蘇教版五年級下冊因數(shù)和倍數(shù)教案(編輯修改稿)
2024-12-30 18:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （一） 、揭題 談話：在四年級我們曾經(jīng)初步接觸過“倍數(shù)和因數(shù)”。今天我們將繼續(xù)研究這個內(nèi)容。 （二） 、認(rèn)識因數(shù)和倍數(shù) 請看大屏幕，用 12 個 正方形擺成一個長方形，你們會拼嗎？ 每排擺幾個，擺幾排？用乘法算式表示出來。分成 小組，用正方形紙片擺一擺， 哪個小組匯報一下。 還有不同的擺法嗎？ 同學(xué)們用 12個正方形可以拼成 3 種不同的長方形，列出了 3個乘法算式。 同學(xué)們，這三個算式可不簡單呢，今天我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容可都藏在里面呢。 (看課件 ) (在數(shù)學(xué)中，因為 4 3=12，所以 4 是 12的因數(shù)， 3 也是 12的因數(shù)， 12是 4 的倍數(shù)， 12也是 3 的倍數(shù)。 )(暫停 ) 我們連起來說： 4 和 3 都是 12的因數(shù)， 12是 4 的倍數(shù)，也是3 的倍數(shù)。 誰能說說下面兩個算式里，什么數(shù)是什么數(shù)的倍數(shù)，什么數(shù)是什么數(shù)的因數(shù)嗎？ （ 2 6=1 1 12=12） 我們在說 1 12=12 的時候，你發(fā)現(xiàn)了什么？（ 12 既是 12的因數(shù)，又是 12的倍數(shù)） 友情提醒：（看課件） 為了方便，我們研究因數(shù)倍數(shù)時一般指不是 0 的自然數(shù)。 （三） 、探求因
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1