公民信息素養(yǎng)培訓(xùn)效果評(píng)估系統(tǒng)構(gòu)建(編輯修改稿)
2025-09-21 17:28 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 其考核要點(diǎn)詳見附表。對(duì)二級(jí)指標(biāo)考核的第一個(gè)組成部分是調(diào)查問卷。調(diào)查問卷由若干個(gè)問題組成，分別用來評(píng)估不同的二級(jí)指標(biāo)。培訓(xùn)前學(xué)員只完成調(diào)查問卷部分題目，得分作為基準(zhǔn)分?jǐn)?shù)。調(diào)查問卷中不同的題目用來與二級(jí) 指標(biāo)對(duì)應(yīng)。對(duì)二級(jí)指標(biāo)考核的第二個(gè)組成部分是試題，只在培訓(xùn)后的評(píng)估中使用。主要用在 項(xiàng)及其后的除 項(xiàng)以外的各二級(jí)指標(biāo)考核中。有試題考核時(shí)，原評(píng)估問卷各題目得分隨之變化，但該指標(biāo)總得分不變。論壇的使用是二級(jí)指標(biāo)考核的第三個(gè)組織部分。主要用于對(duì) 項(xiàng)的考核。關(guān)于論壇使用的具體操作是在培訓(xùn)前，由培訓(xùn)方設(shè)立一個(gè)論壇網(wǎng)站，并在培訓(xùn)內(nèi)容尚未開始前就向?qū)W員推薦或是不設(shè)立專門的論壇，只是向?qū)W員提前提及該內(nèi)容，由學(xué)員先進(jìn)行探索式使用。在培訓(xùn)內(nèi)容涉及到該部分時(shí)，再詳細(xì)講解并布置相關(guān)要求，如發(fā)帖、回帖、評(píng)論等，但不明確做 硬性要求。目的在于考核學(xué)員自覺狀態(tài)下的信息互動(dòng)工具使用情況，得到真實(shí)的培訓(xùn)效果反饋。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)評(píng)估體系的信息意識(shí)、信息知識(shí)、信息能力 3 個(gè)維度權(quán)重分別為 20%， 30%和 50%，合計(jì) 100 分。每個(gè)維度下的二級(jí)指標(biāo)分值各不相同，總和為 100 分。各二級(jí)指標(biāo)得分總和與它所在維度的權(quán)重值之積即為該二級(jí)指標(biāo)在總評(píng)估表中的得分。牽涉到考察方法有試卷與論壇使用等的調(diào)查問卷部分題目 第 4 頁(yè) 共 6 頁(yè) 中，同選項(xiàng)得分在培訓(xùn)前后略有變化，但總分保持不變。其中一個(gè)難點(diǎn)是論壇中的哪些數(shù)據(jù)可以轉(zhuǎn)化為積分，需要較強(qiáng)的專業(yè)團(tuán)隊(duì)來完成。
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