【總結(jié)】張海迪的故事張海迪因一場(chǎng)嚴(yán)重的疾病而高位截癱,胸部以下失去知覺,生活不能自理。她沒上過一天學(xué),卻以驚人的毅力自學(xué)完小學(xué)和中學(xué)的課程,后來(lái)通過函授又獲得了碩士學(xué)位。她還自學(xué)了英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ),翻譯了大量的小說和資料。她熱愛生活,積極向上,用頑強(qiáng)的毅力挑戰(zhàn)病魔。她說:“像所有矢志奮斗的人一樣,我吧艱苦的探尋本身視作真正的幸福?!敝两瘢匀?/span>
2024-11-07 00:31
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)基本信息學(xué)科語(yǔ)文年級(jí)五年級(jí)教學(xué)形式作文教學(xué)教師吳張娟單位斗門鎮(zhèn)柯靈小學(xué)斗門校區(qū)課題名稱讓我們笑口常開學(xué)情分析小學(xué)語(yǔ)文高段的寫作訓(xùn)練重點(diǎn)之一是怎樣抓住人物的特點(diǎn)寫出人物的個(gè)性,寫出人物個(gè)性并不是件容易的事,主要是通過仔細(xì)觀察,抓住每個(gè)人的外貌,行為,語(yǔ)言,性格,思想等特點(diǎn)來(lái)表
2024-11-22 00:11
【總結(jié)】《讓我們蕩起雙槳》歌唱教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:正確掌握歌曲的旋律、節(jié)奏,能背唱歌曲第一段的歌詞,并能用情緒飽滿、優(yōu)美親切的聲音演唱整首歌并能做簡(jiǎn)單律動(dòng)。過程與方法:通過傾聽、練唱、做律動(dòng)、小組合作、教師指導(dǎo)等多種學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感、律動(dòng)感及合作能力。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó),熱愛生活的情感,使學(xué)生感覺到生
2024-11-22 02:17
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《讓我們蕩起雙槳》教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)課后田字格中的8個(gè)生字,會(huì)認(rèn)雙橫線中的7個(gè)生字。 2、學(xué)習(xí)用普通話正確流利地朗讀課文。 3、通過學(xué)習(xí)課文...
2025-04-15 00:28
【總結(jié)】《讓我們蕩起雙槳》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)一、聆聽《讓我們蕩起雙槳》音樂作品,感受音樂對(duì)“水上的歌”主題的描繪,體驗(yàn)音樂與自然的交融關(guān)系。二、表演少兒歌曲《讓我們蕩起雙槳》。三、學(xué)會(huì)用2/4拍的指揮劃拍法來(lái)唱準(zhǔn)曲調(diào)的節(jié)奏,重點(diǎn)是弱起節(jié)奏、后半拍起唱等。教學(xué)內(nèi)容學(xué)唱歌曲《讓我們蕩起雙槳》;創(chuàng)作練習(xí)教材分
2024-11-21 21:29
【總結(jié)】美術(shù)開學(xué)第一課《讓我們的視界更精彩》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)領(lǐng)域:欣賞·評(píng)述課時(shí):1課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生初識(shí)美術(shù)的種類及審美標(biāo)準(zhǔn)。2、初步了解本學(xué)期所要學(xué)習(xí)的美術(shù)課內(nèi)容,包括繪畫、手工、欣賞等3、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成美術(shù)課中正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的課堂紀(jì)律。激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣和培養(yǎng)熱愛生活的情感。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):做好學(xué)期初美術(shù)課
2025-08-05 17:39
【總結(jié)】第一篇:讓我們的視界更精彩教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)反思 美術(shù)開學(xué)第一課《讓我們的視界更精彩》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)領(lǐng)域:欣賞·評(píng)述課時(shí):1課時(shí)教學(xué)目標(biāo): 1、引導(dǎo)學(xué)生初識(shí)美術(shù)的種類及審美標(biāo)準(zhǔn)。 2、初步了解本學(xué)期所要...
