weekends(第一課時)-資料下載頁

【總結】Unit8Attheweekends（第一課時）班莊鎮(zhèn)中心小學馬麗一、教學內容：5BUnit8AReadandSay二、教學目標：1．理解、掌握A部分會話，并能朗讀、初步表演對話。2．能正確地運用對話中出現(xiàn)的日常交際用語。3．初步掌握會話中出現(xiàn)的四會單詞和句型。三、教學重、難點：能正確理解、掌握A部分會話。四、課前準備：

2024-10-04 13:55

紙張-第一課時-資料下載頁

【總結】2017年北京市中小學優(yōu)秀教學設計評選1一、指導思想與理論依據（一）指導思想《科學課程標準》（以下簡稱為《標準》）中關于總目標有如下論述：“小學科學課程的總目標是培養(yǎng)學生的科學素質，并應為他們繼續(xù)學習和終身發(fā)展奠定良好的基礎?！蓖瑫r，《標準》中關于科學素質的培養(yǎng)又進一步指出：“小學科學課程實施探究式的科學教育，通過引

2024-11-22 00:57

種樹第一課時-資料下載頁

【總結】教學要求12個生字，會寫8個生字。、流利地朗讀課文。，知道文中的綠色音符、綠色歌譜批的是什么。讓學生感受到美麗的大自然綠的氣息，使他們熱愛大自然，從而萌生出保護自然、保護環(huán)境、為綠化祖國作出貢獻的良好意識。，讀中感情量疊詞的作用。多讀，培養(yǎng)語感。重點難點、寫字。，知道文中的綠色音符、綠色歌譜批的是什么。課時劃分2

2024-11-26 02:58

第一課時(2)-資料下載頁

【總結】《馬拉松》教學設計何煥利教材分析：九年義務教育課程標準實驗教科書三年級上冊第十一單元通訊的一篇主體課文《馬拉松》。教學目標：1．能正確、流利、有感情地朗讀課文。2．認識生字14個。，讓學生了解馬拉松的意義，即歌頌堅持不懈，頑強拼搏的精神，并結合課文內容，想象寫話。教學重難點：1．能正確、流利、有感情地

2024-11-24 18:21

第一課時連加-資料下載頁

【總結】第一課時連加、連減教學內容：教科書第1—2頁內容。教學目標：、連減算式主動思考筆算過程并用豎式計算，學會用豎式筆算連加、連減，掌握把兩個豎式連起來寫的筆算方式，并能正確地計算。、連減筆算方式的思考、計算過程，體會加減筆算在新背景下的應用過程，感受知識的發(fā)展過程，培養(yǎng)利用舊知學習新知的能力，積累計算學習的經驗。教學重點：連加、連減的筆算方法

2024-11-24 18:20

一年級數學上冊第四單元：認識物體和圖形第一課時教案-資料下載頁

【總結】基本信息年級一年級學科數學教學方法演示法教師石于單位來賓市興賓區(qū)第三小學課題名稱一年級數學上冊第四單元：認識物體和圖形第一課時教案教學目標1、知識與能力：（1）通過操作和觀察，使學生初步認識長方體、正方體、圓柱、球；知道它們的名稱；會辨認這幾種物體和圖形。（2）在實際生活中能根據立體圖形的特

2024-11-22 04:33

狼群第一課時-資料下載頁

【總結】教學目標：1、掌握本課生字，理解“默契”、“懲罰”等詞語的意思。正確、流利有感情的朗讀課文。2、了解課文內容，知道狼群的集群生活方式，邊讀邊批自己的閱讀感受。3、通過學習，懂得團結協(xié)作對于生活乃至生存的重要性，培養(yǎng)學生不人團結合作的精神。重點難點：通過學習，懂得團結協(xié)作對于生活乃至生存的重要性。培養(yǎng)學生不人團結協(xié)作的精神。

