【文章內容簡介】 注的一個熱點，學校根據(jù)上級規(guī)定結合學校實際制定了《教師晉升職稱量化辦法》，并經(jīng)教代會反復征求意見討論通過。在評審過程中，每個環(huán)節(jié)均做得公開透明。成立職稱評定領導小組，對教師的材料認真審查，根據(jù) “ 量化辦法 ” 計算出客觀分數(shù)，再由中級以上的教師組成評審工作小組，根據(jù)參評教師的工作情況，給出一個工作業(yè)績評議分數(shù)，兩項分數(shù)之和為參評教師的個人得分，按照得分高低評出符 合條件的參評人員，并張榜公示。這樣做，增加了評審的透明度，提高了教師的滿意程度。 學校積極為廣大教師創(chuàng)造繼續(xù)教育、學習提高的機會，建校以來，先后出臺了《關于教師碩士研究生在職進修學習的管理規(guī)定》《關于對新教師加強業(yè)務培訓的規(guī)定》《任課教師外出培訓參觀學習制度》《關于外派教師到企事業(yè)掛職學習的意見》等多項制度，并積極實施，保障了教職工進修學習的權利。 由于把維護教職工的權益落到了實處，廣大教職工的利益得到有效的保護，學校逐步形成樂教好學、團結和諧的良好氛圍。 我校堅持 “ 以人為本 ”“ 一切為了學生終身可持續(xù)發(fā)展 ” 的宗旨來辦學，依據(jù)《教育法》和《中學生德育大綱》及《未成年人保護法》依法維護學生受教育的權利，尊重學生人格，采用寓教于樂的方式培養(yǎng)學生完善的品格。充分發(fā)揮學生的主動性、創(chuàng)造性，為學生終身可持續(xù)發(fā)展服務。學校成立學生會組織，每年召開一次學生代表大會，建立學生自我教育、自我管理機制，征集民主治校、依法治校提案，并且學校做到案案有回音，事事有落實。定期舉行學生座談會，設立投訴制度，了解學生的心聲，調整各項工作。在我校教育教學過程中，學生是教育教學過程中的主體和中心，教師不得 體罰或變相體罰及侮辱、歧視學生。學校通過各種渠道把解決學生的思想問題同解決學生的心理問題有機地結合起來，舉辦心理健康教育講座，出版?？?，創(chuàng)辦心理健康咨詢室，積極探索學生心理健康教育的新路子，培養(yǎng)學生心理自我調控能力，嚴格按照國家規(guī)定向學生收取費用，幾年來各級各類檢查機關對我校進行檢查，從未發(fā)現(xiàn)亂收費現(xiàn)象。 ，妥善處理矛盾爭議 我們還通過學生會組織，組成了學生申訴委員會，凡學校對學生違規(guī)違紀做出的決定以及其它涉及到學生切身利益的問題，學生不認可的，都提交給學生申訴委員會。政教處處定期組織例 會，由校領導聽取學生申訴委員會委員反饋的意見，并督促有關部門做出回答，出現(xiàn)問題及時改正。并設專人每天搜集校長信箱和網(wǎng)上論壇的信息，廣泛聽取學生對學校及教師工作的意見和合理化建議。 五、加強民主管理，實行校務公開 、教代會機制全作用好 學校黨總支就把教代會作為推行民主管理的基本形式，成立了工會委員會，制訂了《教職工代表大會條例》，教代會每三年換屆一次，每年召開 12 次會議。每次教代會開會前都要召開專題會議，研究教代會中心議題，聽取籌備工作小組的匯報，分析教職工代表的意見和建議，研究對提案的答復和落實。 開會期間校長向教代會全體代表報告學校工作，真實、全面的公布經(jīng)費使用情況，認真答復代表提出的意見和建議，通過關于學校發(fā)展和保障教職工合法權益的決議。 制定了《關于全面實行校務公開制度的實施辦法》和《校務公開控制程序》，公開的內容主要有：學校發(fā)展和改革方案，干部教師評聘任辦法，教師職稱評定和優(yōu)秀評定，教職工考核辦法和結果，教學辦公設備采購，推優(yōu)入黨工作、學生獎學金發(fā)放和師生獎勵、收費等等。