第1課時等腰三角形的性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】滬科版·八年級上冊等腰三角形第1課時等腰三角形的性質(zhì)狀元成才路【學習目標】1．進一步認識等腰三角形的定義和性質(zhì)；2．通過觀察、操作、想象、推理和交流活動，理解等腰三角形“三線合一”等有關(guān)性質(zhì)，提高幾何推理意識．狀元成才路狀元成才路畫一個等腰三角形，把

2025-03-13 07:51

第1課時相似三角形對應(yīng)線段的比-資料下載頁

【總結(jié)】7相似三角形的性質(zhì)第1課時相似三角形對應(yīng)線段的比北師大版九年級上冊狀元成才路問題：2023年，在我區(qū)的志丹苑工地上發(fā)現(xiàn)一處元代的水閘遺址，該遺址是一三角形地塊，現(xiàn)文物管理處要對該遺址進行保護性開發(fā)，委托地圖測繪局繪制遺址的地圖，通過實地測量后得到該處實際周長是400米，隨后測繪成圖，已知該地圖的比例尺為1:10000，我

2025-03-13 16:36

第1課時三角形內(nèi)角和定理的證明-資料下載頁

【總結(jié)】第1課時三角形內(nèi)角和定理的證明北師大版八年級上冊情景導入我們知道三角形三個內(nèi)角的和等于180°.你還記得這個結(jié)論的探索過程嗎?(1)如圖，當時我們是把∠A移到了∠1的位置，∠B移到了∠2的位置.如果不實際移動∠A和∠B，那么你還有其它方法可以達到同樣的效果嗎?已知:如圖，

2025-03-13 01:45

第1課時三角形的概念和內(nèi)角和-資料下載頁

【總結(jié)】THANKS

2025-03-13 01:45

41認識三角形(第1課時)教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第4章三角形認識三角形〖教學目標〗1．了解三角形的概念。2．掌握一類圖形中的三角形計數(shù)方法，滲透分類思想。3．掌握三角形的內(nèi)角和規(guī)律及其應(yīng)用。4．培養(yǎng)分析、歸納問題和邏輯推理能力，激發(fā)學生的創(chuàng)造思維和探索精神?！冀滩姆治觥浇滩膹挠^察小木屋屋頂框架圖入手，要求學生找出四個不同的三角形，并說明這些圖形有什么共同點。考慮到學生的認知水平，設(shè)計用動畫“畫”三角

2025-05-11 22:17

第1課時相似三角形的性質(zhì)定理1-資料下載頁

【總結(jié)】相似三角形的性質(zhì)第1課時相似三角形的性質(zhì)定理1滬科版九年級數(shù)學上冊狀元成才路狀元成才路新課導入三角形中有各種各樣的幾何量，例如三條邊的長度，三個內(nèi)角的度數(shù)，高、中線、角平分線的長度等，如果兩個三角形相似，那么它們的這些幾何量之間有什么關(guān)系呢？思考狀元成才路狀元成才路

2025-03-13 07:51

111與三角形有關(guān)的線段第1課時(1)-資料下載頁

【總結(jié)】八年級上冊與三角形有關(guān)的線段（第1課時）課件說明?在學生小學階段對三角形簡單認識的基礎(chǔ)上，本節(jié)課進一步學習三角形及其有關(guān)概念，三角形的分類以及三角形的三邊的關(guān)系．?學習目標：1．理解三角形及其有關(guān)概念及三角形的分類.2．理解“三角形兩邊的和大于第三邊”，并運用這個性質(zhì)解決問題.

2024-11-21 00:50

第1課時解直角三角形-資料下載頁

【總結(jié)】滬科版九年級數(shù)學上冊第1課時解直角三角形解直角三角形及其應(yīng)用狀元成才路狀元成才路狀元成才路新課導入ACBabc復習三角形的三角函數(shù)sinA=，sinB=，cosA=，cosB=，

2025-03-13 07:53

12直角三角形第1課時-資料下載頁

【總結(jié)】直角三角形（第1課時）北師大版八年級數(shù)學下冊導入新知（2）直角三角形的定義是什么？（3）三角形內(nèi)角和的性質(zhì)是什么？有一個是直角的三角形叫直角三角形.三角形內(nèi)角和等于180°.思考：（1）三角形的分類？銳角三角形，直角三角形，鈍角三角形.直角三角形的兩個銳角互余

2024-12-28 19:31

第4課時三角形的高線-資料下載頁

【總結(jié)】THANKS

2025-03-12 15:39

第4課時三角形的中位線-資料下載頁

【總結(jié)】滬科版·八年級數(shù)學下冊第4課時三角形的中位線新課導入如圖，一個農(nóng)夫有一塊三角形的地，準備分成面積相等的四塊，用來種植四種不同的農(nóng)作物，請設(shè)計合理的解決方案.ABC推進新課例6已知，直線l1，l2，l3互相平行，直線AC和直線A1C1分別交直線l1

2025-03-12 15:39

三角形的面積練習課第3課時-資料下載頁

【總結(jié)】第二單元多邊形的面積課題：三角形的面積練習課第3課時總第課時教學目標：，并能正確、靈活地運用公式解決有關(guān)三角形的面積計算的實際問題，正確率達到80℅以上。、小組合作等多種形式進行練習，注重數(shù)據(jù)與圖形、圖形與圖形之間的聯(lián)系，注重解題后的反思和總結(jié)。、有序思考、邏輯判斷等思維品質(zhì)

2024-11-22 00:38

12怎樣判定三角形全等第1課時-資料下載頁

【總結(jié)】第1章全等三角形怎樣判定三角形全等第1課時教學目標“邊角邊”的內(nèi)容；“SＡS”識別三角形全等，為證明線段相等或角相等創(chuàng)造條件；，體會利用操作、歸納獲得數(shù)學結(jié)論的過程。ABC已知：△ABC≌△DEF找出其中相等的邊和角反之，判別兩個三角形全等需要哪些條件？DEF

2024-12-28 00:50

第3課時：三角形面積的計算-資料下載頁

【總結(jié)】第3課時：三角形面積的計算教學內(nèi)容：教材第9-10頁例4、例5。教學目標：1．使學生經(jīng)歷操作、觀察、填表、討論、歸納等數(shù)學活動，探索并掌握三角形的面積公式，能正確地計算三角形的面積，并應(yīng)用公式解決簡單的實際問題。2．使學生進一步體會轉(zhuǎn)化方法的價值，培養(yǎng)學生應(yīng)用已有知識解決新問題的能力，發(fā)展學生的空間觀念和初步的推理能力。教學

2024-11-24 13:52

第3課時三角形的內(nèi)切圓-資料下載頁

【總結(jié)】北師版九年級下冊第3課時三角形的內(nèi)切圓如圖是一張三角形的鐵皮，工人師傅要從中截下一塊圓形的用料，怎樣才能使截下的圓的面積盡可能大呢？新課導入ABC第二種情況ABC第四種情況第一種情況ABC猜測ABC第三種情況問題：在這塊三角形鐵皮上還能截下更大的

2025-03-12 15:23

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