7職業(yè)教育的思考(編輯修改稿)
2024-09-21 15:56 本頁面
【文章內容簡介】 惠民政策，幫助更多的農村學生、城市涉農專業(yè)學生和家庭經(jīng)濟困難的學生，這是我國職業(yè)教育發(fā)展史上的一個里程碑。這一些大政方針就是我們的希望，是我們發(fā)展的指南針。我們到底應該怎 么做。 二、走出自己特色的職教辦學之路 現(xiàn)在國家正在大力發(fā)展職業(yè)教育，不管是高職還是中職，我們社會需要有一定理論準備，而且具有一定技術水平的應用性人才。但是我們現(xiàn)在的職業(yè)教育，重在教育，缺少了職業(yè)能力，職業(yè)教育的發(fā)展前途就在于校企合作，深入的校企合作。為此，我想我們學校的職業(yè)教育之路主要可以通過以下途徑進行探索： （ 1）創(chuàng)辦特色職業(yè)教育。 2024 年溫家寶同志就曾經(jīng)提出過這樣的看法，十八大報告中再一次明確了這一點。我想所謂的特色，就是適合自己。學校根據(jù)自己的實際開辦了高職對口升學 和藝術特長班。主要是針對學生初中文化課基礎較薄弱，在職業(yè)教育中揚長避短，重新找
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1