形成了 “ 一報（《學 校簡報》）一欄（校務公開欄）一網(wǎng)（校園網(wǎng)）多會（各種會議） ” 的公開系統(tǒng)，全面推行校務公開已經(jīng)取得了較好的效果 六、進行法制教育，開展法制宣傳 ，依法從教 為確保依法治校各項工作的落實，學校從抓學習入手，著力提高廣大教師員工的法律意識和法制觀念，校黨支部組織黨員帶動全體教師認真學習中央有關依法治國的文件，學習鄧小平法制建設理論和教育思想，學習《教育法》、《教師法》等相關的法律、法規(guī)，學習現(xiàn)代教育理論和師德規(guī)范，大力宣傳依法治校、以法育人的重要性，通過配發(fā)讀本、輔導學習、開辦講座、撰寫心得、考 查測試、等多種形式，增強廣大教師的法治意識，形成自覺守法和依法治教的優(yōu)良風氣?？荚嚭细衤蔬B年達 100%，學校把法制教育，列為師生必修課，溶入到教書育人各個環(huán)節(jié)里，落實在施教全進程中，通過依法施教，營造出一個學法、知法、守法、護法的優(yōu)良環(huán)境。長期以來學校沒有出現(xiàn)教師違紀違法現(xiàn)象和毆打、體罰學生的侵權事件，建樹了優(yōu)良的師德形象。 設置法制教育課，做到計劃、教材、課時、師資四落實。開展豐富多彩的法制教育活動，在各專業(yè)科中滲透法律法規(guī)知識。學校每學期進行一次學生遵規(guī)守紀考試。開展學生成長導 師制，實行 “ 一幫一 ” 制度。以《青少年犯罪》為主題內容的模擬法庭，由學生擔任法官、律師的角色，以生動活潑的形式，使學生深受教育。 加強同共建單位聯(lián)系，聘請正陽路指導員為我校法制副校長，在學生 中舉行《預防未成年人犯罪法》等法制報告，增強了學生遵紀守法的意識。 為落實《預防未成年人犯罪法》，學校通過廣播、電視臺、黑板報進行宣傳，利用班、團會進行學習，召開了家長委員會，出刊了家長?？麄鞣芍R，使家庭、學校、社會形成教育合力。學校建成了 “ 校園電視臺 ” 和 “ 校園之聲 ” 廣播站，每周定期出黑板報 ，開展豐富多彩的主題班會、團隊活動，積極培養(yǎng)昂揚向上的學校風氣。學校建立了完整的德育常規(guī)，出臺了一系列措施和制度，包括《班級目標量化管理辦法》、《職教中心班級考核制度》、《課堂管理規(guī)定》、《違紀學生處理辦法》等，規(guī)范了學生的言行舉止，組織青少年學生 “ 十八歲成人儀式，增強了廣大青少年的公民意識，全體學生遵紀守法，無犯罪行為。 今后我們將繼續(xù)完善學校的各項管理制度，做到依法決策、依法管理、依法辦事，實現(xiàn)學校持續(xù)健康、平安和諧地發(fā)展，辦成社會滿意、家長滿意、學生滿意的示范學校。 2024 年 3 月 第三篇：創(chuàng)建省 “依 法治校示范校 ”匯報材料（模版） 創(chuàng)建省 “ 依法治校示范校 ” 匯報材料 創(chuàng)建省 “ 依法治校示范校 ” 匯報材料 市實驗中學位于市區(qū)渤海大街西部，占地面積二萬一千二百平方米，現(xiàn)有教學班 39 個，教職工 140人，在校學生 2400 名，全校師生在以龐慶振校長為首的領導班子帶領下，精誠團結，銳意創(chuàng)新，認真學習“ 十六大 ” 文件和 “ 三年代表 ” 重要思想，貫徹落實黨的教育方針和《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》、《教育部關于加強依法治校工作的若干意見》、《教育部辦公廳關于開展依法治校示范校創(chuàng)建活動的通知》及 省、市關于 “ 依法治校 ” 有關文件精神，加快依法治教，依法治校工作進程，增強了學校校長、教師、學生的法制觀念和依法辦事能力，提高學校依法決策，民主管理和監(jiān)督水平，形成符合法治精神的育人環(huán)境，維護了學生、教師、學校的合法權益，保證了國家教育方針和學校各項工作的順利實施。 