7職業(yè)教育中的休閑運(yùn)用思考(編輯修改稿)
2024-09-21 15:50 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 享受生活 ” 。學(xué)生健康向上的生活態(tài)度可以通過(guò)休閑進(jìn)行培養(yǎng)。戶外旅游，感受那夢(mèng)一般的清幽泉、山野小路、雄奇山巒。在旅游中體驗(yàn) “ 智者 ” 般的“ 樂(lè)水 ” ， “ 仁者 ” 般的 “ 樂(lè)山 ” ，形成健康向上的生活態(tài)度。在休閑活動(dòng)中，形成一種對(duì)自然的熱愛(ài)，對(duì)社會(huì)平和的態(tài)度，對(duì)自我的正確看待，不被世俗的雜物所 “ 累 ” ，不被 “ 鏡像 ” 中的我所絆，拭去那種悲觀的人生態(tài)度，協(xié)調(diào)那種過(guò)于功利化的腦神經(jīng)，撥動(dòng)健康向上的人生之弦。 休閑作為一種文化，也逐漸成為一種產(chǎn)業(yè)，休閑還是一種職業(yè)。休閑機(jī)構(gòu)需要提供誠(chéng)信的服務(wù)。休閑行業(yè)服務(wù)誠(chéng)信與否會(huì)影 第 4 頁(yè) 共 7 頁(yè) 響學(xué)生的誠(chéng)信觀念，以致于自身職業(yè)服務(wù)理念。如網(wǎng)絡(luò)休閑給人們帶來(lái)便利的同時(shí)也產(chǎn)生了誆騙、欺詐等不誠(chéng)信問(wèn)題，甚至令人恐怖的事情，人們就 希望在 “ 網(wǎng)絡(luò)社會(huì) ” 中維持誠(chéng)信道德。在思考他人誠(chéng)信問(wèn)題的同時(shí)，學(xué)生也開(kāi)始思考自己在職業(yè)服務(wù)中的誠(chéng)信，通過(guò)體驗(yàn)休閑中的誠(chéng)信，也得到很有實(shí)效的誠(chéng)信教育。 三、發(fā)揮休閑教育價(jià)值的策略 在發(fā)揮休閑對(duì)中職學(xué)生教育作用時(shí)，怎樣合理分配時(shí)間是一個(gè)必須解答的問(wèn)題。自 1993 年開(kāi)始實(shí)行 5 天工作制， 1999 年 9月又實(shí)施了 “ 三個(gè)長(zhǎng)假日 ” ，春節(jié)、 “ 五一 ” 、 “ 十一 ” 這三個(gè)節(jié)日。面對(duì)越來(lái)越多的閑暇時(shí)間，學(xué)生究竟怎么辦呢。合理分配時(shí)間問(wèn)題凸顯出來(lái)，筆者認(rèn)為要合理分配時(shí)間主要考慮以下原則與要求 ：處理好學(xué)習(xí)時(shí)間與周末時(shí)間的關(guān)系。學(xué)習(xí)時(shí)間的事務(wù)盡量在當(dāng)時(shí)做完做好，避免將任務(wù)延遲到周末時(shí)間 。處理好學(xué)習(xí)當(dāng)天的事情，避免將學(xué)習(xí)時(shí)間的事情帶入到學(xué)習(xí)
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