第四單元第8課時(shí)萬以內(nèi)數(shù)的大小比較(編輯修改稿)
2024-12-30 19:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 2 千多，怎么比較呢？請(qǐng)你們小組討論一下，再回答。 學(xué)生小組討論。 匯報(bào)結(jié)果，引導(dǎo)出示，首位相同的比較第二位，第二位大的那個(gè)數(shù)大。 。 洗衣機(jī)看到他們?nèi)齻€(gè)吵架，也不甘寂寞，跳著說，我應(yīng)該比你們都大吧？哪知道電視機(jī)、空調(diào)、電冰箱三個(gè)寶貝哈哈大笑，你們想知道他們笑什么嗎？ 指名回答，引導(dǎo)：幾百肯定沒有幾千多，所以位數(shù)多的那個(gè)數(shù)比位數(shù)少的數(shù)大。 現(xiàn)在你們知道誰第一，誰第二？誰第三，又是誰是最后一個(gè)嗎？ 總結(jié)：怎樣比較兩個(gè)數(shù)的大?。课粩?shù)多的那個(gè)數(shù)大，位數(shù)相同的就比較首位，首位大的那個(gè)數(shù)大，如果首位相同的，就比較第二位，第二位大的那個(gè)數(shù)大。 三、 反饋檢測(cè) “想想做做”第 1 題。 引導(dǎo)學(xué)生看左圖，師接著上面的總結(jié)：位數(shù)相同的看
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