【總結(jié)】課題:人民教育出版社《中國(guó)歷史》七年級(jí)上冊(cè)第二單元國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革第4課夏、商、西周的興亡姓名:趙允強(qiáng)單位:滕州育才中學(xué)郵箱:ljmzyq@課型:新授教具:多媒體教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與能力了解夏、商、西周的更替的脈絡(luò),對(duì)每個(gè)朝代的建立時(shí)間、建立者、滅亡時(shí)間、亡國(guó)者等有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí),掌握西周分封制。
2025-06-10 02:02
【總結(jié)】你知道嗎?這是哪國(guó)的什么建筑?是誰(shuí)為紀(jì)念什么事件而修建的?第13課法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)起因法國(guó)大革命拿破侖帝國(guó)封建王朝的專制統(tǒng)治封建等級(jí)制度資本主義發(fā)展束縛矛盾開始:攻占巴士底獄(1789年7月14日)資產(chǎn)階級(jí)掌權(quán),頒布《人權(quán)宣言》建立共和國(guó),處死國(guó)王(
2024-11-24 17:36
【總結(jié)】第13課法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)教學(xué)目標(biāo)(1)知識(shí)與技能:了解法國(guó)大革命的過程、特點(diǎn)和拿破侖帝國(guó)興亡的基本情況;掌握《人權(quán)宣言》的基本內(nèi)容、法國(guó)大革命的影響。通過引導(dǎo)閱讀本課中的有關(guān)資料,提高學(xué)生從史料中獲取有效信息的能力;通過分析拿破侖帝國(guó)興亡原因,提高學(xué)生分析歷史現(xiàn)象、抓住現(xiàn)象所反映的本質(zhì)的能力;通過對(duì)羅伯斯庇爾、拿破侖等人物功過的分析,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)
2024-12-03 04:41
【總結(jié)】010-5881806758818068全品中考網(wǎng)郵箱:第1頁(yè)共4頁(yè)全品中考網(wǎng)課題第13課法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)能力;《人權(quán)宣言》;法蘭西第一共和國(guó);雅各賓派專政;拿破侖;法蘭西第一帝國(guó);拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)。、特點(diǎn),認(rèn)識(shí)雅各賓派專政在法
2024-11-21 22:16
【總結(jié)】教師職業(yè)技能的實(shí)際應(yīng)用卞愛麗羅恩·烏拉和他的妻子“我在別墅內(nèi),腦海里掠過一些念頭:如果沒有中彩票,現(xiàn)在我一定在工作.這種安逸享受的日子怎么變得這么無聊,還沒有我的工作有意思.”“我在別墅內(nèi),腦海里掠過一些
2024-11-24 16:32
【總結(jié)】九年級(jí)歷史12拿破侖帝國(guó)的興亡學(xué)案一、課程標(biāo)準(zhǔn)講述拿破侖的主要活動(dòng),評(píng)價(jià)資產(chǎn)階級(jí)政治家的歷史作用。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解拿破侖帝國(guó)興亡的基本情況。2、理解分析拿破侖帝國(guó)興亡原因。3、正確認(rèn)識(shí)拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)的影響。三、自學(xué)指導(dǎo)1、閱讀課文,記憶:拿破侖帝國(guó)建立的時(shí)間、性質(zhì)、興亡過程中的主要事件。2、記
2024-12-08 23:45
【總結(jié)】第12課拿破侖帝國(guó)的興亡【課題說明】本課選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(冀教版)九年級(jí)歷史上冊(cè)第三單元:資本主義興起之最后一課,12課:拿破侖帝國(guó)的興亡。【課型與課時(shí)】屬于新授課,一學(xué)時(shí)?!窘滩姆治觥勘菊n在內(nèi)容上與11課法國(guó)大革命有著承接關(guān)系,通過介紹拿破侖的主要?dú)v史活動(dòng),來展現(xiàn)法蘭西第一帝國(guó)的興亡。通過拿破侖帝國(guó)的內(nèi)外措施來鞏固
2024-11-18 22:36