一、管理制度 根據(jù)《學校章程》要求，學校制定教育教學、財務、教師、學生、后勤、安全等各項管理制度，如升旗制度、班團會制度，參加社會實踐制度等，各項制度內容力爭完整，合法，確保公正、公開，并把管理制度匯編成冊。真正做到有章可循，有法可依，使各項規(guī)章 形成體系，逐漸走向制度化、規(guī)范化和量化管理的科學軌道。 二、管理體制 學校黨務方面，設黨總支，下設三個支部，行政、工會等組織機構建立健全，實行校長負責制，各項管理制度完 善，各組織機構職責明確，分工具體，互相協(xié)調配合，分工不分家，依法發(fā)揮各自的實際作用。 三、辦學活動 學校能自覺，遵守黨的教育方針，執(zhí)行黨的政策、法規(guī)，每學期行政黨務等方面，都能做到年初有計劃，年終有總結，在依法辦學方面，積累了一定經(jīng)驗，營口電視臺、營口電臺、營口日報社等新聞媒體，多次宣傳報道過學校經(jīng)驗成果。 學校能全面貫徹黨的教育方針，對學生全面實施素質教育，經(jīng)常組織學生參加第二課堂活動和各種學科競賽及科普、文體活動，多次在國家、省、市級競賽中獲獎。音樂藝術方面，有民樂隊、舞蹈隊、合唱隊，經(jīng)常利用課余時間組織排練，多次在市里比賽中獲獎，還有各種興趣小組，如：書法、繪畫；體育方面，如：籃球、排球、獨輪車等，形成生龍活虎、生機勃勃的校園景觀，學生在活動中，提高素質、增長技能、全面發(fā)展。 保障秩序 學校依法辦學，有良好的校風、教風、學風、校訓，組織學生開展愛國主義、集體主義、日常行為規(guī)范等教育活動，收到良好效 果，經(jīng)常性開展安全教育，層層簽定責任狀，學校秩序井然。 全校師生無嚴重違紀行為和刑事犯罪行為，無修煉 者，與五臺子派出所組成 “ 共建單位 ” ，他們定期派干警到校宣傳法律知識，使學生知法、守法，學校對后進生組成幫教對子，促進轉化。 教育教學質量高，學校教育教學成果顯著，多次獲得國家級、省、市級表彰、獎勵。教育方面，學校獲 “ 全國德育工作先進單位 ” 、 “ 遼寧省學雷鋒先進集體 ” 、 “ 遼寧省文明單位 ” 、 “ 營口德育工作先進單位 ” 、 “ 遼寧省模范學校 ” ；教學方面獲 “ 遼寧省教改先進單位 ” 、 “ 遼寧省科研先進校 ” 、 “ 全國外語實驗校 ” 、 “ 全國創(chuàng)新寫作教學研究實驗校 ” 、 “ 遼寧省健康教育先進校 ” 等。教師撰寫的論文，上的公開課，制作的課件，教案設計等多次獲獎，學生學習成績在歷年中考中居全市第一。 四、民主管理 學校建立教職工工會和教職工代表大會制度，在實施辦 學活動中，能充分發(fā)揮 “ 兩會 ” 作用。 實行校務公開，校內監(jiān)督機制健全完備。校內教職工聘任，評優(yōu)、評職、住房分配等。學生干部評優(yōu)、學生評三好，省、市級三好學生等一律實行校務公開，進行公示，學校有校務公開欄。 學校與社區(qū)、家長建立聯(lián)系制度，我校與建新社區(qū)組成共建單位，學校幫社區(qū)組建老年大學，派英語教師到社區(qū)無償講課，社區(qū)派老干部到校為學生宣講公民道德知識，學校成立家長學校，是遼寧省首批“ 家長學校實驗校 ” ，提高家長素質，科學育兒、教子，建立學習型家庭。我校的經(jīng)驗兩次在全市家長學?，F(xiàn)場會上作介紹，我校的家長學 校被評為