一年級語文下冊期末復(fù)習(xí)計劃(編輯修改稿)
2025-09-21 19:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 還 男 —— 女 輕 —— 重近 —— 遠 是 —— 非 濕 —— 干 北 —— 南 合—— 分 坐 —— 立 早 —— 晚 有 —— 無（沒）冷淡 —— 熱情 瘦 —— 肥 古 —— 今 多 —— 少 放 —— 收 紅 ——綠 哭 笑 里 外 粗 細 左 右 圓 方 給字寶寶找親人！（說明：這是形近字的復(fù)習(xí)）玩法：先自己在本子上寫，小組再互相補充，然后到黑板上比賽寫，還要把這些字組詞，交給另一個小組看。最后根據(jù)數(shù)量和質(zhì)量，評哪個小組獲勝。（補充：人多的話，可以選相鄰的小組比賽，在本上寫 ，然后換本判分，不到黑板上寫了。 底 —— 低 撿 —— 臉 練 —— 凍 樹 —— 村 運 —— 遠 經(jīng) —— 輕 灑 —— 曬 烏 —— 鳥 申 —— 甲 篇 ——遍 名 —— 各 起 —— 趕 準 —— 誰 喝 —— 渴 丟 —— 去 感 —— 喊 滴 —— 摘 球 —— 救 披 —— 被 該 —— 刻 原 —— 愿 秒 —— 妙 線 —— 錢 跳 —— 桃 認 —— 讓 涼 —— 冷 炒 —— 抄 稻 —— 蹈 晴 —— 睛 要 —— 耍 給字寶寶找朋友（說明：這是同音字的復(fù)習(xí)）玩法同上。 油 —— 郵 植 —— 值 跟 —— 根 完 —— 玩 拖 —— 脫 坐 —— 座 工 —— 公 氣 —— 汽 桿 —— 竿 誠 ——成 在 —— 再 及 —— 級 象 —— 像 快 —— 塊 剛 —— 缸 枝 —— 只 提 —— 題 稱 —— 秤 久 —— 九 同 —— 童 已 —— 以 各 —— 個 圓 —— 園 他 —— 她 —— 它 通過練習(xí)學(xué)會給量詞短語填上恰當?shù)牧吭~。 兩個銀碗 一雙筷子 一把尺子 一冊書 一頂帽子 一個蛋 一個氣囊 一股清泉 一顆流星 一匹駿馬 一群天鵝 一臺電腦 一條龍船 一位爺爺 一只蝴蝶 一只野兔 一朵荷花 兩只手 一把花傘 一串串花炮 一個電話 一個氣球 一家酒館 一口鍋 一枚火箭 一片空地 一束燈光 一束鮮花 一臺電視機 一條頭巾 一位農(nóng)夫 一只象腳鼓 一只蜘蛛 幾滴雨點 一棵柳 樹 一把勺子 一串葡萄 一朵薔薇 一個湖 一個問題 一架飛機 一塊石頭 一枚郵票 一片藍天 一雙球鞋 一臺機器 一團烈火 一盞路燈 一只小狗 一只小貓 一片花瓣 一根電桿 三根旗桿 一把小刀 一叢菊花 一幅畫 一個籃子 一個影子 一間教室 一輛汽車 一面紅旗 一片陸地 一艘輪船 一條彩虹 一彎新月 一張桌子 一只小鳥 一座水塔 幾條雨絲 一位叔叔 一把椅子 一幅球拍 一個涼棚 一個園子 一件雨衣 一列火車 一片烏云 一所房子 一條金魚 一位發(fā)明家 一陣大風 一只鴨子 一座小山 一支鉛筆 一部電話 一道門 一 個杯子 一個女孩 一根電桿 一棵小樹 一排路燈 一片葉子 一所學(xué)校 一條褲子 一位畫家 一枝梅花 一只眼睛 一把勺子 一只蝴蝶 一段時間 一瓶啤酒 一塊綢緞 一張便條 一個信封一個生命 一個星期 （四）句子的訓(xùn)練歸類 —— 通過把句子寫完整的訓(xùn)練，讓學(xué)生明白什么是完整的一句話，以達到讓他們寫一句完整話的目的。六月 1920日 全冊共有以下 7種練習(xí)句式。 誰 替 /給 /幫 /為 誰做什么（）。 （）正（）呢！ （）漸漸（）。 （）一邊（）一邊（）。 （）把（）。 （）那么（），那么（）。 （）已經(jīng)（）。 復(fù)習(xí)時，請學(xué)生進行一些句子的補充練習(xí)，讓他們知道完整的句子應(yīng)該具有哪些內(nèi)容；可以提供幾個詞語，讓他們給詞語排隊，組成一句通順的話，培養(yǎng)學(xué)生連詞成句的能力；可以請學(xué)生判斷一個句子是否完整，如果不完整，還要進行恰當?shù)难a充；還可以做一做趣味性的組句游戲。 （五）閱讀 六月 2122日 能熟讀課文，背誦指定的課文段落。 能用自己喜歡的方法讀讀自己喜歡的兒歌、文章或片斷，能讀準確，讀流利。 能閱讀兒歌、短文或片斷，并根據(jù)內(nèi)容回答簡單的問題。 （一）詞語類型 本冊要求學(xué)生積累掌握的詞語主 要有下面這些類型： “ 什么怎么樣的 ” 例：鳥蛋涼涼的 改成 “ 怎么樣的什么 ” 例：涼涼的鳥蛋 （） [疊詞 ]的（）例：彎彎的（） （）來（）去 例：游來游去 把（）例：把地翻松 （ ABB式）地（）例：懶洋洋地說 （ ABAB式）的（）例：碧綠碧綠的葉子 強調(diào) “ 的 ” 放在表示名稱的詞語前面， “ 地 ” 的位置則在表示動作的詞語前面，還要注意搭配的合理恰當。 可以讓學(xué)生進行一些找朋友的搭配練習(xí)?？梢宰寣W(xué)生進行書面的補充填空?？梢宰寣W(xué)生照樣子來說一說。 （二）課文背誦 我把本冊要求背誦的課文進行了一下梳 理和分類。古詩 句式比較整齊的： 《荷葉圓圓》、《四個太陽》、《要下雨了》（自選部分）、。 故事類：。 （六）寫字 六月 2324日 萬、寫、奶、女、秀、專、級、蟻、黃、美、我、為、可、辦、再、象、老、練、北、座、發(fā)、成、在。適當歸類： “ 萬、奶、秀 ” 的撇都在最后一筆。 “ 我、發(fā)、成 ” 最后一筆是點。 “ 奶、秀、專、級、練 ” 中都藏著一個復(fù)雜的筆 畫，不能分開寫。 “ 蟻 ” 和 “ 為 ” 的第一筆都是點。 按照筆畫數(shù)給生字分分類，做一些數(shù)筆畫的填空練習(xí)。抓住關(guān)鍵處，形成規(guī)律性，多進行一些正誤的對比和強化，可以提高筆順正確率 。 （七）口語交際 六月 25日 《兩只小獅子》中的懶獅子聽了媽媽的話后，會怎么想，怎么說，怎么做呢？請你試一試，把
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