【總結(jié)】物體位置的確定第3課時【教學內(nèi)容】教科書第96頁例4、例5,課堂活動第1、2題,練習二十第4、5題?!窘虒W目標】,并能描述簡單的路線圖。使學生初步能從方位的角度,更全面的感知和體驗周圍的事物,發(fā)展空間觀念。,繪制簡單的線路圖。,判斷行走的方向和路程,練習描述簡單的路線圖?!窘虒W重
2024-11-24 19:32
【總結(jié)】解決問題第2課時教學內(nèi)容教科書第34~35頁例2,練習七第4、5、6題。教學目標,掌握把正方形面積轉(zhuǎn)化成兩個三角形面積計算的方法。、圓與內(nèi)接正方形的面積關(guān)系,學會從不同的角度去分析解決問題。,掌握思考解決問題的不同策略和方案,體會學習圓的面積的現(xiàn)實意義和價值。教學重、難點能用
【總結(jié)】解決問題第1課時教學內(nèi)容教科書第53頁例1,課堂活動第1、2題,練習十一第1、2、3、4、6、7題。教學目標“求一個數(shù)的幾分之幾是多少,用乘法計算”的基礎(chǔ)上,會用方程解決“已知一個數(shù)的幾分之幾的是多少,求這個數(shù)”的實際問題。、相互評價,培養(yǎng)學生的分析、判斷、推理能力和反思意識。
【總結(jié)】解決問題第2課時教學內(nèi)容教科書第53頁例2,課堂活動第3題,練習十一第5、8~12題及思考題。教學目標,掌握分數(shù)乘、除法應(yīng)用題的聯(lián)系和區(qū)別,正確解答簡單的分數(shù)乘、除法應(yīng)用題。、相互評價,培養(yǎng)學生的分析、判斷、推理能力和反思意識。教學重、難點根據(jù)等量關(guān)系式選擇適當?shù)姆椒ń鉀Q實際問題。
【總結(jié)】解決問題第3課時【教學內(nèi)容】教科書110頁例3,課堂活動第1題,練習二十三第1~4題。【教學目標】1.能靈活運用所學知識解決較復(fù)雜的已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù)的問題;在解決問題的過程中掌握一些解決這類問題的基本策略。2.在解決問題的過程中體會解決策略的多樣性,體會所學知識與現(xiàn)實生活的緊密聯(lián)系,發(fā)展學生的
【總結(jié)】解決問題第5課時【教學內(nèi)容】教科書第114頁例5,課堂活動第1、2題,練習二十四相關(guān)的練習?!窘虒W目標】“假設(shè)法”解決分數(shù)工程問題的過程,理解并掌握把工作總量看作單位“1”的分數(shù)工程問題的基本特點、解題思路和解題方法。,評價交流的學習活動,培養(yǎng)學生分析、比較、綜合、概括的能力?!窘虒W重點】能利用
【總結(jié)】解決問題第2課時【教學內(nèi)容】教科書第106頁例2,練習二十二第7~10題?!窘虒W目標】1.能根據(jù)具體問題情境分析數(shù)量關(guān)系,能正確解答較復(fù)雜的求一個數(shù)的幾分之幾是多少的問題。2.培養(yǎng)學生的分析能力、歸納概括能力,發(fā)展學生的創(chuàng)新意識?!窘虒W重、難點】能根據(jù)具體問題情境來分析數(shù)量關(guān)系?!窘虒W過程】
【總結(jié)】圓的認識第1課時教學內(nèi)容教科書第15頁的主題圖,第16頁例1、例2,課堂活動第1題,練習四第1~3題。教學目標,會用各種方法畫圓。,能用圓的知識來解釋生活中的現(xiàn)象或用生活中的現(xiàn)象來解釋圓的特征。、觀察與分析、動手操作、合作交流等活動,獲得基本的數(shù)學知識和技能,進一步發(fā)展學生思維能力和初步
2024-11-29 10:05
【總結(jié)】圓的面積第2課時教學內(nèi)容教科書第31頁例3、例4,練習六第4~8題及思考題。教學目標,能根據(jù)圓的直徑、周長計算圓的面積。。教學重點掌握圓面積的計算方法,并解決實際問題。教學過程一、回憶復(fù)習。什么是圓的面積?圓的面積與圓的什么量有關(guān)?求圓面積的計算公式是什
2024-11-24 19:34
【總結(jié)】圓的面積第1課時教學內(nèi)容教科書第29~30頁例1、例2,課堂活動第1、2、3題,練習六第1、2、3題。教學目標1.使學生經(jīng)歷探索圓的面積計算公式的過程,并掌握圓的面積計算公式。2.激發(fā)學生參與教學活動的學習興趣,培養(yǎng)學生的分析、觀察和概括能力,發(fā)展學生的空間觀念。3.滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想和
【總結(jié)】解決問題第1課時【教學內(nèi)容】教科書第105頁例1,課堂活動第2題,練習二十二第1~6題?!窘虒W目標】掌握求比一個數(shù)多(少)幾分之幾是多少的解題方法,感受解決問題策略的多樣性,培養(yǎng)學生分析信息,解決問題的能力,培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣?!窘虒W重點】掌握求比一個數(shù)多(少)幾分之幾是多少的解題方法。
【總結(jié)】比例尺第1課時教學內(nèi)容教科書第88~89頁例1、例2,課堂活動第1~3題,練習十九第1、3題。教學目標、觀察、思考、歸納等學習活動中理解比例尺的意義,正確計算比例尺,了解比例尺在實際生活中的各種用途。,能讀懂不同形式的比例尺。,培養(yǎng)學生用數(shù)學眼光觀察生活的習慣。教學重、難點
2024-11-24 19:33
【總結(jié)】可能性第1課時教學內(nèi)容教科書第125頁例1、例2,課堂活動第1、2題,練習二十六第1~3題。教學目標,體驗事件發(fā)生的可能性及游戲規(guī)則的公平性。,知道可以用一個數(shù)來表示可能性的大小。。教學重點感受不確定現(xiàn)象,討論比較簡單的用一個數(shù)來表示事件發(fā)生的可能性。教具準備
【總結(jié)】圓的周長第1課時教學內(nèi)容教科書第23頁例1、例2,課堂活動第1、2題,練習五第1~5題。教學目標,理解和掌握圓周長公式,并能正確計算圓的周長和解答簡單的實際問題。,發(fā)揮學生學習的主動性、獨立性、合作性,對學生進行辨證唯物主義教育和愛國主義教育。教學重、難點掌握并理解圓的周長計算公式