【文章內(nèi)容簡介】 校行政會議、教代會、教職工大會，退休教職工大會，黨員會議，學(xué)生大會，利用這些經(jīng)常性的會議形式，推 第 10 頁 共 25 頁 行校務(wù)公開工作。還建立了校務(wù)公開欄，多樣性的形式使 校務(wù)公開形成了立體化網(wǎng)絡(luò)，校務(wù)公開分層推進(jìn)，做到人人關(guān)心，共同參與。 四、加強(qiáng)文明團(tuán)隊(duì)建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校發(fā)展 工會組織還通過豐富多彩的主題活動來進(jìn)一步加強(qiáng)文明團(tuán)隊(duì)建設(shè)。學(xué)校積極營造學(xué)習(xí)氛圍，倡導(dǎo)自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，讓書籍充實(shí)心靈。 工會長年堅(jiān)持 “ 愛心幫困 ” 活動，教師與特殊學(xué)生 “ 結(jié)對幫扶 ” ，義務(wù)教育階段學(xué)費(fèi)的 “ 兩免一補(bǔ) ” ，讓身邊的困難學(xué)生得到學(xué)校和社會更多的關(guān)愛和溫暖，給困難家庭學(xué)生提供了更加公平的學(xué)習(xí)機(jī)會和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 學(xué)校工會還組織了教工歌詠隊(duì)、舞蹈隊(duì)、籃球隊(duì)、羽毛球隊(duì) ，開設(shè)了教師形象設(shè)計(jì)講座，營造了學(xué)校大家庭溫馨和諧的氛圍。 仁和中心校校工會 2024 年 12 月 18 日 第三篇：創(chuàng)建職工之家總結(jié)規(guī)范民主和諧溫馨 —— XX 市臺北路學(xué)校職工之家創(chuàng)建工作小結(jié) 我校工會的 “ 職工之家 ” ，在上級工會的幫助指導(dǎo)下，在學(xué)校黨政關(guān)心支持下，在全體會員的熱心參與下，認(rèn)真學(xué)習(xí) “ 三個(gè)代表 ” 重要思想，樹立科學(xué)發(fā)展觀，開拓工會工作思路。圍繞學(xué)校中心工作，樹立服務(wù)大局意識，真正將 “ 職工之家 ” 建設(shè)成為溫馨之家、和諧之家。 第 11 頁 共 25 頁 一、加強(qiáng)班子作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化民主意識 學(xué)校始終重視落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，常抓典型的警示教育，加強(qiáng)“ 長效機(jī)制 ” 學(xué)習(xí)，從 “ 教育倡廉、制度規(guī)廉、監(jiān)督促廉、懲治興廉 ” 四個(gè)方面，加強(qiáng)黨員干部廉政建設(shè)的使命感和緊迫感，切實(shí)增強(qiáng)黨員干部廉潔自律意識，構(gòu)建廉潔校園。先后組織黨員干部、工會干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了兩個(gè)《條例》、《干部責(zé)任追究制》，上廉政黨課，研討反腐案例，做到警鐘長鳴。在日常工作中明確黨風(fēng)廉政責(zé)任制建設(shè)，明確職能部門負(fù)責(zé)制，明確板塊工作的責(zé)任分解，強(qiáng)化行政干部廉政自律的意識。并定期召開班子民主生活會、黨員談心會，征求意見座談會，開展互評、談心，相互幫扶 ，共同改進(jìn)、提高，確保黨風(fēng)廉政建設(shè)在黨員干部的工作中、在責(zé)任主體的踐行中得以深入細(xì)化。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員率先垂范，依法執(zhí)教，勤政廉政，作風(fēng)民主，分工合作，務(wù)實(shí)工作。 二、加強(qiáng)教代會自身建設(shè)，強(qiáng)化民主管理 學(xué)校管理堅(jiān)持以人為本，調(diào)動和發(fā)揮教職工的積極性和能動作用，充分發(fā)揮黨組織的監(jiān)督保障作用，在管理上實(shí)行 “ 校長責(zé)任制、年級管理制、班級責(zé)任制、教師崗位制 ” 為主的線條管理，學(xué)校重大問題的決策經(jīng)過支委會、教代會的審議，保證了決策的民主化、科學(xué)化；在管理中，力求做到 “ 五嚴(yán) ” ：布置工作嚴(yán)密、程序安排嚴(yán) 謹(jǐn)、指揮決策嚴(yán)肅、各項(xiàng)要求嚴(yán)格、監(jiān)督保障嚴(yán)實(shí)。 