第四單元第三課時比例的基本性質(zhì)(編輯修改稿)
2024-12-30 19:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 寫出比例嗎？ （ 1）引導學生寫出盡可能多的比例。并逐一板書，同時說出它們的內(nèi)項和外項。 （ 2）引導思考：仔細觀察寫出的這些比例式，你能否 發(fā)現(xiàn)有沒有什么相同的特點或規(guī)律呢？ 學生先獨立思考，再小組交流，探究規(guī)律。 （板書：兩個外項的積等于兩個內(nèi)項的積。） 驗證：是不是任意一個比例都有這樣的規(guī)律？ ⑴ 課件顯示復習題（ 4 組），學生驗證。 ⑵ 學生任意寫一個比例并驗證。 完整板書：在比例里，兩個外項的積等于兩個內(nèi)項的積。這就是比
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1