7職業(yè)教育中的休閑運用思考(編輯修改稿)
2025-09-21 15:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 享受生活 ” 。學(xué)生健康向上的生活態(tài)度可以通過休閑進行培養(yǎng)。戶外旅游，感受那夢一般的清幽泉、山野小路、雄奇山巒。在旅游中體驗 “ 智者 ” 般的“ 樂水 ” ， “ 仁者 ” 般的 “ 樂山 ” ，形成健康向上的生活態(tài)度。在休閑活動中，形成一種對自然的熱愛，對社會平和的態(tài)度，對自我的正確看待，不被世俗的雜物所 “ 累 ” ，不被 “ 鏡像 ” 中的我所絆，拭去那種悲觀的人生態(tài)度，協(xié)調(diào)那種過于功利化的腦神經(jīng)，撥動健康向上的人生之弦。 休閑作為一種文化，也逐漸成為一種產(chǎn)業(yè)，休閑還是一種職業(yè)。休閑機構(gòu)需要提供誠信的服務(wù)。休閑行業(yè)服務(wù)誠信與否會影 第 4 頁 共 7 頁 響學(xué)生的誠信觀念，以致于自身職業(yè)服務(wù)理念。如網(wǎng)絡(luò)休閑給人們帶來便利的同時也產(chǎn)生了誆騙、欺詐等不誠信問題，甚至令人恐怖的事情，人們就 希望在 “ 網(wǎng)絡(luò)社會 ” 中維持誠信道德。在思考他人誠信問題的同時，學(xué)生也開始思考自己在職業(yè)服務(wù)中的誠信，通過體驗休閑中的誠信，也得到很有實效的誠信教育。 三、發(fā)揮休閑教育價值的策略 在發(fā)揮休閑對中職學(xué)生教育作用時，怎樣合理分配時間是一個必須解答的問題。自 1993 年開始實行 5 天工作制， 1999 年 9月又實施了 “ 三個長假日 ” ，春節(jié)、 “ 五一 ” 、 “ 十一 ” 這三個節(jié)日。面對越來越多的閑暇時間，學(xué)生究竟怎么辦呢。合理分配時間問題凸顯出來，筆者認(rèn)為要合理分配時間主要考慮以下原則與要求 ：處理好學(xué)習(xí)時間與周末時間的關(guān)系。學(xué)習(xí)時間的事務(wù)盡量在當(dāng)時做完做好，避免將任務(wù)延遲到周末時間 。處理好學(xué)習(xí)當(dāng)天的事情，避免將學(xué)習(xí)時間的事情帶入到學(xué)習(xí)
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