注重民主管理，認(rèn)真貫徹教代會工作條例。按照民主管理流 第 12 頁 共 25 頁 程，尊重教代會對學(xué)校重大決策的審議建議權(quán)、審議通過權(quán)、審議決定權(quán)以及評議監(jiān)督權(quán)，堅(jiān)持了校務(wù)公開制度，堅(jiān)持定期向教代會報(bào)告制度，充分發(fā)揮教代會的民主監(jiān)督民主管理職能。學(xué)校把科學(xué)管理和人文關(guān)懷有機(jī)結(jié)合， “ 法治 ” 與 “ 德治 ” 結(jié)合，充分尊重了學(xué)生、教師的主體地位，有效的調(diào)動了廣大教職工的積極性，營造出團(tuán) 結(jié)向上的學(xué)校風(fēng)貌。 注重教代會組織的自身建設(shè)，不斷健全和完善教代會制度，使之發(fā)揮應(yīng)有的 作用，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的民主化。教代會組織健全、機(jī)構(gòu)落實(shí)，按照教代會工作規(guī) 程，認(rèn)真履行民主管理、民主監(jiān)督的職責(zé)，堅(jiān)持每學(xué)年召開12 次教職工代表大 會。在每學(xué)年教職工代表大會上，代表們認(rèn)真審議《校長工作報(bào)告》，經(jīng)教代會 代表們的審議、修訂、表決，形成決議，以此加強(qiáng)教職工的主人翁意識，集思廣 益，統(tǒng)一認(rèn)識。教代會召開前，學(xué)校黨支部、行政、工會專門召開會議，針對學(xué) 校工作的中心重點(diǎn)，教職工的熱點(diǎn)，研究確定教代會的中心議題。按照教代會的 第 13 頁 共 25 頁 條例和 有關(guān)法規(guī)，對會議的程序作出嚴(yán)格的部署，使教代會做到法律化、制度化、 規(guī)范化。 教代會圍繞學(xué)校中心工作，積極主動參政議政，以主人翁的姿態(tài)，認(rèn)真履行 了民主管理與監(jiān)督的職權(quán)。 三、推進(jìn)校務(wù)公開工作，強(qiáng)化民主監(jiān)督 校務(wù)公開是加強(qiáng)民主管理和民主監(jiān)督的具體表現(xiàn)。我校領(lǐng)導(dǎo)班子對校務(wù)公開 非常重視，在推行校務(wù)公開的過程中，形成了黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政工齊抓共管， 職能部門各司其職，上級政府、教育主管部門及群眾監(jiān)督檢查，廣大教職工積極 參與校務(wù)公 開工作，促進(jìn)了學(xué)校的改革和發(fā)展。目前，我校校務(wù)公開工作各項(xiàng)制 度完善。學(xué)校明確規(guī)定，學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、年度工作、機(jī)構(gòu)改革方案、教職工聘 任辦法，教職工獎懲辦法、教職工的住房方案、養(yǎng)老金、醫(yī)療保險(xiǎn)，崗位津貼制 度，財(cái)務(wù)預(yù)決算，以及涉及教職工切身利益的重大問題均為校務(wù)公開的重點(diǎn)。對 第 14 頁 共 25 頁 于重大事項(xiàng)，我們做到全過程公開，事前廣泛征求意見，體現(xiàn)民意，通過教代會 或教職工大會在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上進(jìn)行決策，并張榜公布，貫徹執(zhí)行。通過 上下結(jié)合，共同討論，使重大事項(xiàng) 的公開與民主集中制的工作原則和決策程序緊 密結(jié)合，收到了較好的效果。 堅(jiān)決做到 “ 四公開二杜絕 ” ：一是財(cái)務(wù)預(yù)決算公開，每年年末向教代會報(bào)告 當(dāng)年財(cái)務(wù)決算情況，年初報(bào)告預(yù)算情況；二是大宗物質(zhì)采購公開，如微機(jī)室升級、 建立教師電子備課室、校園網(wǎng)的構(gòu)建等，均由電教組在廣泛收集信息、對比分析 的基礎(chǔ)上，拿出方案交行政會審定，教代會審議；三是基建維修項(xiàng)目及配套設(shè)施 投資公開，嚴(yán)格立項(xiàng)、設(shè)計(jì)、招標(biāo)、驗(yàn)收、預(yù)決算審計(jì)等各個(gè)環(huán)節(jié)，各環(huán)節(jié)都堅(jiān) 持在行政辦公會 上公開研究，報(bào)上級有關(guān)部門審批，決算情況及時(shí)向教職工公開； 四是學(xué)校招生及收費(fèi)公開，招生計(jì)劃、招生方案、