【文章內容簡介】 ______ sh224。ng sh252。n xi224。 ch253。 shuǐ tǔ g226。 r227。n b252。 ti252。n d224。 huǒ _________ _____ _______ ______ _______ _______ zhōng w227。n li249。 g226。 q255。 pi224。n 227。r zi jiǔ yu226。 wǔ r227。n kǒu zhōng r236。 yu226。 k252。i le m227。n kǒu b249。 k252。i s236。 g226。 ________ _____ _____ _______ _______ ______ wǔ ti252。n m249。 254。r k252。i tǒu d224。 mǐ shǎo ji224。n b225。i yn ________ ______ ______ ______ _______ ________ shuǐ ti225。n di224。n l236。 zhǎng d224。 xi224。 sh252。n chū r249。 f253。i niǎo ________ _____ _______ _______ ______ _______ b225。i ti252。n gōng k252。i k252。i ch253。 xiǎo ni sh252。n y225。ng m225。o j255。n ______ ______ _____ ______ ______________ m227。n y225。 ni m225。o y238。u y236。 g226。 x255。n lǐ d224。 f253。ng d224。 l236。 shuǐ shǒu shǒu x255。nguǎng d224。 sh224。ng sh253。ng y237。 b224。n z236。jǐ dōng xi hu237。 l225。i ni p237。 sh253。ng r236。 tǔ lǐ guǒ zi jǐ ti252。nB y238。ng y er J255。nti252。n bzh226。ng xi224。yǔzuǒshǒu liǎngti252。n x255。gu252。sh224。ng y255。 l225。i ni225。n zuǒy238。uguǒp237。kǒu shuǐb254。n l225。i f252。ng zh226。ng y238。ng x255。n gōng y238。ngdōng f252。ng ch225。ng chǐyu226。y225。lǐt239。u sh253。ng zhǎngchūm227。nChūsh253。ng shuǐch253。chūl225。i t239。u j255。n sh224。ng sh252。nyǔshuǐniy225。ng d224。t239。u y236。ni225。n s252。n ti252。nxi224。l225。i b254。n zi wx255。n x255。f252。ng j255。n ni225。n 第三篇：一年級語文期末復習計劃 2024 學年第一學期一年級語文期末復習計劃 一、復習的主要目標 一年級上學期使孩子能讀準聲母、韻母、聲調和整體認讀音節(jié)；能準確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻 母和音節(jié)。 識字教學也是本學期的又一重點。教師能注重幫助學生積累識字方法，例如加一加、減一減、換偏旁部首法、象形法等，另外注重幫助學生正確認識字的構成，如本冊書共出現 28 個基本筆畫。同時教師還積極向課外延伸，讓孩子多閱讀，多識字。教師還重視寫字教學的指導，尤其是學生的寫字姿勢。 一年級的教材內涵比較簡單，教師在培養(yǎng)學生閱讀能力時注重朗讀能力的培養(yǎng)和讀懂一句話。朗讀是學生的基本素養(yǎng)，教師一開始就細致地指導學生，從讀書的姿勢，到指讀、朗讀，教師都是手把手，一個個過關。在朗讀的方法上，教師從詞到句，幫助孩子把句子 讀連貫，讀通順。 二、復習的主要內容 （一）漢語拼音： 1．能準確區(qū)分讀音相近的聲母、韻母、整體認讀音節(jié)和音節(jié)。 如： b 和 dp 和 q 整體認讀音節(jié)： yuan yue ye 等 2．能準確地拼讀音節(jié)，注意三拼的拼讀。 方法指導：通過一系列順口溜的方法記住拼音字母，如左下半圓 d d d。 （二）識字寫字： 準確認讀 353 個生字，具體見書后面的識字表。 正確書寫 28 個基本筆畫。 按筆順在田字格里書寫、默寫 201 個生字，做到書寫正確、規(guī)范。 掌握生字中的形近字，了解常見的反義詞，能用部分生字口頭或書 面組詞。 （三）閱讀理解： 1．正確背誦課文。 2．聯系課文和生活經驗理解簡單的詞語和句子。 （四）句子表達： ，會簡單的連詞成句。 如：排球叔叔打愛 ————————————— 。 如：天上的煙花像 _________________。 ，會用詞語說一句簡單的句子，初步建立句的概念。 4．認識逗號、句號、問號、感嘆號，會在句子中使用句號。 如：加標點：你的手洗干凈了嗎 方法指導：（ 1）連詞成句：找主干，誰干什么。（ 2）補充句子：注意語句的通順，合理即可。（ 3）加標點：找標志性的字，如：嗎、吧、呢等。 三、復習措施： 有計劃、有目的、有層次地進行復習。 充分激發(fā)學生的學習興趣，認真?zhèn)浜妹抗?jié)復習課，注意復習習題的趣味性、實效性。 抓好兩端的學生，（優(yōu)生與學困生），注重輔導中下生，實行 “ 一幫一 ” 活動，以優(yōu)帶差，以優(yōu)促優(yōu)。 抓好語文的基本功 “ 聽、說、讀、寫 ” 的訓練，抓好 “ 雙基 ” 的訓練，抓好學生學習的勁頭。 附：復習教案 復習漢語拼音 復習目的：復習聲母韻母和整體認 讀音節(jié)，區(qū)別形近、音近字母，能夠默寫并拼 讀。 復習準備：字母卡片、小黑板。 復習課時： 2 課時 復習過程： 一、復習聲母 齊讀、開火車讀、拐彎讀、齊背（邊背邊書空）、指名比賽背 出示卡片比較 (說兒歌比較 )： bdpqtflnmzzhcchssh 二、復習韻母表 齊讀、指名開火車讀、 找出單韻母、復韻母和兩個單韻母組成的復韻母 找出鼻韻母中前后鼻韻母，特殊韻母 出示卡片比較 (說兒歌比較 )： ieeiuiiuaianaoouunne enengininganang 齊背兩遍、指名背 三、復習四聲及標調 背四聲兒歌 認讀： 224。i253。n238。ngni25