2024-10-25 02:31
【總結(jié)】第一篇:《讓我們學(xué)會(huì)合作》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 品德與社會(huì) 《讓我們學(xué)會(huì)合作》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 [教材分析]《讓我們學(xué)會(huì)合作》取材于小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)《品德與社會(huì)》第三單元第四課《我們的班集體》中的一個(gè)教學(xué)...
2024-11-15 12:14
【總結(jié)】《讓我們蕩起雙槳》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):一、聆聽《讓我們蕩起雙槳》音樂作品,感受音樂對(duì)“水上的歌”主題的描繪,體驗(yàn)音樂與自然的交融關(guān)系。二、表演少兒歌曲《讓我們蕩起雙槳》。三、學(xué)會(huì)用2/4拍的指揮劃拍法來(lái)唱準(zhǔn)曲調(diào)的節(jié)奏,重點(diǎn)是弱起節(jié)奏、后半拍起唱等。教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱歌曲《讓我們蕩起雙槳》;創(chuàng)作練習(xí)教
2024-11-22 03:48
【總結(jié)】《讓我們蕩起雙槳》教學(xué)設(shè)計(jì)張迅龍一、指導(dǎo)思想與理論依據(jù)(一)指導(dǎo)思想本課教學(xué)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想是按照《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》中的“以音樂審美為核心”的基本理念及課程目標(biāo)中所倡導(dǎo)的合作學(xué)習(xí)的觀點(diǎn),組織教學(xué)資源,設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),通過感受—交流—
2024-11-24 17:59
【總結(jié)】1、讓我們蕩起雙槳一、導(dǎo)航臺(tái)課文主要內(nèi)容及全文思路導(dǎo)讀做完了一天的功課,我們結(jié)伴去劃船。陽(yáng)光和煦,清風(fēng)微拂,一切是那么美好,可這幸福的生活是誰(shuí)安排的?同學(xué)們會(huì)在課文中找到答案。這一課是一首兒童歌曲的歌詞。它描繪了一群少先隊(duì)員蕩舟北海、盡情歡樂的動(dòng)人情景,抒發(fā)少年兒童熱愛生活、熱愛黨、熱愛社會(huì)主義祖國(guó)的真摯感情。全詩(shī)共分三小節(jié)。第一小
2024-11-06 22:40
【總結(jié)】《讓我們蕩起雙槳》教學(xué)設(shè)計(jì)張迅龍一、指導(dǎo)思想與理論依據(jù)(一)指導(dǎo)思想本課教學(xué)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想是按照《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》中的“以音樂審美為核心”的基本理念及課程目標(biāo)中所倡導(dǎo)的合作學(xué)習(xí)的觀點(diǎn),組織教學(xué)資源,設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),通過感受—交流—視唱—
2024-11-24 19:25
【總結(jié)】第十課:《讓我們蕩起雙槳》一、編寫意圖根據(jù)《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》的第三部分“內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)”,其中領(lǐng)域之四“音樂與相關(guān)文化”要求“學(xué)生能結(jié)合影視片,表達(dá)對(duì)音樂背景及主題的認(rèn)識(shí),能夠運(yùn)用綜合藝術(shù)手段,進(jìn)行活動(dòng)的創(chuàng)意與設(shè)計(jì)?!苯處熞浞终{(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣,促進(jìn)學(xué)生對(duì)音樂的體驗(yàn)與感受?!蹲屛覀兪幤痣p槳》是電影《祖國(guó)的花朵》的插曲,作于五十年代中期,是一首優(yōu)美抒情的二
2024-11-19 21:23
【總結(jié)】《讓我們蕩起雙槳》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)范文(精選3篇) 《讓我們蕩起雙槳》教學(xué)設(shè)計(jì)1 一、組織教學(xué) 1、同學(xué)們?cè)谟茡P(yáng)的《生長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱中》的樂曲聲中拍手走進(jìn)教室。 2、采用音樂,...
2024-12-06 01:28
【總結(jié)】第一篇:《讓我們擁有一顆感恩的心》教學(xué)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)介 欒川縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)校本教材《萌芽之路》四年級(jí)上冊(cè) 《讓我們擁有一顆感恩的心》教學(xué)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)介 洛陽(yáng)市欒川縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)楊娟娟 【課程資源開發(fā)】 《...
2024-11-16 04:00