小學(xué)一年級語文上冊期末復(fù)習(xí)計劃(編輯修改稿)
2024-10-08 23:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，加深難度，培養(yǎng)他們的綜合能力。我相信，只要遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，組織有效復(fù)習(xí)，查缺補漏，強(qiáng)化訓(xùn)練基本技能，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)他們的自信心，讓他們體驗學(xué)習(xí)的樂趣，應(yīng)當(dāng)是我們最首要的任務(wù)。第三篇：小學(xué)一年級語文上冊期末復(fù)習(xí)計劃元崗小學(xué)一年級語文上冊期末復(fù)習(xí)計劃一、班級情況分析知識能力掌握情況：班中學(xué)生能比較熟練地拼讀音節(jié),利用漢語拼音幫助識字、閱讀和學(xué)習(xí)普通話。大部分學(xué)生具有初步的識字能力，能運用筆畫或結(jié)構(gòu)分析字形，聯(lián)系上下文理解詞義。初步學(xué)會使用聯(lián)系上下文和生活實際理解句子，大部分學(xué)生掌握了句號、嘆號的用法。初步學(xué)會默讀課文邊讀邊想，能正確地給自然段標(biāo)上序號，理解自然段的內(nèi)容。聽說能力有所提高，能看圖聽故事、講故事和編故事，能看圖較為連貫地說一段話，并寫下來。能閱讀淺顯的注音讀物，了解大概內(nèi)容。后進(jìn)生情況：班中有個別學(xué)生拼音、字、詞掌握得不夠好，生字經(jīng)常寫錯，總是多點少畫，學(xué)過的生字極容易回生。有一部分同學(xué)，閱讀短文有一定的困難?？磮D寫話有時不夠通順，錯別字較多。二、具體措施：根據(jù)班級的具體情況，在復(fù)習(xí)時我制定了以下幾條措施：重點復(fù)習(xí)一些難寫的字和一些錯的字。通過形近字、音近字的比較，辨別差異。通過邊讀邊寫、聽寫、看拼音寫詞語等形式，鞏固所學(xué)字詞，在課堂上，采用找朋友、奪冠軍等豐富多彩的形式，提高學(xué)生復(fù)習(xí)的興趣。加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，讓學(xué)生帶著問題去讀，多讀，從讀中感悟，指導(dǎo)學(xué)生閱讀短文，讓學(xué)生先學(xué)后練，先學(xué)習(xí)后知道，提高學(xué)生的閱讀能力。加強(qiáng)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，查漏補缺。三、課時安排：拼音：二課時識字寫字：二課時詞語：二課時句子：二課時閱讀：二課時說話寫話：二課時第一課時（拼音）（總復(fù)習(xí)2頁）教學(xué)目標(biāo)：復(fù)習(xí)字母表，能默寫字母。能熟練地拼讀音節(jié)，區(qū)分平翹舌音、前后鼻音、認(rèn)識三拼音節(jié)、整體認(rèn)讀音節(jié)。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)字母表。背誦字母表。按字形相同的、相近的、不同的分類進(jìn)行復(fù)習(xí)。默寫字母表。二、能正確區(qū)分平翹舌音、前后鼻音?？瓷直?，同桌分工找出平舌音和翹舌音的字，讀一讀。同桌分工找出前鼻音和后鼻音的字，讀一讀。補充練習(xí)：三、能找出三拼音節(jié)、整體認(rèn)讀音節(jié)。按要求進(jìn)行歸類：注意j、q、x與252。相拼的方法第二課時（拼音）教學(xué)目標(biāo)：復(fù)習(xí)多音字，能正確使用。能看拼音，能正確地拼寫詞語。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)多音字?；貞洷緝越滩闹校瑢W(xué)過哪些多音字。能給多音字注上正確的讀音。二、看拼音連字、連句子。讀準(zhǔn)音節(jié)。（自由讀、抽生讀。）看拼音，讀句子。用尺子連一連。訂正。講講難拼的幾個字的注意點。三、看拼音寫詞語。練習(xí)前，先提醒學(xué)生看清音節(jié)，把整個詞語連起來讀一讀，想一想意思再寫。獨立完成練習(xí)。訂正，講講最容易寫錯的地方。第三課時（識字寫字）教學(xué)目標(biāo)：復(fù)習(xí)筆畫筆順。復(fù)習(xí)偏旁部首，能給字加、去、換偏旁，掌握識字方法。漢字的書規(guī)律。教學(xué)過程；一、復(fù)習(xí)筆畫筆順?；貞泴W(xué)過的筆畫名稱及寫法。練習(xí)。二、復(fù)習(xí)偏旁部首：回憶本冊學(xué)過那些新偏旁。寫出同偏旁的字。加偏旁成字，再組詞。換偏旁成字，再組詞。三、漢字書寫規(guī)律先橫后豎、先撇后捺、從上到下、從外到內(nèi)、先里頭后封口、先中間后兩邊。第四課時（識字寫字）教學(xué)目標(biāo)：能區(qū)分音近字、形近字、同音字。能正確、端正、整潔地書寫漢字。教學(xué)過程；一、區(qū)分音近字、形近字、同音字。區(qū)分音近字與同音字，說說它們的不同用法。注意形近字的比較?？辞遄中巍＞毩?xí)：比一比，再組詞。二、按筆順把字寫得端正正確。說說下列字的筆順。九、山、北、頭、鳥、花、里等。在田字格中寫一寫。看看生字表中有哪些難寫的字，把你認(rèn)為難寫的字寫一寫。第五課時（詞語）教學(xué)目標(biāo)：能正確的進(jìn)行詞語搭配。能寫出反義詞。注意詞語的積累。教學(xué)過程：一、能正確的進(jìn)行詞語搭配。數(shù)量詞+名詞：例：一（座）房子一（雙）眼睛補充練習(xí)：（總復(fù)習(xí)542頁）一（）鮮花一（）紅旗一（）老人一（）鯉魚 一（）衣服一（）冰花一（）樹一（）輪船一（）樹葉一（）白云一（）小魚一（）國旗二、能寫
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