2024-11-24 12:58

31第一課時-資料下載頁

【總結】§數系的擴充與復數的引入第一課時一、基礎過關1．“復數a＋bi(a，b∈R)為純虛數”是“a＝0”的()A．充分不必要條件B．必要不充分條件C．充要條件D．既不充分也不必要條件2．下列命題正確的是()A．若a∈R，則

2024-12-08 18:50

氧氣(第一課時)-資料下載頁

【總結】氧氣（第一課時）學習目標：1．知道催化劑對化學反應的重要作用。，并理解實驗室制取氣體的一般思路。知識點（重點、難點）：：探究氧氣的實驗室制法：催化劑學前準備：試管、錐形瓶、分液漏斗、帶導管的橡皮塞、乳膠管、集氣瓶、水槽、毛玻璃片；30%的過氧化氫溶液、二氧化錳、火柴；多媒體課件學習過程：情景創(chuàng)設：復習導入，創(chuàng)設情境——在生活

2025-06-23 23:41

初中化學第一單元第一課時-資料下載頁

【總結】點擊進入相應模塊主題探究·互動課堂精題例解·舉一反三全能訓練·梯度升級主題探究·互動課堂精題例解·舉一反三全能訓練·

2025-01-13 08:46

20xx秋西師大版數學六上第五單元第2課時圖形的放大和縮小ppt課件-資料下載頁

【總結】第五單元圖形變換和確定位置第2課時圖形的放大和縮?。?）把左邊的正方形各邊放大到原來的3倍。左邊的正方形每邊2格，放大到原來的3倍后，每邊是6格。2266······636

2024-11-17 20:26

剪枝的學問第一課時-資料下載頁

【總結】教學過程:師：知道牛頓嗎?物理學家，天文學家，他是一個善于提問的人。有一天，他坐在蘋果樹下看書，忽然有個蘋果砸在他腦袋上了。他腦中閃現(xiàn)了一個問題，什么問題?生：為什么蘋果直的掉下來?師：為什么蘋果往下掉，沒往天上飛?牛頓就一直考慮這個問題，后來發(fā)現(xiàn)了萬有引力。有小朋友發(fā)現(xiàn)后寫了一首打油詩，生讀：小蘋果，你也太偏心了吧，牛頓在你下面，你把他砸聰明，我在你下面等了半天，怎么不把我砸聰

2025-06-16 23:16

噸的認識(第一課時)-資料下載頁

【總結】浙江省農村中小學現(xiàn)代遠程教育工程資源建設多媒體教學課件噸的認識使用范圍：小學數學（人教版）三年級上冊第一單元第11頁例6作者：王鶴洲單位：浙江省上虞市百官小學撰稿時間：2011年7月l教學目標：1．認識質量單位噸，初步建立1噸的質量觀念。2．能正確運用噸表示物體的質量。3．讓學生感受生活中處處有數學，培養(yǎng)數學興趣。l教學重點

2025-06-16 12:16

第六單元第一課時復習備課-資料下載頁

【總結】第六單元復習第一課時自主復習課題已經掌握的生字我認為難理解的詞語優(yōu)美句子（用詞精確）質疑問難形近字易錯的字多音字18廣玉蘭19夾竹桃20古詩兩首第一課時教學目標：，掌握文中的字詞，正確理

2024-12-11 09:14

放大和縮小演示-資料下載頁

【總結】例1：把圖1的長方形畫放大。圖1圖2圖1的長是8厘米，寬是5厘米。圖2的長是16厘米，寬是10厘米。例2:先按3∶1的比畫出長方形放大后的圖形，再按1∶2的比畫出長方形縮小后的圖形。放大后的圖形長、寬各是幾格？縮小后的圖形呢？試一試：按2∶1的比畫出三角形放大后的圖形。量一量：三

2024-12-11 11:44

第四單元第一課時圖形的放大和縮小(留存版)

第四單元第一課時圖形的放大和縮小-文庫吧

第四單元第一課時圖形的放大和縮小-wenkub

第四單元第一課時圖形的放大和縮小(已修改)