【總結(jié)】第13課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):向同伴展示學(xué)會(huì)的簡(jiǎn)單的動(dòng)作,并相互合作幫助,發(fā)展自己的彈跳和投擲能力。學(xué)習(xí)內(nèi)容:對(duì)墻投擲小沙包、立定跳遠(yuǎn)學(xué)習(xí)步驟:一、情景導(dǎo)入教師活動(dòng):,復(fù)習(xí)原地的三面轉(zhuǎn)法和行進(jìn)間齊步走。教師呼口令并糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。,在這美好的天氣里,森林里的小動(dòng)物們集體外出游玩,他們初次離開森林,有的蹦啊、跳啊、唱啊、做游戲啊等,他
2024-11-22 03:02
【總結(jié)】拿破侖帝國(guó)的興亡18041815拿破侖出生于科西嘉島的小貴族家庭,有著非凡的軍事才能。9歲時(shí)到法國(guó)布里埃納軍校接受教育。1784年以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)后,被選送到巴黎軍官學(xué)校,16歲時(shí)被授予炮兵少尉頭銜。在隨部隊(duì)駐防各地期間,他閱讀了許多啟蒙思想家的著作。1793年土倫戰(zhàn)役中,他率領(lǐng)法國(guó)軍
2024-11-12 02:40
【總結(jié)】夏、商、西周的興亡教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與能力(一)知識(shí)目標(biāo)了解夏、商、西周的更替的脈絡(luò),對(duì)每個(gè)朝代的建立時(shí)間、建立者、滅亡時(shí)間、亡國(guó)者等有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí),掌握西周分封制。(二)能力目標(biāo)[來源:Z,xx,]學(xué)習(xí)本課培養(yǎng)學(xué)生查閱資料,識(shí)別歷史地圖,合作的能力。通過引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握基礎(chǔ)知識(shí),了解夏、商、西周
2024-11-21 21:51
【總結(jié)】■秦王掃六合■秦王稱帝建立專制集權(quán)制度■統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡■筑長(zhǎng)城與拓南疆■陳勝、吳廣起義■練習(xí)秦的統(tǒng)一李白像秦王掃六合,虎視何雄哉。揮劍決浮云,諸侯盡西來。明斷自天啟,大略駕群才。收兵鑄金人,函谷正東開。——李白《古風(fēng)》秦的統(tǒng)一秦兵馬俑組圖
2024-11-28 01:18
【總結(jié)】第一篇:第13課香港和澳門的回歸教案 教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)與能力 了解“一國(guó)兩制”提出的背景、含義及深遠(yuǎn)影響;知道香港、澳門問題的由來;簡(jiǎn)述香港、澳門回歸的過程和意義;了解香港和澳門區(qū)旗、區(qū)徽及...
2024-10-25 10:34
【總結(jié)】第十三課秦的暴政與滅亡【課前回顧】小測(cè)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解秦并六國(guó)和秦始皇加強(qiáng)中央集權(quán)地史實(shí),探討統(tǒng)一國(guó)家建立的意義。掌握陳勝吳廣起義的(根本、直接)原因?!咀灾鲗W(xué)習(xí)】流程一:秦的暴政1、基礎(chǔ)知識(shí)。閱讀課本70頁(yè)到71頁(yè)內(nèi)容獨(dú)立完成。(1)秦始皇稱帝后,暴政的表現(xiàn)為
2024-12-09 08:54
【總結(jié)】3 古代商業(yè)的發(fā)展●從容說課我國(guó)古代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展,帶動(dòng)了古代商業(yè)的不斷發(fā)展。我國(guó)古代商業(yè)經(jīng)歷了興起、發(fā)展、繁榮的過程,對(duì)我國(guó)古代社會(huì)經(jīng)濟(jì)的繁榮和發(fā)展有著重要作用?!豆糯虡I(yè)的發(fā)展》這節(jié)課,分三個(gè)部分闡述了中國(guó)古代商業(yè)的發(fā)展歷程。第一目“商人的出現(xiàn)和商業(yè)的興起”,講述了先秦商人的出現(xiàn)和商業(yè)活動(dòng)的興起,以及中國(guó)古代商業(yè)在秦漢、魏晉南北朝和隋唐時(shí)的發(fā)展情況,這一目講述的是中國(guó)古代商業(yè)
2025-07-28 08:30
【總結(jié)】杭州師范大學(xué)人文學(xué)院2018-2019學(xué)年第2學(xué)期《歷史學(xué)科教學(xué)論》教案班級(jí):學(xué)號(hào):姓名:得分:考核方法:論文(成績(jī)比例:)要求:A4開本,在課堂所作報(bào)告及討論的基礎(chǔ)上,完成一篇包含題目、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)的課程論文。能夠完整體現(xiàn)對(duì)所研究課題的理解,語(yǔ)言流暢,思路清
2025-05-02 12:43