【總結(jié)】解決問題教學(xué)內(nèi)容教科書第53頁例1,課堂活動第1、2題,練習(xí)十一第1、2、3、4、6、7題。教學(xué)目標(biāo)“求一個數(shù)的幾分之幾是多少,用乘法計算”的基礎(chǔ)上,會用方程解決“已知一個數(shù)的幾分之幾的是多少,求這個數(shù)”的實際問題。、相互評價,培養(yǎng)學(xué)生的分析、判斷、推理能力和反思意識。教學(xué)重點
2024-11-20 00:10
【總結(jié)】圖形的放大或縮小第1課時教學(xué)內(nèi)容教科書第82~83頁例1,課堂活動第1~3題,練習(xí)十八第1、4題。教學(xué)目標(biāo),能理解圖形的放大或縮小。、理解,動手操作體驗圖形放大或縮小的過程;掌握圖形放大或縮小的方法。,使學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)活動,在學(xué)習(xí)過程中感受成功的喜悅。教學(xué)重點理解圖形的放大與
2024-11-24 19:33
【總結(jié)】分數(shù)混合運算第2課時教學(xué)內(nèi)容教科書第101頁例2,練習(xí)二十一第6~9題。教學(xué)目標(biāo),有時可以應(yīng)用運算定律使計算簡便,并能正確應(yīng)用運算定律進行分數(shù)混合運算的簡算。、分析能力和歸納概括能力。教學(xué)重、難點如何正確地、靈活地應(yīng)用運算定律來進行分數(shù)混合運算的簡算。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)引入
2024-11-24 19:32
【總結(jié)】圓復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容教科書第134頁“圓”的復(fù)習(xí)內(nèi)容,練習(xí)二十七第16、17題。教學(xué)目標(biāo)1.促進學(xué)生對圓進一步的認識,提高學(xué)生計算圓的周長和面積的正確率,并能正確靈活的解決有關(guān)圓的實際問題。2.經(jīng)歷整理與復(fù)習(xí)圓的過程,初步學(xué)習(xí)一些整理數(shù)學(xué)知識的方法。教學(xué)重點圓的周長和面積。教學(xué)過程
【總結(jié)】可能性設(shè)計理念以問題為主線設(shè)計教學(xué)是數(shù)學(xué)教學(xué)尤為提倡的,學(xué)生通過一個一個的問題、一組一組的問題的思考、討論與交流,獲得了怎樣用一個數(shù)來表示可能性的大小,教師僅在問題的關(guān)鍵處給予適當(dāng)點撥。教學(xué)目標(biāo)知識與能力:通過實踐操作,體驗事件發(fā)生的可能性及游戲規(guī)則的公平性過程與方法:進一步感受事件發(fā)生的可能性是有大小的,知道可以用一個數(shù)來表示
【總結(jié)】圓的認識第1課時教學(xué)內(nèi)容教科書第15頁的主題圖,第16頁例1、例2,課堂活動第1題,練習(xí)四第1~3題。教學(xué)目標(biāo),會用各種方法畫圓。,能用圓的知識來解釋生活中的現(xiàn)象或用生活中的現(xiàn)象來解釋圓的特征。、觀察與分析、動手操作、合作交流等活動,獲得基本的數(shù)學(xué)知識和技能,進一步發(fā)展學(xué)生思維能力和初步
2024-11-29 10:05
【總結(jié)】圓的認識第3課時教學(xué)內(nèi)容教科書第19頁例4,課堂活動第1、2、3題,練習(xí)四思考題。教學(xué)目標(biāo),并能利用圓設(shè)計一些簡單的圖案。,讓學(xué)生感受圓的神奇及在圖案設(shè)計中的應(yīng)用。,滲透極限的思想。教學(xué)重點利用畫圓的方法設(shè)計一些簡單的圖案。教具、學(xué)具準(zhǔn)備圓規(guī)、直尺、課件,每個
2024-11-24 19:34
【總結(jié)】圓的面積第1課時教學(xué)內(nèi)容教科書第29~30頁例1、例2,課堂活動第1、2、3題,練習(xí)六第1、2、3題。教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生經(jīng)歷探索圓的面積計算公式的過程,并掌握圓的面積計算公式。2.激發(fā)學(xué)生參與教學(xué)活動的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的分析、觀察和概括能力,發(fā)展學(xué)生的空間觀念。3.滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想和
【總結(jié)】《回家》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1.理解文章內(nèi)容,從海子回家與不回家以及犧牲的過程中,感悟人物的精神品質(zhì)。2.有感情地朗讀課文,體會文中表達的思想感情。教學(xué)準(zhǔn)備教師:文字課件。學(xué)生:搜集一些平凡中見偉大的英雄事跡。教材簡析這篇課文,記敘了一個叫海子的人,少年時代無論怎樣也要回家,但中年當(dāng)上警察
2024-11-24 19:30
【總結(jié)】圓的周長第1課時教學(xué)內(nèi)容教科書第23頁例1、例2,課堂活動第1、2題,練習(xí)五第1~5題。教學(xué)目標(biāo),理解和掌握圓周長公式,并能正確計算圓的周長和解答簡單的實際問題。,發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、獨立性、合作性,對學(xué)生進行辨證唯物主義教育和愛國主義教育。教學(xué)重、難點掌握并理解圓的周長計算公式
【總結(jié)】比例尺第1課時教學(xué)內(nèi)容教科書第88~89頁例1、例2,課堂活動第1~3題,練習(xí)十九第1、3題。教學(xué)目標(biāo)、觀察、思考、歸納等學(xué)習(xí)活動中理解比例尺的意義,正確計算比例尺,了解比例尺在實際生活中的各種用途。,能讀懂不同形式的比例尺。,培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)眼光觀察生活的習(xí)慣。教學(xué)重、難點
【總結(jié)】圓的認識第2課時教學(xué)內(nèi)容教科書第17頁例3,課堂活動第2、3、4、5題,練習(xí)四第4、5、6題。教學(xué)目標(biāo)理解和建立扇形的概念,認識圓心角和弧。教學(xué)重點認識扇形以及圓心角和弧。教具、學(xué)具準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備圓規(guī)、直尺、彩色粉筆,學(xué)生準(zhǔn)備圓規(guī)、直尺、量角器、折扇。教學(xué)過程一
【總結(jié)】解決問題第2課時教學(xué)內(nèi)容教科書第53頁例2,課堂活動第3題,練習(xí)十一第5、8~12題及思考題。教學(xué)目標(biāo),掌握分數(shù)乘、除法應(yīng)用題的聯(lián)系和區(qū)別,正確解答簡單的分數(shù)乘、除法應(yīng)用題。、相互評價,培養(yǎng)學(xué)生的分析、判斷、推理能力和反思意識。教學(xué)重、難點根據(jù)等量關(guān)系式選擇適當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q實際問題。教
2024-12-05 02:53