【總結(jié)】1、如圖為實驗室制取蒸餾水的裝置示意圖,根據(jù)圖示回答下列問題。日清檢測(1)圖中的兩處明顯的錯誤是_______________________________________________________________________、________________________________________
2025-11-13 01:51
【總結(jié)】第一章從實驗學(xué)化學(xué)第二節(jié)化學(xué)計量在實驗中的應(yīng)用新人教版問題的提出:C+O2=CO2宏觀12克32克44克微觀111微觀粒子與可
2025-11-02 04:33
【總結(jié)】編號:時間:2021年x月x日書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟頁碼:第21頁共21頁第一章計量法律、法規(guī)及計量組織機構(gòu) 第一節(jié)計量法律、法規(guī)及計量監(jiān)督管理 習(xí)題及參考答案 一、習(xí)題 (一)思考題 ? “加強計量監(jiān)督管理,保障國家計量單位制的統(tǒng)一和量值的準(zhǔn)確可靠,有利于生產(chǎn)、貿(mào)易和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要,維護國家、人
2025-01-30 15:39
【總結(jié)】化學(xué)計量在實驗中的應(yīng)用3物質(zhì)的量濃度一.物質(zhì)的量濃度概念辨析1.1mol/LNaOH溶液的含義是什么?2.100mL1mol/LNaOH溶液中,NaOH的物質(zhì)的量是多少?從該溶液中傾倒出20mL,此20mLNaOH溶液的物質(zhì)的量濃度還是1mol/L嗎?為什么?3.將10gNaOH溶解在250mL水中,所得溶液的物質(zhì)的
2025-11-13 01:15
【總結(jié)】欄目樹形導(dǎo)航加入收藏網(wǎng)站地圖網(wǎng)站首頁首頁課題教學(xué)課標(biāo)復(fù)習(xí)教案教法教參論文團隊成果奧賽初賽決賽資源圖庫留言論壇課程導(dǎo)學(xué)點撥課堂典例試題課外實驗探究創(chuàng)新高考基礎(chǔ)專題真題釋疑解題預(yù)測初中您現(xiàn)在的位置:化學(xué)輔導(dǎo)站課程輔導(dǎo)知能導(dǎo)學(xué)&
2025-04-16 23:56
【總結(jié)】第二節(jié)化學(xué)計量在實驗中的應(yīng)用(一)物質(zhì)的量和摩爾質(zhì)量國際七個基本單位物理量常用符號單位名稱單位符號長度l米m質(zhì)量m千克(公斤)kg時間t秒s電流I安(培)A*熱力學(xué)溫度T開(爾文)K物質(zhì)的量n摩(爾)mol*發(fā)光強度Iv坎(德拉)c
2025-11-15 12:15
【總結(jié)】第二節(jié)化學(xué)計量在實驗中的應(yīng)用(4)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【學(xué)習(xí)重點】【預(yù)備知識】1.如何配置100g20%NaOH溶液?其中NaOH的物質(zhì)的量是多少?2.取10g上述溶液,求其中NaOH的物質(zhì)的量?【基礎(chǔ)知識】一、物質(zhì)的量濃度1.概念:表示里所含溶質(zhì)B的
2025-11-15 12:13
【總結(jié)】第一章從實驗學(xué)化學(xué)第二節(jié)化學(xué)計量在實驗中的應(yīng)用(第2課時)一、教材分析:《氣體摩爾體積》是在學(xué)習(xí)物質(zhì)的量概念的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的,它揭示了氣體的質(zhì)量、體積和微觀粒子之間的關(guān)系,是對物質(zhì)的量的加深理解、鞏固和運用,是以后學(xué)習(xí)有關(guān)氣態(tài)反應(yīng)物和生成物化學(xué)方程式的計算的基礎(chǔ)。一、教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo):正確理解和掌握點氣體摩爾體
