和頂點(diǎn).(0,0),(-1,-1),(1,9)三點(diǎn).求這個(gè)二次函數(shù)的解析式.3.已知二次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(-1,-6),(1,-2)和(2,3),求這個(gè)二次函數(shù)的解析式,并求它的開(kāi)口方向、對(duì)稱軸
2025-06-15 23:56
【總結(jié)】九年級(jí)(上冊(cè))初中數(shù)學(xué)情景引入越高越陡峭?坡面的陡峭程度只與高度有關(guān)嗎?坡面的陡峭程度還與什么量有關(guān)?思考與探索一比較甲和乙,哪個(gè)更陡?坡面的陡峭程度如何描述?甲丙乙比較丙和乙,哪個(gè)更陡?坡面的陡峭程度還可以用哪個(gè)量來(lái)描述?這兩個(gè)三角形什么關(guān)系?A1AB1B
2024-12-08 09:43
【總結(jié)】§一次函數(shù)一次函數(shù)第3課時(shí)用待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式1.先設(shè)出函數(shù)的解析式,再根據(jù)條件確定解析式中的_____________,從而得出函數(shù)解析式的方法,叫做待定系數(shù)法.2.由于一次函數(shù)y=kx+b有________兩個(gè)待定系數(shù),因此用待定系數(shù)法時(shí),需要根據(jù)兩個(gè)條件列________________
2024-11-16 23:48
【總結(jié)】杭州師范大學(xué)本科生學(xué)年設(shè)計(jì)(論文)正文第1頁(yè)共11頁(yè)待定系數(shù)法及其在中學(xué)數(shù)學(xué)的應(yīng)用Applicationofundeterminedcoefficientsintheelementary
2024-12-03 18:55
【總結(jié)】精品資源待定系數(shù)法在不等式中的應(yīng)用在解(證)不等式問(wèn)題時(shí),最常用的解題技巧是調(diào)整系數(shù)、拆項(xiàng)、補(bǔ)項(xiàng)。但調(diào)整系數(shù)、拆項(xiàng)、補(bǔ)項(xiàng)時(shí),既要考慮不等式的結(jié)構(gòu),又要符合相關(guān)要求,這些就需要待定系數(shù)法兼顧幾方面的要求。下面舉例說(shuō)明。例1已知函數(shù)y=的最大值為7,最小值為-1,求此函數(shù)的表達(dá)式.分析:求函數(shù)的表達(dá)式,實(shí)際上就是確定系數(shù)m、n
2025-06-25 16:51
【總結(jié)】1、正比例函數(shù)y=kx的圖象過(guò)點(diǎn)(-1,2),則k=,該函數(shù)解析式為.3、一次函數(shù)y=-2x+1的圖象經(jīng)過(guò)第象限,y隨著x的增大而;y=2x-1圖象經(jīng)過(guò)第
2024-11-11 07:33
【總結(jié)】(1,)、B、O(0,0),試說(shuō)明A、O、B三點(diǎn)在同一條直線上。,求該函數(shù)的表達(dá)式,并補(bǔ)全表格。x-2125y6-3-12-15,某電力公司特制定了新的用電收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),每月用電量x(度)與應(yīng)付電費(fèi)y(元)的關(guān)系如圖所示.分別求出當(dāng)0≤x≤50和x>50時(shí),y與
2025-03-24 12:45
【總結(jié)】滬科版·八年級(jí)上冊(cè)第3課時(shí)用待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式狀元成才路新課導(dǎo)入已知兩個(gè)函數(shù)的圖象如圖所示,請(qǐng)根據(jù)圖象寫出每條直線的表達(dá)式.從圖象知,圖1中直線的函數(shù)是正比例函數(shù),其解析式為y=kx形式,關(guān)鍵是如何求出k的值;由圖可知圖象過(guò)點(diǎn)(1,2),所以該點(diǎn)坐標(biāo)必適
2025-03-12 15:36
【總結(jié)】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教 材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(九年級(jí)下冊(cè)) 相似圖形教學(xué)目標(biāo)1.了解形狀相同的圖形是相似的圖形,能在諸多圖形中找出相似圖形;2.理解相似三角形、相似多邊形、相似比的概念;3.通過(guò)已有的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行數(shù)學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中經(jīng)歷探索圖形相似的基本概念、基本性質(zhì)的過(guò)程,體驗(yàn)相似圖形與現(xiàn)實(shí)世界的密切聯(lián)系,體會(huì)相似與全等之間的內(nèi)在聯(lián)系.教學(xué)重點(diǎn)理
2024-11-19 04:24
【總結(jié)】第2課時(shí)黃金分割1.(1)如圖,若點(diǎn)C是AB的黃金分割點(diǎn),AB=1,則AC≈_______,BC≈_______.(2)-條線段的黃金分割點(diǎn)有_______個(gè).2.據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)測(cè)定,當(dāng)氣溫處于人體正常體溫(37℃)的黃金比值時(shí),人體感到最舒適.這個(gè)氣溫約為_(kāi)______℃(精確到1℃).3.我們知道古希臘
2024-11-28 10:05
【總結(jié)】九年級(jí)(下冊(cè))初中數(shù)學(xué)正切(1)問(wèn)題1:人們?cè)谛凶叩倪^(guò)程中,自行車、汽車在行駛的過(guò)程中免不了爬坡.如下圖,哪個(gè)臺(tái)階更陡?正切(1)問(wèn)題2:哪個(gè)臺(tái)階最陡?你是如何判斷的?正切(1)問(wèn)題3:在問(wèn)題2中的①、③兩個(gè)臺(tái)階,你認(rèn)為哪個(gè)臺(tái)階更陡?你有什么發(fā)現(xiàn)?8
2024-11-17 15:57