(部編)初中語(yǔ)文人教20xx課標(biāo)版七年級(jí)上冊(cè)詠雪(編輯修改稿)
2024-09-21 19:20 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 時(shí)劉義慶組織一批文人編寫的。以短篇為主，在寫法上一般都是直敘其事?！妒勒f(shuō)新語(yǔ)》全書原 8 卷，分德行、言語(yǔ)、政事、文學(xué)、方正、雅量等 36 門。 （二）讀準(zhǔn)字音。雪驟（）差（）可擬（）無(wú)奕（）女 謝道韞（） （三）用 /劃分節(jié)奏。 謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰： “ 白雪紛紛何 所似？ ” 兄子胡兒曰： “ 撒鹽空中差可擬。 ” 兄女曰： “ 未若柳絮因風(fēng)起。 ” 公大笑樂(lè)。即公大兄無(wú)奕女，左將軍王凝之妻也。 （四）解釋字詞。 寒雪： 內(nèi)集： 兒女： 俄而： 欣然： 何所似： 差可擬： 未若： （五）疏通文意，逐句翻譯。 謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。 俄而雪驟，公欣然曰： “ 白雪紛紛何所似？ ” 兄子胡兒曰： “ 撒鹽空中差可擬。 ” 兄女曰： “ 未若柳絮因風(fēng)起。 ” 公大笑樂(lè)。 即公大兄無(wú)奕女，左將軍王凝之妻也。 二、精講點(diǎn)撥。 (一 )文章開頭一句話 ,短短十五字 ,交代了哪些內(nèi)容 ? （二）謝太傅一家的家庭氛圍如何？從文中哪些詞語(yǔ)可以看出？ （三）對(duì)于謝太傅出的題目，兄子和兄女給出了什么答案？用原文中的句子回答。 （四）用 “ 撒鹽空中 ” 和 “ 柳絮因風(fēng)起 ” 來(lái)比擬 “ 白雪紛紛 ” ，你認(rèn)為哪個(gè)更好？為什么？ （五）謝太傅更滿意誰(shuí)的答案？為什么？ 三、拓展延伸。 你積累了古詩(shī)詞中哪些詠雪的佳句？請(qǐng)寫出一兩句來(lái)。 四、鞏固練習(xí)。 （一）解釋古今異義詞。 與兒女講論文義。．．古義： 今義： 撒鹽空中差可擬。．古義： 今義： （二）一詞多義。日 （ 1）謝太傅寒雪日內(nèi)集。日： （ 2）日中不至。日： （三）文言句式： 即公大兄無(wú)奕女，左將軍王凝之妻也。 謝太傅寒雪日內(nèi)集。 白雪紛紛何所似？ （四）理解性默寫。 交代詠雪背景的句子：。 詠雪的直接原因：。 兩個(gè)比喻句： “ ” ； “ “ 。 謝道韞對(duì)雪的描述是：。 補(bǔ)充點(diǎn)明謝道韞身份的句子（暗示謝太傅對(duì)謝道韞才氣的贊賞）： ,。 五、課后作業(yè)。 （一）背誦并默寫全文。 （二）在南方，初春常常可以看到羊蹄甲花紛飛的場(chǎng)面，秋天可以看到樹葉紛飛的情景，請(qǐng)你仿照《詠雪》中的兩個(gè)比喻句描寫羊蹄甲花或樹葉紛飛的場(chǎng)景。 第四篇： (部編 )初中語(yǔ)文人教 2024 課標(biāo)版七年級(jí)上冊(cè)《詠雪》教學(xué)設(shè)計(jì) 《詠雪》教學(xué)設(shè)計(jì) 四川省雅安市中峰鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué) 程 祥 教學(xué)目標(biāo) 了解古代聰穎機(jī)智少年的故事，學(xué)習(xí)古人的智慧。 閱讀淺易文言文，積累常見的文言詞語(yǔ)。 懂得學(xué)習(xí)文言文的方法，培養(yǎng)學(xué)生閱讀文言文的能力。教學(xué)重難點(diǎn) 誦讀課文，積累文言詞語(yǔ)。 了解學(xué)習(xí)文言文的方法，培養(yǎng)閱讀文言文的能力。教學(xué) 時(shí)間： 1 課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)人并介紹文學(xué)常識(shí) 導(dǎo)入： 同學(xué)們，自古以來(lái)，出現(xiàn)過(guò)許多聰穎機(jī)智的少年兒童，關(guān)于他們的美談，至今流傳。今天，就有這樣的倆位，透過(guò)文字，穿越歷史的長(zhǎng)河，來(lái)到我們面前，與我們見面 ?? 介紹文學(xué)常識(shí) 本文選自《世說(shuō)新語(yǔ)箋疏》，世說(shuō)新語(yǔ)》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說(shuō)集，主要記載漢末至東晉士大夫的言
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1