2025-11-30 07:03
【總結(jié)】第一章從實驗學(xué)化學(xué)第二節(jié)化學(xué)計量在實驗中的應(yīng)用物質(zhì)的量的單位——摩爾【教學(xué)目標(biāo)】(一)知識目標(biāo)1、使學(xué)生了解物質(zhì)的量及其單位——摩爾,了解物質(zhì)的量與微觀粒子之間的關(guān)系;了解摩爾質(zhì)量的概念。2、了解提出摩爾這一概念的重要性和必要性,理解阿伏加德羅常數(shù)的涵義。3、使學(xué)生了解物質(zhì)的量、摩爾質(zhì)量、物質(zhì)的質(zhì)量之間
2025-11-13 01:16
【總結(jié)】()A.一個氧原子的質(zhì)量就是氧的相對原子質(zhì)量B.一個碳原子的質(zhì)量大約是×10-24gC.He的摩爾質(zhì)量就是它的相對原子質(zhì)量D.物質(zhì)的量是表示物質(zhì)所含有一定數(shù)目粒子的集體的物理量?解析一個氧原子的質(zhì)量與氧的相對原子質(zhì)量,兩者意義不同,在數(shù)值上相差NA倍,故A不正確;根據(jù)阿伏加德羅常數(shù)的定義,NA個碳原子的質(zhì)
2025-11-13 00:58
【總結(jié)】第一節(jié)有機化合物的分類新課標(biāo)人教版高中化學(xué)選修5第一章認(rèn)識有機化合物一、有機化合物(簡稱有機物):1、定義:__________________稱為有機物.絕大多數(shù)含碳的化合物例如:(1)碳的氧化物(CO,CO2),(2)碳酸及其鹽(H2CO3,Na2CO3,NaHCO3)(3
2025-01-13 11:20
【總結(jié)】第二節(jié)化學(xué)計量在實驗中的應(yīng)用(第一課時)500g問題探究:宏觀物質(zhì)的質(zhì)量與肉眼看不見的微觀粒子之間必然存在著某種聯(lián)系,如何建立這種聯(lián)系呢?500g宏觀物質(zhì)微觀粒子物質(zhì)的量資料卡片:國際單位制(SI)中的七個基本物理量電流熱力學(xué)溫度發(fā)光強度質(zhì)量時間
2025-11-15 22:57
【總結(jié)】化學(xué)計量在實驗中的應(yīng)用預(yù)習(xí)提綱一、了解日常生活中人們是如何計量的?如:我們?nèi)绾斡嬃看竺?、紙張、水、氧氣等的多少,各種計量方式之間如何換算?不同的計量方式各有哪些優(yōu)缺點?二、微觀粒子有哪些?它們有什么特點?三、國際上1米、1秒、1千克的標(biāo)準(zhǔn)是什么?四、國際單位制的7個基本單位有哪些?哪些你非常熟悉,不熟悉的查找資料了解一下。用
2025-01-14 18:16
【總結(jié)】第一章從實驗學(xué)化學(xué)第二節(jié)化學(xué)計量在實驗中的應(yīng)用(第1課時)課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)國際基本單位制七個基本物理量,初步了解物質(zhì)的量及單位,掌握阿伏伽德羅定律的要點,能進行簡單計算二、預(yù)習(xí)內(nèi)容物質(zhì)的量的單位――摩爾1.物質(zhì)的量()是
2025-11-29 08:13
【總結(jié)】1/28《數(shù)學(xué)實驗》第一章數(shù)學(xué)實驗與MATLAB向量創(chuàng)建與一元函數(shù)圖形矩陣創(chuàng)建與二元函數(shù)圖形圖形文件的輸入/輸出????2/28數(shù)學(xué)實驗——使用數(shù)學(xué)軟件快速獲取有價值數(shù)據(jù)?熟練掌握MATLAB的命令操作方式?掌握MATLAB程序設(shè)計方法?以MATLAB為操作平臺完成實驗作業(yè)
2025-07-25 08:54